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文档简介
2025届广西壮族自治区贵港市桂平市高三六校第一次联考历史试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.阅读非洲奴隶贸易统计数据柱形图(1501~1875年)。决定柱形图变化的主要因素是()A.西方国家殖民扩张的程度 B.资本主义世界市场的形成C.世界工业化发展水平提高 D.近代自然科学理论的突破2.苏联领导人赫鲁晓夫曾承认,“为了和平,我们被迫作出了一些大的让步”,“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫”。他所指的是A.第一次柏林危机B.第二次柏林危机C.古巴导弹危机D.越南战争3.文艺复兴时期,意大利的教会组织改变了中世纪那种崇尚独处沉思和宜扬安贫禁欲的宗旨,介人到世俗生活中,对各种社会问题倾注了更多的关心。这一转变说明A.世俗权力大于宗教势力 B.人文主义的思想深入人心C.上帝的权威受到了冲击 D.教会主动地应对社会变革4.强调祭祀祖先,悼念死者的教化作用。这种观点属于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想5.下列是某同学整理的有关的大事年表:与上述大事年表中序号①②③分别对应的史实,正确的一组是A.宣政院、雍正帝、1860年 B.澎湖巡检司、康熙帝、1895年C.安西都护府、乾隆帝、1894年 D.行省、顺治、1901年6.1978年3月,邓小平在全国科学大会上指出:“四个现代化,关键是科学技术的现代化.没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。没有科学技术的高速度发展,也就不可能有国民经济的高速度发展.”当时邓小平这一思想A.加快了科技体制改革B.源于党的工作重心的转移C.推动了科技政策拨乱反正D.提出了科教兴国战略7.胡锦涛在纪念辛亥革命一百周年大会上说:“虽然由于历史进程和社会条件的制约,辛亥革命没有改变旧中国半殖民地半封建的社会性质,没有改变中国人民的悲惨境遇,没有完成实现民族独立、人民解放的历史任务,但它开创了完全意义上的近代民族民主革命。”这里“开创了完全意义上的近代民族民主革命。”主要指A.制定了比较完整的资产阶级革命纲领B.推翻了满族贵族的专制独裁统治C.建立了资产阶级民主共和国D.颁布了第一部资产阶级民主宪法8.梁启超在评价一位儒学大师的著作时说:“他的政治理想,从近日青年眼光看去,虽平平无奇,但三百年前--卢骚《民约论》(即卢梭《社会契约论》出世前之数十年,有这等议论,不能不算文化之一高贵产品。”他评价的是()A.董仲舒的《春秋繁露》 B.黄宗羲的《明夷待访录》C.李贽的《焚书》 D.朱熹的《四书章句集注》9.英国1851年的原棉消费量大约相当于1820年的5倍多,但棉产品出口的比例却变化不大:国内咖啡的人均消费量从1793年到1850年上升了927%,茶上升了58%,糖上升了72%。这些现象可以说明19世纪中期英国A.工业革命完成 B.民众生活水平有所提高C.贫富差距加大 D.对外贸易处于入超地位10.据统计,1953年地质工作的工作量,比1952年分别增加10倍至23倍,钻探增加10倍,坑探增加20倍,槽探增加23倍,普查面积增加10倍,以后几年又逐年增多。这一举措A.促成中国完成社会主义改造 B.反映地质工作是中国工业化建设核心C.旨在建立独立完整工业体系 D.表明新中国经济建设中存在急躁冒进11.下图是中世纪兴起的牛津大学,其最初兴起的主要原因是A.为传播宗教的需要 B.为宣传无神论需要C.摆脱教会对教育控制 D.欧洲城市复兴的推动12.北魏孝文帝说:“北人谓土为拓,后为跋。魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也。宜改姓元氏。”这番话表明孝文帝意欲A.表明拓跋氏的宗教信仰 B.改变鲜卑族的生活习惯C.强化汉文化的根基作用 D.实现鲜卑族与汉族的平等二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)材料北魏初期,奴隶制并未充分发展,由于疆土迅速拓展,尤其是占领黄河中下游后,统治者也很难全面推行奴隶制度。道武帝拓跋珪重用汉族士大夫,实行“离散诸部,分土定居,不听迁徙,其君长大人皆同编户(编入户籍)”的政策。这一政策打散了以血缘纽带结合的氏族部落组织,改以地域划分进行统治,也改变了传统的经济和生活方式。拓跋珪还“劝课农桑,量较收入,以为殿最”,鼓励发展农业,按比例征收赋税。他下诏迁徙大批“新民”于代北,给内迁“新民”发给耕牛,计口授田。黄河流域世家大族聚众自守,北魏统治者无力改变现状,遂实行“宗主督护制”。