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文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.具有“天下第一洞”美誉的织金洞是国家级风景名胜区,溶洞中形态各异的石笋和钟乳石的形成过程发生了一系列变化,其中化学反应有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),则X的化学式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.CaO22.金属铯是世界上最活泼的金属,铯元素的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示,下列关于铯元素的说法错误的是()A.相对原子质量为132.9 B.质子数为55C.在化合物中一般显负价 D.位于第六周期3.下列实物富含糖类的是A.鸡蛋 B.黄瓜 C.牛肉 D.米饭4.小花喝完饮料,看着易拉罐,它是铝制还是铁制的呢?在讨论时,小婷说可能是铁制的,小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”,小静同学的这一想法,属于科学探究中的()A.猜想与假设 B.设计实验 C.操作实验 D.得出结论5.某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为:,则X的化学式是A.C2H4 B.CH4 C.C2H2 D.C2H5OH6.在已调平的托盘天平两边的等质量烧杯中各倒入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸。再向两烧杯中分别放入质量相等的铝和镁,反应完毕后,若天平失去平衡,则下列情况可能的是:①铝、镁均有剩余;②铝、镁均耗尽;③镁耗尽,而铝有剩余A.仅②B.①②C.①③D.②③7.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是A.隔绝空气 B.移走可燃物 C.降温到着火点以下 D.降低可燃物的着火点8.向CuO和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,微热,充分反应后冷却、过滤,在滤液中放入一枚洁净的铁钉,发现铁钉表面无任何变化。据此判断,下列结论正确的是A.滤液中一定含有FeSO4,可能含有H2SO4B.滤液中可能有CuSO4C.滤渣里一定有Cu,可能有Fe和CuOD.滤渣里一定有Cu和Fe9.下列有关化学概念或说法错误的是①饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系②燃烧与氧化反应属于并列关系③利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水④利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸⑤要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液⑥向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,说明该固体一定是碳酸盐A.②③⑥ B.②③④ C.③④⑥ D.③④⑤10.关于下图理解错误的是()A.在化学变化中原子可结合成分子B.在化学变化中分子可以分解成原子C.物质都是由分子构成的D.化学变化的实质是分子的破裂和原子的重新组合二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取一定量的水样,然后进行如下研究分析:将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末,搅拌、溶解后静置片刻,目的是_____.用空塑料瓶做简易净水器,如图所示,请你帮助他继续设计放置小卵石、活性炭、石英砂三种材料的位置,以获得较好的净水效果.你设计的结果是:①为_____,②为_____,③为_____.通过以上两步实验,得到了较为纯净、澄清的水,要想饮用,还需要最关键的一步是_____,目的是_____.对于上述操作得到的水的硬度,大家产生了争执,一部分同学认为是硬水,一部分同学认为是软水.请你设计实验帮他们进行分析:_____.三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3,不含固体杂质)中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液。(可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)充分反应后生成沉淀的质量为_______g;该工业废水中硫酸的质量分数为__________?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.氨气(NH3)是一种重要的化工原料。氨气属于_____(填序号)。A混合物B纯净物C化合物D氧化物在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。该反应的化学方程式为_____。尿素(CO(NH2)2)可以制氨气,反应的微观示意图如下:该反应生成物甲和乙的分子个数比为_____;该反应的化学方程式为_____。14.碘化钾(KI)是白色固体,保存不当会被氧化为碘单质(I2)而泛黄变质。取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊的化学方程式是_____。碘化钾变质的化学方程式是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某兴趣小组为检验氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液,设计了如图所示的四组实验方案,请按要求回答问题。上述实验方案中能达到实验目的的是_____(填字母序号);C组实验中发生反应的化学方程式为_____。实验结束后,同学们将A、B、C、D四组实验的八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,过滤,最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,证明沉淀是_____。小红取无色透明滤液加入少量锌粒,有气泡生成。最终得到的滤液中,一定含有的阳离子是_____(填化学符号,下同),一定不含有的阴离子是_____。为验证最终得到的滤液中可能含有的阳离子是否存在,小敏取滤液并向其中滴加硫酸钠溶液,观察到_____,证明不含有该离子。实验结束后的废液若直接倒入下水道,造成的后果是_____(只写一点)。16.氢氧化钠是常见的碱,为探究氢氧化钠的化学性质,同学们做了如下实验:氯化镁溶液不能使酚酞溶液变红。A中溶液呈红色,说明氢氧化钠溶液显碱性,要测定它的酸碱度,可使用_____。B中没有明显的现象,该反应真的发生了吗?有同学提出,可向反应后的溶液中加入某些物质,根据相应的现象来判断,下列分析正确的有_____(填数字序号)①加入Na2CO3溶液,如果不产生气泡,能证明反应发生②加入CuSO4溶液,如果不产生蓝色沉淀,能证明反应发生。③加入紫色石蕊溶液,如果溶液呈紫色,能证明反应发生。C中发生反应的化学方程式是_____。该实验证明碱能与某些盐反应。实验结束后,将三支试管中的物质倒入一只洁净的烧杯中,烧杯中出现白色沉淀,静置,上层清液无色。上层清液中溶质的成分是什么呢?(指示剂除外)经过讨论,大家作出两种合理的猜想:①NaCl;②______将猜想②补充完整并设计实验加以验证。实验操作实验现象结论取少量上层清液于试管中,滴加____溶液_________猜想②正确老师提醒同学们,实验结束后氢氧化钠溶液仍要密封保存,原因是_____(用化学方程式表示)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】根据质量守恒定律可知,反应前C原子2个,反应后1个,反应前后氢原子个2个,反应前O原子6个,反应后氧原子3个,反应前钙原子1个,反应后没有,故X的化学式为CaCO3。故选B。2、C【解析】

