福建省福州市2025届高三历史上学期期末质量检测试题含解析

PAGE17-福建省福州市2025届高三历史上学期期末质量检测试题（含解析）第I卷（选择题）1.周代庙制规定，天子立七庙，诸侯立五庙，大夫立三庙，士立一庙。宗庙或宗庙中神主的排列次序是：始祖居中，以下父子（祖、父）递为昭穆，左为昭，右为穆。这体现了周代A.敬天保民的执政理念 B.维系宗法的礼制观念C.天下一统的整体观念 D.封邦建国的治理体系【答案】B【解析】【详解】依据材料“天子立七庙，诸侯立五庙，大夫立三庙，士立一庙”“始祖居中，以下父子递为昭穆，左为昭，右为穆”等信息可知，不同身份的人可以建立的祖先宗庙数量不同，并且依据等级的不同其排列的次序也不同，说明强调等级礼乐观念来维持宗法秩序，故B选项正确；材料内容主要体现了重视等级礼乐观念来维持宗法秩序的现象，没有体现敬天保民的内容，故A选项错误；材料内容主要体现的是庙制，体现了维系宗法的礼制观念，没有强调天下一统的观念，故C选项错误；材料内容主要体现了宗法制，没有体现分封制，故D选项错误。2.古代很多王朝实行过两京制，如西周都镐京，周公姬旦又营造都城洛邑；隋始定都长安，后营建并迁都洛阳。这反映了A.洛阳成为经济重心 B.边疆威逼不断增加C北方生态环境恶化 D.政治重心渐渐东移【答案】D【解析】【详解】依据材料“西周都镐京，周公姬旦又营造都城洛邑；隋始定都长安，后营建并迁都洛阳”可知，西周定都镐京后又营造都城洛阳，隋朝定都长安后渐渐迁都洛阳，说明西周到隋朝，政治重心渐渐东移，故D选项正确；材料内容强调的西周和隋朝时期政治重心渐渐由西安转移到洛阳的现象，没有体现洛阳是经济重心的内容，并且不符合史实，故A选项错误；材料内容强调的西周和隋朝时期，政治重心渐渐由西安转移到洛阳的现象，没有强调边疆威逼是否增加的问题，故B选项错误；依据材料结合所学学问可知，洛阳也属于北方，政治重心渐渐由西安东移到洛阳不能反映出北方生态环境恶化的问题，故C选项错误。3.东汉规定被察举的贤才必需经过严格考试，在经一年任期后，胜任者才能转为正式官员。但到东汉后期依旧出现众多“举秀才不知书，察孝廉父别居”的情形。这主要是因为A.世家大族垄断选官权 B.考察选任官员过于仓促C.忽视官员的文化素养 D.儒家传统道德受到冲击【答案】A【解析】【详解】依据材料“东汉后期依旧出现众多‘举秀才不知书，察孝廉父别居’的情形”结合所学学问可知，察举制是由官吏察访合适的人才向中心举荐，最终由中心予以任用的选官制度，这简单出现选官权力由世家大族掌控的现象，到东汉时期出现材料所述现象的主要缘由是权操于上，百姓不得参加，即世家大族垄断选官权，故A选项正确；依据材料结合所学学问可知，东汉时期出现“举秀才不知书，察孝廉父别居”的情形主要缘由是权操于上，世家大族垄断选官权，考察选任官员过于仓促不是主要缘由，故B选项错误；依据材料结合所学学问可知，东汉时期出现“举秀才不知书，察孝廉父别居”的情形主要缘由是世家大族垄断选官权，而不是忽视官员的文化素养，故C选项错误；东汉时期出现“举秀才不知书，察孝廉父别居”的情形主要缘由是权操于上，世家大族垄断选官权，而不是儒家传统道德受到冲击，并且不符合史实，故D选项错误。4.北朝民歌《木兰辞》中有：“昨夜见军帖，可汗大点兵……木兰无长兄，愿为市鞍马，从今替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”。据此可获得的历史信息是A.交易突破坊市限制 B.均田农户负担沉重C.民族交融程度加深 D.戏曲艺术渐渐成熟【答案】B【解析】【详解】依据材料“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”结合所学学问可知，农夫农隙训练，战时从军打仗，参战武器和马匹自备，体现了当时均田农户负担沉重，故B选项正确；依据材料“东市……西市……南市……北市”等信息可知，材料内容没有强调交易突破坊市限制，故A选项错误；材料内容主要体现的是当时宋朝府兵制下农户负担沉重的现象，没有体现民族交融，故C选项错误；材料内容体现的是北朝民歌歌词，无法体现戏曲艺术渐渐成熟，故D选项错误。