这导致豪强征敛,农民负担日重,国家赋税受到影响。这一状况直到北魏孝文帝时,对农业才有了全面的改革,一定程度解决了上述问题。——据邱树森、陈振江《新编中国通史》整理(1)根据材料并结合所学知识,概括指出北魏道武帝和孝文帝发展农业的主要措施。(2)根据材料并结合所学知识,分析说明北魏农业改革体现的历史趋势及发挥的作用。14.(20分)阅读材料,完成下列要求。材料一古罗马灭亡后,欧洲文明大都不关注公共卫生问题。19世纪末期,传染病在世界肆虐了12年之久,霍乱连续18年侵袭美国。欧美开始把注意力转向公共卫生问题,努力控制疾病传播。这些措施包括建立地方区域实验室、公共教育项目以及大学和其它机构的研究,法律强制公民接种疫苗。白喉、痢疾、猩红热和伤寒的发病率在发达国家日益降低,发展中国家也积极减少传染病的发生。1977年随着索马里治愈了最后一例天花病人,人类消除了第一种恶性传染病。——(美)丽贝卡弗格森《影响人们生活的历史》材料二1910年10月,中国东北爆发鼠疫疫情,日俄双方借机以“人道主义”为借口介入东北事务。12月,清政府指派著名西医伍连德博士为东北三省防疫事务总管,统管东北各省防疫事宜。伍连德率领一支由医生护士组成的医疗队,前往疫情最重的哈尔滨开展防治工作。清政府及各地方当局组建各级防疫组织、颁布各种防疫法规,采取了隔断交通、对病人及疑似病人实施隔离、焚化尸体、对疫区严格消毒等具体防疫措施。政府还通过报刊等新兴媒体力量,大力倡导健康卫生的生活习惯。1911年4月,清政府成功抵制了日俄的干涉,在沈阳召开了“万国鼠疫研究会”,邀请了来自11个国家的专家共同讨论扑灭疫情的办法,确定了许多国际通行的防疫准则。同时还颁布了第一部全国性卫生防疫法规——《民政部拟定防疫章程》,国家层面的公共卫生体系初具雏形。——陈雁:《20世纪初中国对疾疫的应对——略论1910—1911年的东北鼠疫》(1)根据材料一并结合所学知识,分析近代传染病肆虐的原因及人类战胜天花的条件。(2)根据材料二并结合所学知识,概括指出清政府对东北鼠疫疫情应对的特点,分析其影响。
参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】
据材料图示可知,1501~1875年非洲奴隶贸易从迅速上升到急剧下降,此期间经历了新航路开辟、早期殖民扩张、第一次工业革命,西方殖民国家需要大量劳动力,说明工业化水平较低情况下依靠众多劳动力,但随着工业革命的开展,工业化水平的提高,工业生产对劳动力的依赖程度会大幅度下降,因而出现图示现象,故世界工业化水平的高低决定着非洲奴隶贸易的发展,故C项正确;殖民扩张程度虽与非洲奴隶贸易密切相关,但并非是决定性因素,故A项错误;非洲黑奴贸易主要强调劳动力的重要性,随着世界市场的形成,劳动力更显得重要,但图示显示19世纪中后期奴隶贸易却减少,说明世界市场的形成不能决定非洲奴隶贸易的发展,故B项错误;早在17世纪自然科学理论已出现突破,与非洲奴隶贸易的兴起与衰落没有直接关系,故D项错误。2、C【解析】赫鲁晓夫时期苏联在古巴导弹危机中采取妥协态度,符合材料“被迫作出了一些大的让步”,故C正确;第一次柏林危机时期苏联封锁西方占领区通向西柏林的通道,并未作出重大让步,故A错误;第二次柏林危机期间,美国试图牺牲联邦德国利益与苏联达成妥协,故B错误;越南战争时期苏联也不存在作出重大让步,故D错误。故选C。点睛:本题解题的关键是熟练掌握第一次柏林危机、第二次柏林危机、古巴导弹危机、越南战争等相关史实,再紧扣材料关键信息“被迫作出了一些大的让步”,即可排除无关选项,得出正确答案。3、D【解析】
由于文艺复兴时期倡导人文主义思想,批判宗教特权,教会组织不得不改变以前的说教方式,这充分说明文艺复兴时期教会组织面对社会的变革做出了重大的调整,D项正确;文艺复兴时期教会的权力仍然大于王权,A错误;文艺复兴倡导人文主义思想,主要局限于社会上层,并不是深入人心,排除B;文艺复兴时期人们依然信仰上帝,并且材料没有体现上帝权威的变化,C错误。故选D。4、A【解析】
儒家思想强调祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故选A;道家主张无为,墨家主张兼爱非攻,法家主张法治和中央集权,与材料信息无关,排除BCD。5、B【解析】
元朝时设立澎湖巡检司管理澎湖和琉球;1684年康熙帝设立府,隶属于福建省;1895年《马关条约》签订后,日军占领,故答案为B项。元朝宣政院管理西藏、青海等地,排除A项;唐朝时期设立安西都护府,管理今新疆等地,排除C项;1885年建省,是在清朝时期,排除D项。6、C【解析】