A、元素周期表中,每种元素占据的每一格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,正下方是相对原子质量,因此铯元素的原子相对原子质量为132.9,选项A正确;B、因为原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,铯元素的原子序数是55,所以铯原子的质子数是55,选项B正确;C、一般情况下,最外层电子数小于4的,反应中容易失去电子,铯元素原子最外层电子数是1,反应过程中容易失去电子,在化合物中一般显正价,选项C不正确;D、因为原子核外电子层数=周期数,铯原子核外电子层数是6,所以位于第六周期,选项D正确。故选C。3、D【解析】试题分析:A、鸡蛋富含蛋白质,B、黄瓜属于青菜,富含维生素,C、牛肉属于动物肌肉,富含蛋白质,D、米饭富含淀粉,属于糖类,正确,故选D考点:人类重要营养物质的食物来源4、B【解析】

小静同学的过程是设计实验来验证该金属是铁还是铝,故该想法属于科学探究中的设计实验,故选B。5、B【解析】

由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式,反应前氧原子个数为4,反应后的生成物中碳、氢、氧、原子个数分别为1、4、4,根据反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由1个碳原子、4个氢原子构成,则物质X的化学式为CH4。故选B。6、D【解析】

①两种金属剩余,表明酸完全反应,等量的酸会生成等量的氢气,天平仍然平衡;②两种金属耗尽,根据化学方程式计算可知,等量的铝和镁完全反应,生成氢气的质量关系为:铝>镁,天平不平衡;③镁耗尽铝有剩余分两种情况:当镁和硫酸恰好完全反应时,二者生成的氢气一样多,天平保持平衡;当镁过量硫酸有剩余时,铝产生的氢气多,天平不平衡。根据题意可知天平失去平衡,所以可能的情况是②③。故选D。7、A【解析】

炒菜油锅着火时,用锅盖盖熄,原理是隔绝空气或氧气。

故选:A。【点睛】根据灭火的原理:(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,(2)隔绝氧气或空气,(3)使温度降到可燃物的着火点以下,解答本题。8、C【解析】

A、铁可以和硫酸反应生成FeSO4,所以在滤液中一定含有FeSO4,但是加入铁钉后铁片没有明显变化,所以可以判断滤液中没有H2SO4,故A结论不正确;B、在滤液中放入一枚洁净的铁钉.发现铁钉表面无任何变化,所以可以判断滤液中没有CuSO4,故B结论不正确;C、加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,如果硫酸的量不足,那么滤渣里就可能有Fe和CuO,故C结论正确;D、加入铁钉后没有明显变化,说明氧化铜和硫酸反应生成的硫酸铜被铁置换出来,故在不溶物中含有Cu,题中没有提及铁粉的质量,所以反应后滤出的不溶物中可能含有Fe也可能不含Fe,故D结论不正确.故选C.【点睛】此题是一道推断知识考查题,解题的关键是对最后加入铁后无变化的分析,也就是说明反应后的溶液中不会有硫酸铜及硫酸的存在,这是解题的关键。9、A【解析】