5.唐代安史之乱前，君主或宰相干脆任命很多临时派遣官执行各种使命，如节度使、盐铁使等。安史之乱以后，这种使职差遣快速发展，而原来的主管官员和机构的职权反而被渐渐剥夺。这一做法A.破坏了中心集权的原则 B.标记着官僚制度的成熟C.降低了地方的行政效率 D.调整了中枢的运行机制【答案】D【解析】【详解】依据材料“君主或宰相干脆任命很多临时派遣官执行各种使命”“而原来的主管官员和机构的职权反而被渐渐剥夺”等信息结合所学学问可知，材料内容体现了这时期中心统治机制的调整，即调整了中枢的运行机制，故D选项正确；依据材料结合所学学问可知，材料所述措施主要目的是为了加强中心集权，材料中措施没有破坏中心集权的原则，故A选项错误；材料内容主要体现的是这时期唐朝为加强中心集权而调整了中心统治机制，没有体现官僚制度的成熟，故B选项错误；依据材料“君主或宰相干脆任命很多临时派遣官执行各种使命”可知，君主或宰相干脆任命临时官员肯定程度上有利于提高行政效率，故C选项错误。6.宋神宗时四川九陇县茶税户党元吉等人“雇召人工趁时采造茶货”，石光义等茶户“雇召人工，每日雇钱六十文”。这反映了当时A.赋税征收以实物为主 B.劳动力的商品化趋势C.经济作物种植的扩大 D.饮茶渐成为社会风尚【答案】B【解析】【详解】依据材料“雇召人工趁时采造茶货”“雇召人工，每日雇钱六十文”等信息可知，这时期已经存在出卖劳动力的获得工钱的现象，说明劳动力的商品化趋势，故B选项正确；材料内容主要体现了这时期出卖劳动力的获得工钱的现象，没有体现赋税征收相关的信息，故A选项错误；材料内容主要体现了劳动力商品化的趋势，没有体现经济作物种植的状况，故C选项错误；材料内容主要体现了宋朝时期茶户雇召人工的现象，没有强调饮茶的社会风尚，故D选项错误。7.如表是“明朝部分官员的职权及品级表”这反映了明朝政治特点是A.文官集团内部制约 B.君主专制达到顶峰C.监察体系日趋完备 D.机构设置叠床架屋【答案】A【解析】【详解】依据材料内容可知，明朝内阁高校士品级是正五品，但可以批答奏章，商承政务，十三道监察御史仅为七品，但可以巡按州县，考察官员，监察官的品级比被监察对象的品级低，体现了明朝政治“以小驭大”，文官集团内部制约的特点，故A选项正确；依据所学学问可知，君主专制达到顶峰是军机处的建立，故B选项错误；材料只是体现了明朝部分官员的职权及品级，无法得出监察体系日趋完备的结论，故C选项错误；材料内容主要体现的是明朝政治的“以小驭大”，文官集团内部制约的特点，没有体现机构设置叠床架屋的特点，故D选项错误。8.康熙帝南巡到达南京，亲往明孝陵朱元璋墓拜祭，赞“洪武乃英武伟烈之主，非寻常帝王可比”。乾隆六次南巡，也屡至明孝陵前行三跪九叩之礼。这些做法意在A.效法汉族礼制 B.复原江南经济C.褒扬明朝功绩 D.缓和满汉冲突【答案】D【解析】【详解】依据材料结合所学学问可知，清初很多汉族地主虽然归顺了清朝，但对满洲统治者却有很多疑惧之心，而清朝统治的稳固又离不开汉族地主的支持，因此材料所述康熙帝的行为是为调和民族关系，缓和满汉冲突，故D选项正确；依据材料结合所学学问可知，材料所述康熙帝行为主要目的是为了收买人心，缓和满汉冲突，效法汉族礼制不是其主要目的，故A选项错误；依据所学学问可知，康熙帝叩拜明孝陵的行为主要目的是为调和民族关系，缓和满汉冲突，巩固统治，而不是为了复原江南经济，故B选项错误；褒扬明朝功绩不是康熙帝叩拜明孝陵的主要目的，而是为了缓和满汉冲突，巩固统治，故C选项错误。9.1865年，清政府诏令从人口密集的湖北、湖南、河南等省移民到江南地区，允许移民对无主田山、房屋“插标划田、立界为山、据室为家”。