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扇形统计图人教版小学数学六年级上册总复习统计与概率目录复习导入01知识梳理02深化知识03拓展延伸04复习导入第一部分①要表示近三年我市城镇居民每百户家庭汽车拥有量是多少②要表示近三年我市农村居民每百户家庭汽车拥有量的变化情况③要表示去年我市农村和城镇居民每百户家庭汽车拥有量分别占汽车拥有总量的百分比条形统计图扇形统计图折线统计图复习导入知识梳理第二部分扇形统计图条形统计图统计图不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势可以清楚地反映数量的多少折线统计图能清楚地反映出各部分与整体的关系深化知识第三部分1、读懂扇形统计图小试牛刀(1)李明每天花多少小时做作业？你还能得到哪些信息？(2)你认为李明每天的作息时间安排得合理吗？（李明每天的作息时间安排如下图。）(1)24×8%＝1.92（小时）李明每天的睡眠时间占41%，每天的上课时间占17%，每天的活动时间占13%。(2)李明每天的作息时间合理。2、利用扇形统计图解决实际问题小试牛刀(1)在100升空气中含有多少升氧气？(2)估计一下，教室内大约有多少升氧气？docerID:327037375（空气的主要成分体积含量占总体积百分比情况统计如下图。）(1)100×21%＝21(升)(2)一般普通教室的大小为50平方米，如果按高度4米左右计算，体积大约在200立方米，所以有空气200×1000＝200000升，那么就应该有大约200000×21%＝42000升氧气。3、选择合适的统计图表示数据小试牛刀3．右表是我国土地利用类型的大致构成情况。(1)耕地占可利用土地面积的百分之多少？13.5%÷（1－21.6%）=17.2%草地(2)请选用合适的统计图表示出上表中的相关信息。拓展延伸第四部分举一反三1.填空。(1)常用的统计图有()、()、()。(2)()统计图容易看出各种数量的多少。条形统计图扇形统计图折线统计图条形举一反三1.填空。(3)要表示数量增减变化的情况，用()统计图

比较合适。(4)要表示各部分同总数之间的关系，需要绘制()统计图。折线扇形2.下面是某校六年级同学参加三项体育活动人

数的统计图。(1)参加跳高的人数占全年级参加这三项体育活动的人数的()，打球人数占全年级参加这三项体育活动的人数的()%，跑步的人数占全年级参加这三项体育活动的人数的()。25%3540%(2)已知参加跳高的人数是30人，

全年级参加三项体育活动的

总人数是()人，参加跑

步的人数是()人，参加打

球的人数是()人。120484240%3．超市一天的收益中，服装类占35%，烟酒类占30%，文化用品类占20%，糖果类占10%，药类用品占5%，如果超市一天的收益是5500元。算一算，每类用品分别收益多少元？5500×35%＝1925（元）5500×30%＝1650（元）5500×20%＝1100（元）5500×10%＝550（元）5500×5%＝275（元）答：服装类收益1925元，烟酒类收益

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