①在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液,反之为不饱和溶液。饱和溶液与不饱和溶液属于并列关系,选项说法正确;②物质与氧气充分接触发生的发光、放热的剧烈的氧化反应属于燃烧,燃烧与氧化反应属于包含关系,选项说法错误;③利用活性炭的吸附性可以除掉水中的色素和异味,而硬水是含可溶钙镁化合物较多的水,将硬水转化为软水,是除掉水中的可溶性钙镁化合物,选项说法错误;④硫酸与氯化钡反应生成白色硫酸钡沉淀,和盐酸不反应,无明显现象,利用氯化钡溶液可以鉴别稀盐酸和稀硫酸,选项说法正确;⑤氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,要除去氯化钠溶液中含有的少量碳酸钠,可加入适量的氯化钙溶液,选项说法正确;⑥某些金属、碳酸盐、亚硫酸盐等多种物质都能与酸反应生成气体,向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,只能说明该固体可能是碳酸盐,选项说法错误。故选A。10、C【解析】试题分析:在化学变化中,分子可分解成原子,原子重新组合形成新的分子。构成物质的粒子有分子、原子和离子。故选C。考点:分子和原子的关系二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、促进水中的悬浮杂质沉降,起净水作用小卵石石英砂活性炭煮沸杀菌取样品,加肥皂水震荡,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水【解析】河水的净化过程,一般分为沉降、过滤、吸附、消毒四个个步骤。其中沉降有静置沉降和吸附沉降,吸附沉降是指加絮凝剂加快杂质的沉降;简易过滤器中材料的组装为了使得过滤效果较好,先放大颗粒后放小颗粒,防止堵塞,活性炭放在最底部效果最好。(1)利用明矾产生的絮状物将水中的杂质吸附沉降,净化水体;(2)简易净水的装置的组装一般利用鹅暖石之间的较大的缝隙先将颗粒大的、难溶于水的杂质过滤掉,然后通过石英砂间较小的缝隙将颗粒小的、难溶于水的杂质除去,最后通过活性炭的吸附作用将部分杂质及色素和异味除去。若放置的顺序不对净水效果不太好,故①为小鹅暖石;②为石英砂;③为活性炭;(3)水在饮用前最好煮沸将其中的细菌除去;(4)区分硬水和软水通常用肥皂水即取等量的样品,分别加入等量的肥皂水,震荡,若泡沫较多,则是软水,泡沫少且浮渣多的是硬水。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、23.3g9.8%【解析】(1)根据质量守恒定律知,充分反应后生成沉淀的质量为100g+100g-176.7g=23.3g。(2)解∶设该工业废水中硫酸的质量分数为xH2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl98233100g×x23.3g98100g×x答∶(1)充分反应后生成沉淀的质量为23.3g。(2)该工业废水中硫酸的质量分数为9.8%。点睛∶∶灵活应用质量守恒定律,正确书写化学方程式是顺利完成本题的重要保证。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、BC2:1【解析】

(1)氨气的化学式为NH3,有具体的化学式,由两种元素组成的物质,其中不含氧元素,属于纯净物和化合物。故填:BC(2)在高温和催化剂的条件下,可由氨气获得氢气,其反应类型与水电解制氢气相同。说明该反应是分解反应,氨气在催化的条件下分解生成氢气和氮气,反应的化学方程式为:。故填:(3)尿素【CO(NH2)2】可以制氨气,由反应的微观示意图可写出其反应的化学方程式为:;由反应的微观示意图可知:甲为NH3,乙为CO2;由方程式可知其分子个数比为:甲:乙=2:1;故填:2:1;【点睛】明确每个模型表示的化学意义,根据反应的微观示意图先写出化学方程式,然后再分析方程式可以求出分子的个数比、质量比,因此明确模型意义和写出方程式是解决这类题目的关键。14、Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O4KI+2CO2+O2=2K2CO3+2I2【解析】

(1)澄清石灰水变浑浊,是因为氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓

+H2O。;(2)取适量碘化钾固体暴露于空气中一段时间,观察到固体泛黄,说明碘化钾变质生成了碘单质(I2)。往泛黄的固体中加入足量稀硫酸,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊,说明碘化钾变质生成了碳酸盐,根据质量守恒定律,碘化钾变质发生的反应是碘化钾和二氧化碳、氧气反应生成碳酸钾和碘,反应的化学方程式为:4KI+2CO2+O2═2K2CO3+2I2。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、B、C、DCa(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOHBaSO4Na+、H+、Ca2+OH﹣、CO32﹣无明显现象污染地下水【解析】

(1)氢氧化钠和碳酸钠的水溶液都是碱性的,滴加无色酚酞试液后都变红色;稀硫酸加入碳酸钠中会有气泡产生,加入氢氧化钠中无现象;氢氧化钙滴入碳酸钠中产生白色沉淀,滴入氢氧化钠中无现象;氯化钡滴入碳酸钠中有白色沉淀产生,滴入氢氧化钠中无现象,因此能达到实验目的是B、C、D;(2)氢氧化钙和氢氧化钠不反应,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;[实验验证1]四组实验中,能产生白色沉淀的是碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀,钡离子和硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,其中碳酸钡和碳酸钙能够溶解在稀硫酸中,只有硫酸钡不溶,因此沉淀是BaSO4;[分析讨论](1)实验结束后,同学们将A、B、C、D四组实验八支试管中的物质倒入同一个烧杯中,过滤,最终得到白色沉淀和无色透明的滤液。小明取白色沉淀滴加足量稀硝酸,沉淀不溶解,说明碳酸根被消耗完,酸和碱与盐的混合物相接触时优先发生中和反应,因此最后有沉淀硫酸钡,因此氢氧根被消耗完,酸有剩余,则一定含有的阳离子是Na+、H+、Ca2+;因为酸有剩余,所以一定不含有的阴离子是OH﹣、CO32﹣;(2)滴入硫酸钠后无现象,证明不含

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