受其影响，安徽宁国县十余年后移民与土著人口比例达3：1。这反映了当时A.杜会秩序逐步复原 B.人地冲突有效缓解C.土地制度发生变革 D.边疆开发成效显著【答案】A【解析】【详解】依据材料“允许移民对无主田山、房屋‘插标划田、立界为山、据室为家’”“十余年后移民与土著人口比例达3：1”等信息结合所学学问可知，19世纪中后期清政府激励移民占据无主荒地，受其影响，安徽等地区的移民和土著人比例达到3：1，客观上反映了移民安家立业，推动当地经济发展，体现了杜会秩序逐步复原，故A选项正确；材料内容主要体现的是清政府激励移民占据无主田地的政策使社会秩序渐渐复原的现象，没有强调人地冲突缓解的问题，故B选项错误；材料内容没有涉及土地制度变革的问题，故C选项与材料无关；材料内容主要体现的是清政府激励移民占据无主田地的政策使社会秩序渐渐复原的现象，没有涉及边疆开发的问题，故D选项错误。10.1877年，清驻英公使郭嵩焘遭副使刘锡鸿弹劾，三项罪名分别是“游甲敦炮台披洋人衣，即令冻死亦不当披”；“见巴西国主擅自起立”；“柏金宫殿昕音乐屡取阅音乐单，仿效洋人之所为”。清朝廷为此打算惩处郭嵩焘，后在李鸿章反对下不了了之。这表明A.维新变法举步维艰 B.满族贵族不谙礼仪C.保守思想根深蒂固 D.洋务官员势力强大【答案】C【解析】【详解】本题考查近代中国的思想解放。依据材料结合所学学问可知，驻外使节郭嵩焘主见学习西方先进技术、见面礼节等，但他的这些做法遭到了其副使的反对，说明部分官员仍固守传统保守思想，表明当时保守思想根深蒂固，故C选项正确；依据所学学问可知，维新变法运动起先于甲午中日斗争后19世纪末期，与材料内容不符，故A选项错误；材料主要强调的是驻外使节郭嵩焘主见学习西方先进技术、见面礼节等遭到其副使的反对，表明当时保守思想根深蒂固，没有体现满族贵族不谙礼仪，故B选项错误；依据材料可知，郭嵩焘学习西方先进技术等行为和主见遭到反对，说明当时保守势力强大，故D选项错误。11.如表为《纽约时报》上孙中山形象的改变。据此可知《纽约时报》A.秉持西方价值观念 B.夸大领袖个人作用C.反对中国民主革命 D.追求客观真实公正【答案】A【解析】【详解】依据材料“亡命的中国佬”“大总统的不二人选”“转向苏俄的机会主义者”等信息结合所学学问可知，《纽约时报》是一份在美国纽约出版的日报，对孙中山形象的表述可以看出也是站在西方资产阶级立场的角度，说明《纽约时报》秉持西方价值观念，故A选项正确；材料内容主要体现了《纽约时报》对孙中山不同时期的形象的表述，没有体现《纽约时报》对孙中山个人领袖作用的评价和夸大，故B选项错误；材料内容主要体现了《纽约时报》秉持西方价值观念的角度表述孙中山的形象，没有体现反对中国民主革命的内容，故C选项错误；依据材料“转向苏俄的机会主义者”等信息可知，《纽约时报》是资产阶级的角度、秉持西方价值观念的立场上表述孙中山形象，没有体现追求客观真实公正的特点，故D选项错误。12.1938年1月，晋察冀边区军政民代表大会选举产生了边区政府，经国民政府和军事委员会批准，边区政府定名为边区行政委员会。随后，边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织。这反映了A.中国工农红色政权的初步形成B.国民政府加强乡村政权建设C.中共把抗战与政权建设相结合D.人民民主统一战线发展扩大【答案】C【解析】【详解】依据材料“1938年1月”“晋察冀边区军政民代表大会选举产生了边区政府”“边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织”等信息结合所学学问可知，边区政府在卢沟桥事变后，民族危机进一步加深的背景下为适应抗日须要而产生，并且在边区各行署、县、区、村相继成立了各种形式的政权组织，说明中共把抗战与政权建设相结合，故C选项正确；依据材料结合所学学问可知，边区政府是抗日斗争时期建立，而不是中国工农红色政权，故A选项错误；材料内容强调的是中共党加强对敌后政权的建设，而不是强调国民党对乡村政权的建设，故B选项错误；依据所学学问可知，人民民主统一战线在解放斗争时期建立，与材料内容不符，故D选项错误。