依据所学知识可知,1978年3月邓小平提出的“四个现代化”,特别是科学技术现代化的重要思想,为当时科技领域的拨乱反正提供了思想支持,故C项正确;科技领域先实现拨乱反正,才能进行科技体制改革,故A项不符合材料信息;党的工作重心的转移是在1978年12月的十一届三中全会,故B项错误;1995年提出科教兴国战略,故D项错误。7、A【解析】
辛亥革命的指导思想和纲领是三民主义,三民主义体现反封建和政治上的近代化的性质,虽然不是完全的反殖民侵略,但也表明了民族独立的要求。因此“开创了完全意义上的近代民族民主革命”是指辛亥革命制定了比较完整的资产阶级革命纲领,故A项正确;这里的民主民族革命是指反帝反封建的纲领,并不是推翻满族的专制统治、建立的资产阶级共和国以及颁布的宪法,B、C和D排除。故选A。8、B【解析】联系所学知识可知,黄宗羲从明亡的历史看到了封建专制制度的腐朽,对君主专制制度进行猛烈抨击,揭露君主专制是天下之大害;“天下为主,君为客”的民主思想,主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”,从而限制君权,保证人民的基本权利。这符合梁启超所处时代人们的思想特点,也与卢梭《社会契约论》的思想相契合。故此题应选B项9、B【解析】
工业革命后,英国国内大量生产、消费棉产品,销售,咖啡、茶、糖等副食产品的人均消费量明显增长等现象,可以用来说明19世纪中期英国民众生活水平有所提高,B项正确;19世纪中期英国日用商品人均消费量的增多,不能用来说明工业革命的完成,也不能体现贫富差距加大,AC两项错误;19世纪中期,作为世界工厂的英国在对外贸易中并不处于“入超”地位,D项错误。10、C【解析】
材料表明1953年地质、钻探等工作的工作量比1952年有了大幅度的提高。结合当时的国家状况可知,地质等工作的工作量提高是为了适应国家建设的需要,更是为了适应建立完整的工业体系。C正确;社会主义改造包括对农业、手工业、工商业的改造,不涉及地质、钻探等工作,A错误;“地质工作是中国工业化建设核心”的说法不符合史实,B错误;工作量的大幅度提高是工人为了工业化建设作出的努力,不是急躁冒进的行为,D错误。故选C。11、D【解析】
大学产生于12世纪,行会制度的发展,城市的复兴为大学的产生创造了重要条件,故D正确;大学的产生最初不是传播宗教的需要,排除A;大学产生的原因也不是为了宣传无神论,排除B;摆脱教会对教育控制不是大学产生的主要原因,排除C。故选D。12、C【解析】
根据“魏之先出于黄帝”等信息可知,魏文帝强调自己也是炎黄子孙,是要强化汉文化的根基作用,C正确;材料没有涉及宗教问题,排除A项;材料强调鲜卑族的来源,而不是生活习惯,也与平等无关,排除BD项。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)措施:道武帝打散氏族部落,将百姓编入户籍;分田定居,推动游牧经济向农耕经济转变;移民屯田,开垦荒地;给农民提供耕牛等生产工具,鼓励发展农业。孝文帝时推行均田制;废除宗主督护制。(2)趋势:封建化趋势;民族交融的趋势;向中原文化学习的趋势。作用:推动了北方经济的恢复;削弱了地方豪强经济势力;壮大了北魏国力;稳定了农民生活;缓和了社会矛盾。【解析】
(1)措施:根据材料中“拓跋珪重用汉族士大夫,实行‘离散诸部,分土定居,不听迁徙,其君长大人皆同编户(编入户籍)’的政策”,“鼓励发展农业,按比例征收赋税”,“迁徙大批‘新民’于代北,给内迁‘新民’发给耕牛,计口授田”等信息,结合所学知识,从编户、分田、屯田、劝农等方面,概括指出北魏道武帝发展农业的措施,根据材料中“宗主督护制”,“导致豪强征敛,农民负担日重,国家赋税受到影响”等信息,结合所学知识,可知孝文帝发展农业的主要措施有实行均田制,废除宗主督护制等。(2)趋势:根据材料中“重用汉族士大夫”,“离散诸部,分土定居,不听迁徙,其君长大人皆同编户(编入户籍)”,“打散了以血缘纽带结合的氏族部落组织,改以地域划分进行统治,也改变了传统的经济和生活方式”等信息,结合所学知识可知,北魏农业改革体现的历史趋势有,封建化、民族交融和汉化等。作用:根据材料中“北魏孝文帝时,对农业才有了全面的改革,一定程度解决了上述问题”,结合所学知识可知,北魏农业改革推动了北方经济的恢复,削弱了地方豪强经济势力,壮大了北魏国力,稳定了农民生活,缓和了社会矛盾。14、(1)原因:政府没有及时关注公共卫生事业;世界市场的形成(世界日益连成一个整体);城市化加深,人口居住密集。条件:政府的关注和支持;现代科技的进步;教育的普及;人们卫生观念的增强;世界性卫生协调组织的成立。(2)特点:重视各级防疫组织建设;通过立法保障;运用近代医学技术手段;运用媒体宣传手段;寻求国际合作;倡导民众参与。影响:促进西医推广和传播;一定程度上抵制了日俄对东北事务的干涉;
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