13.如表为1949年上半年华北教会高校课程调整部分内容这表明白当时教会高校A.摆脱了西方对中国教化的限制 B.清除了基督教会神学的影响C.顺应了新民主主义教化的要求 D.完成了高校意识形态的重建【答案】C【解析】【详解】依据材料“宗教改为选修课”“添设中国新民主主义经济问题、马列主义基本问题、……《共产党宣言》”“添设马列主义名著选读”等信息结合所学学问可知，1949年上半年中国新民主主义革命即将成功，中华人民共和国即将成立，即将建立新民主主义性质的国家，因此材料内容表明白当时教会高校顺应了新民主主义教化的要求，故C选项正确；材料内容体现了1949年上半年华北教会高校课程的调整，说明没有完全摆脱西方对中国教化的限制，故A选项错误；依据材料“华北教会高校课程调整”可知，没有完全消退基督教会神学的影响，故B选项错误；依据材料结合所学学问可知，材料内容体现了当时顺应新民主主义教化的要求，也体现了当时教会高校意识形态重建的过程，但不能表述为“完成了”，并且材料内容只是体现了当时的教会高校，没有体现整个高校，故D选项错误。14.如图为1960年版1元人民币正面图案。该设计A.继承了传统文人画的风格 B.体现了民族区域自治政策C.描绘了农业合作化的场景 D.提倡适应国家建设的新风【答案】D【解析】【详解】依据材料图片信息可知，图片中人民币图案是一名女性开拖拉机的场景，结合时代背景可知，1960年时期中国正处于全面建设时期，因此材料内容体现了提倡适应国家建设的新风，故D选项正确；依据所学学问可知，文人画多取材于山水、花木，以抒发个人“性灵”，材料内容不属于文人画，故A选项错误；民族区域自治制度是少数民族集中的地区实行的政策，有利于实现少数民族当家作主的愿望，材料内容与民族区域自治制度无关，故B选项错误；图片中人民币图案是一名女性开拖拉机的场景，主要体现了提倡适应国家建设的新风，没有体现农业合作化的信息，故C选项错误。15.1979年.新华社报道了山东临清赵汝兰一家植棉纯收入10239元的新闻，被多家媒体转载。其次年又报道了兰州雁滩公社李德样从生产队分到一万元，被社员们称为“万元户”的通讯。“万元户”一词由此起先流行。这反映了A.市场经济模式初步形成 B.农村改革由东向西推动C.社会价值观念渐渐转变 D.人民公社体制焕发朝气【答案】C【解析】【详解】依据材料“植棉纯收入10239元的新闻，被多家媒体转载”“报道了兰州雁滩公社李德样从生产队分到一万元，被社员们称为‘万元户’的通讯”等信息结合所学学问可知，随着改革开放政策的实行，经济体制改革的进行，人们对社会经济的发展了解深化，社会价值观念渐渐转变，故C选项正确；依据所学学问可知，社会主义市场经济初步建立是21世纪初，故A选项错误；材料内容主要体现了随着改革开放政策的实行和经济的发展，人们社会价值观念也随之渐渐产生转变，没有体现农村改革的方向问题，故B选项错误；依据所学学问可知，1979年中国已经召开十一届三中全会，实行改革开放的政策，人民公社体制渐渐被废除，故D选项错误。16.左图到右图的改变反映了我国对外开放的特点是A.由面对东亚到向西方开放 B.由经济特区到“一带一路”C.由局部试点到全方位开放 D.由单层次向宽领域发展【答案】C【解析】【详解】依据材料结合所学学问可知，1980年，全国人大常委会批准在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区，1984年，中共中心、国务院确定开放大连、秦皇岛等14个沿海城市，在这些城市扩大开展对外经济活动的自主权，1985年起，中共中心、国务院又相继在长江三角洲、珠江三角洲等地区开拓经济开放区，对外开放形成“点-线-面”的开放格局基础上为进一步加深与世界的联系，提出21世纪海上丝绸之路，促进中国改革开放由局部试点到全方位开放，故C选项正确；左图到右图的改变反映了我国对外开放由局部试点到全方位开放，没有体现由面对东亚到向西方开放特点，故A选项错误；经济特区是指1980年在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立经济特区，是左图的部分内容，左图到右图的改变反映了我国对外开放由局部试点到全方位开放，没有体现由经济特区到“一带一路”，故B选项错误；在左图开放的格局中已经体现了向多层次、宽领域发展的趋势，材料左图到右图的改变反映了我国对外开放由局部试点到全方位开放，故D选项错误。17.伯里克利在其妻因渎神罪而受到审判时，曾含泪替她向陪审员求情才得以免罪。他自己也因为在伯罗奔尼撒斗争中指挥军队不力和擅自动用公款而被罚款和撤职。这反映了当时雅典A.民主政治弊端初现 B.追求法律面前人人同等C.宗教地位日渐衰微 D.构建“三权分立”体制【答案】B【解析】【详解】依据材料“曾含泪替她向陪审员求情才得以免罪”“指挥军队不力和擅自动用公款而被罚款和撤职”等信息可知，材料体现了雅典的最高行政长官也没有特别权力，须要遵遵守法律律和维护法律的尊严，体现了法律面前人人同等，故B选项正确；材料内容主要体现的是每个人都须要遵遵守法律律，即使民主政治黄金时期的执政官，体现了法律面前人人同等，没有体现雅典民主政治的弊端，故A选项错误；材料内容没有涉及宗教相关的内容，无法得出宗教地位衰微的结论，故C选项错误；依据所学学问可知，三权分立在17-18世纪启蒙运动时期提出，材料内容也没有体现三权分立体制的构建，故D选项错误。18.公元前91年，罗马共和国统治下意大利人为争取公民权而发动起义。罗马统治者被迫颁布法律，规定凡效忠罗马的意大利人都授予罗马公民权，或在60天内放下武器的意大利人都可获得公民权。这反映了A.公民法-向万民法的过渡 B.贵族与平民的冲突尖锐C.共和政体向帝制的转变 D.公民民主权利不断扩大【答案】A【解析】【详解】依据材料“罗马统治者被迫颁布法律，规定凡效忠罗马的意大利人都授予罗马公民权”“效忠罗马的意大利人都授予罗马公民权”等信息结合所学学问可知，意大利人通过发动起义获得公民权，受罗马法的爱护，推动了罗马公民法由公民法发展到万民法，故A选项正确；材料内容体现的是罗马公民和意大利人之间的冲突，而不是体现贵族与平民的冲突，故B选项错误；材料内容有利于推动罗马公民法发展到万民法，罗马帝国于公元前27年建立，与材料内容无关，故C选项错误；材料内容主要体现的是意大利人通过发动起义渐渐获得公民权，没有体现公民民主权利扩大的问题，故D选项错误。19.如图是17世纪30年头荷兰画作《阅读的老妪》，图中老妪阅读的是荷兰语版本的圣经。由此可推知，当时荷兰A.浪漫主义艺术盛行 B.世俗生活较为安逸C.市民文学大量创作 D.新教教义得以传播【答案】D【解析】【详解】依据材料“老妪阅读的是荷兰语版本的圣经”结合所学学问可知，宗教改革时期主见每个人干脆阅读《圣经》，推动《圣经》的不同语种的翻译，17世纪30年头荷兰老妪阅读荷兰语版本的圣经说明新教教义传播到荷兰，故D选项正确；依据所学学问可知，浪漫主义产生于19世纪上半叶，故A选项错误；材料内容主要体现的是这时期的荷兰受宗教改革的影响，新教教义已传播到荷兰，没有体现世俗生活安逸的问题，故B选项错误；材料内容体现的是这时期荷兰人能够阅读荷兰版的《圣经》，说明受到宗教改革的影响，没有体现市民文学，故C选项错误。20.17世纪下半叶起先，英格兰出现了“乡绅修（地方）志”的热潮。作者在介绍本地景观时，总是与撒克逊（史学界把在不列颠定居的日耳曼人，称为撒克逊人）传统联系起来，讲解并描述撒克逊时期的历史。这一改变反映了A.民族国家意识的形成 B.旧贵族向新贵族转变C.地方独立思潮的兴起 D.东方修史传统的影响【答案】A【解析】【详解】依据材料“‘乡绅修（地方）志’的热潮”“总是与撒克逊传统联系起来，讲解并描述撒克逊时期的历史”等信息可知，这时期修地方志强调了共同祖先和共同文化的作用，反映了这时期民族国家意识的形成，故A选项正确；依据所学学问可知，旧贵族向新贵族的转变主要是生产方式的转变，材料内容没有涉及生产方式的转变，没有体现旧贵族向新贵族转变，故B选项错误；材料内容主要体现了这时期英格兰修志强调共同的祖先和文化，反映了民族国家意识的渐渐形成，没有强调地方独立思潮，故C选项错误；材料内容体现的是英格兰修志热潮反映了民族国家意识的形成，没有强调东方修史传统的影响，故D选项错误。21.1918年1月，美国总统威尔逊在战后和平“十四点安排”中，提出“公海航行自由”的原则，未得到其他列强的认同。1918年10月，威尔逊总统批准了一项扩军安排，目标是到1920年美国海军规模追平甚至超过英国海军。这反映了美国A.维护世界和平的志向 B.与英国同盟关系的裂开C.总统行政权力的扩张 D.向现实主义外交的转变【答案】D【解析】【详解】依据材料“提出‘公海航行自由’的原则”“目标是到1920年美国海军规模追平甚至超过英国海军”等信息结合所学学问可知，美国提出的“公海航行自由”原则和扩军安排有利于打破英国海上优势，使经济实力强大的美国建立世界霸权，说明这时期的美国渐渐突破国内孤立主义传统，向现实主义外交转变，故D选项正确；依据材料结合所学学问可知，美国总统提出的“十四点安排”是为维护美国利益，而不是维护世界和平，故A选项错误；材料内容主要强调的是美国追求打破英国海上优势，企图建立世界霸权，反映了美国外交向现实主义转变，没有反映与英国同盟关系的裂开，故B选项错误；依据材料内容可知，材料内容体现了美国外交政策的转变，没有体现总统行政权力的扩张问题，故C选项错误。22.20世纪30年头初，苏联用黄金购买了美国福特汽车下属企业卢吉汽车厂，改名为高尔基汽车厂，苏联汽车工业一跃进入了当时世界最先进行列。该项目能够成功的背景是A.苏联实行新经济政策 B.美国遭遇经济危机打击C.美苏成为战时同盟国 D.经济全球化进程的推动【答案】B【解析】【详解】依据材料“20世纪30年头初”“苏联用黄金购买了美国福特汽车下属企业卢吉汽车厂……一跃进入了当时世界最先进行列”结合所学学问可知，20世纪30年头美国为首的资本主义国家受经济危机影响，大量企业倒闭、工人失业，为刺激经济的发展，缓和经济危机的影响，美国把福特汽车下属企业卖给苏联，故B选项正确；依据所学学问可知，20世纪30年头，苏联的新经济政策已经被废止，故A选项错误；依据所学学问可知，美苏成为同盟国是20世纪40年头，故C选项错误；依据材料结合所学学问可知，材料所述现象产生的主要背景是美国在这时期受经济危机的打击，而不是经济全球化进程的推动，并且不符合史实，故D选项错误。23.1945年8月，美、英、苏三国以维护社会稳定、构建同质国家为由，批准渡、捷、匈等国迁移境内德意志人口。到1950年，有超过1200万德意志人遭到驱除，其中绝大部分作犯难民来到德国的西方占据区。这一难民潮A.导致了柏林墙的修筑 B.推动了联邦德国经济的重建C.体现了民族自决原则 D.加快了东欧劳动力自由流淌【答案】B【解析】【详解】依据材料“有超过1200万德意志人遭到驱除，其中绝大部分作犯难民来到德国的西方占据区”结合所学学问可知，一千多万遭到驱除的德意志人作犯难民来到德国西方占据区，有利于德国的西方占据区供应劳动力和肯定的市场，有利于推动联邦德国经济的重建，故B选项正确；依据所学学问可知，柏林墙修筑于1961年8月，与材料内容无关，并且柏林墙的修筑与美苏两大阵营之间的冲突有关，故A选项错误；依据材料“有超过1200万德意志人遭到驱除”可知，德意志人遭到驱除，没有体现民族自决原则，故C选项错误；依据材料结合所学学问可知，一千多万遭到驱除的德意志人作犯难民来到德国西方占据区，有利于德国的西方占据区供应劳动力和肯定的市场，有利于推动联邦德国经济的重建，与东欧劳动力自由流淌没有干脆关系，故D选项错误。24.1968年3月14日，伦敦黄金市场的成交量达350-400吨的破纪录数字。美、英、法等8国经过协商后确定，不再维持黄金官价，黄金市场听其自由上涨。但是，各国政府和中心银行仍可按黄金官价以美元限量向美国兑换黄金。这表明A.黄金市场投机现象严峻 B.东西方市场体系的冲突加深C.美元霸主地位受到冲击 D.西欧经济共同体力气的增加【答案】C【解析】【详解】依据材料“伦敦黄金市场的成交量达350-400吨”“不再维持黄金官价，黄金市场听其自由上涨”“各国政府和中心银行仍可……”等信息结合所学学问可知，通过布雷顿森林体系建立了美元与黄金挂钩，而各国货币与美元挂钩的固定汇率机制，随着全球贸易进程与金融高速发展，固定汇率机制不能适应经济发展需求，出现材料所述现象，说明美国已无力再维持美元等同于黄金的地位，反映了美元为中心的霸主地位受到冲击，故C选项正确；材料内容主要体现的是美元霸主地位的受冲击，没有体现黄金市场的投机现象，故A选项错误；材料内容主要体现的是随着经济的发展，美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩的固定汇率受到冲击，没有体现东西方市场体系的冲突，故B选项错误；材料内容主要体现的是美元霸主地位的受冲击，没有强调西欧经济共同体力气的增加，故D选项错误。第Ⅱ卷（非选择题）25.阅读材料，回答下列问题。材料一汉代最初流传下来的《春秋》等经典文献，都是用古篆文写成的。古文经学依托先秦古文经典，强调文字训诂。为了探讨与推广，一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典，形成夸文经学。他们从现实政治动身，经常附会经义。古文经学家视孔于为一史学家，六经都是前代的史料，孔子只是前代文化的保存者，“迷而不作，信而好古”，六经的次第应当按史料产生的早晚排列。夸文学家视孔子为教化末、政治家，六经只是孔子“托古改制”的工具。孔子所着重的不在于六经的文字事实，而在于经学的微言大义。六经的次第当然要按程度的浅深而排列。今文经学在西汉受到尊崇，东汉时被古文经学超越。——摘编自周予同《中国经学史讲义》材料二成丰年间，夸文经学得以复兴再起，井成为学术的主潮。魏源指出，烦琐考据是“锢天下聪慧知慧使尽出于无用之一连”，西汉今、古文本是一家，大同小异不过什一。六经皆圣人忧惠之书，治经当探求圣人的微言大谊（义），以求通经致用，以经术为治术。——李军《论清代夸文经学的创立复兴及其思想特点》（1）依据材料一并结合所学，归纳汉朝古文经学和今文经学的区分，分析西汉今文经学受到尊崇的缘由。（2）依据材料二并结合所学，概括魏源思想特点，说明其影响。【答案】（1）区分：文字和传本不同（前者古篆文，后者隶书）；探讨方法不同（前者重文字训诂，后者重阐发应用）；对六经相识不同（性质不同，排序不同）；对孔子的评价不同。缘由：服务现实政治须要；董仲舒改造儒学（儒学自身的发展）；隶书字体易于接受传播。（2）特点：调和古文经学和今文经学；强调经世致用。影响：发扬了今文经学关注现实的传统；促进了传统儒学的更新；引领了向西方学习的思潮（启发了一批先进学问分子面对世界，向西方学习）【解析】【详解】（1）区分，依据材料“汉代最初流传下来的《春秋》等经典文献，都是用古篆文写成的”“一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典，形成夸文经学”可知，文字和传本不同，即前者古篆文，后者隶书；依据材料“强调文字训诂”“为了探讨与推广”等信息可知，探讨方法不同，即前者重文字训诂，后者重阐发应用；依据材料“六经的次第应当按史料产生的早晚排列”“六经只是孔子‘托古改制’的工具”“六经的次第当然要按程度的浅深而排列”等信息可知，对六经性质和排序方面的相识不同；依据材料“古文经学家视孔于为一史学家，六经都是前代的史料”“夸文学家视孔子为教化家、政治家”等信息可知，对孔子的评价不同。缘由，依据材料“他们从现实政治动身，经常附会经义”结合所学学问可知，服务现实政治须要；依据材料“为了探讨与推广，一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典”可知，隶书字体易于接受传播；结合所学学问可知，西汉今文经学受到尊崇的缘由之一是董仲舒改造儒学，儒学自身的发展。（2）特点，依据材料“西汉今、古文本是一家，大同小异不过什一”可知，魏源思想特点之一是调和古文经学和今文经学；依据材料“治经当探求圣人的微言大谊（义），以求通经致用，以经术为治术”可知，魏源强调经世致用。影响，依据材料结合所学学问可知，今文经学注意服务现实政治，材料二所述魏源思想发扬了今文经学关注现实的传统；魏源还强调经世致用，这有利于推动传统儒学的更新和发展，同时经世致用的思想促进近代有识之士面对世界，向西方学习，迈出向西方学习的重要一步。26.阅读材料，回答下列问题。材料一17世纪下半叶，英国对外斗争频繁，王室军费支出浩大，财政赤字扩大，当时王室向民间金匠商人借款的利息率过高。1693年，有商人建议成立“其格兰银行总裁公司”，将筹集120万英镑贷款给王室政府，而政府每年支付10万英镑的利息，并授权允许他们享有发行与所借款数额相等的钞票。1694年，议会通过了《英格兰银行击案》，英王威廉和玛丽随后批准成立英格兰银行并带头认购股份，不到两周英格兰银行股票全部被认购。此后，英格兰银行多次向政府供应贷款，从而获得银行券（钞票）的垄断发行权。1844年议会通过《银行特许法案》，英格兰银行发钞权限进一步扩大。到1928年，它正式成为英国政府管辖下的、拥有唯一法偿货币发行权的银行。——摘编自【美国】金德尔伯格《西欧金融吏）材料二山西票号以1823年成立的日异昌票号为代表，初期以汇兑业务为主，兼营存放款。19世纪50-60年头，票号数量已达15个之多，分支机构遍及北京、广州、汉口、重庆、西安等近30个城镇。19世纪60-90年头，票号进步经营为各省、海关及朝廷筹措、汇兑和抵还外债等业务，也向众多政府机构垫付饷银。20世纪初期，众多票号在贷款利润的驱动下，不惜动用超出存款数量的巨额资金开展放款业务。随着清政府建立的户部银行、交通银行等将跨域汇兑和官款存放业务悉数收回，中国通商银行、浙江兴业银行等一大批新兴本土银行及外资银行的竞争，加上辛亥革命中票号损失惨重，20年头山西票号最终渐渐走向了衰亡。——摘鳊自张宇丰《制度供应与传统金融机构近代化》（1）依据材料一及所学学问，概括英格兰银行产生的背景，说明其性质的改变。（2）依据材料一、二及所学学问，分析近代山西票号与英格兰银行结局不同的各自缘由。【答案】（1）背景：英国对外斗争造成财政赤字；原有融资渠道不足；君主立宪制确立，王权受到制约；货币需求增加。性质：由私人（商业性质的）股份制银行向中心银行的转变。（2）票号：依附于专制政府；缺乏法律（制度）保障；受外资和官办银行的冲击；国内政局动荡的影响；经营策略的失败。英格兰银行：英国经济实力攀升；近代对外扩张的成功；伦敦发展成为国际金融中心；股份制经营方式的优势；政府信用和议会制度的保证；逐步垄断了货币发行权【解析】【详解】（1）背景，依据材料“英国对外斗争频繁，王室军费支出浩大，财政赤字扩大”可知，这时期英国对外斗争频繁，造成财政赤字；依据材料“当时王室向民间金匠商人借款利息率过高”可知，英国原有融资渠道不足；依据材料“1694年，议会通过了《英格兰银行击案》，英王威廉和玛丽随后批准成立英格兰银行并带头认购股份”结合所学学问可知，这时期英国已经颁布《权利法案》，起