浙江省江北区2021-2022学年中考化学四模试卷含解析_第1页
浙江省江北区2021-2022学年中考化学四模试卷含解析_第2页
浙江省江北区2021-2022学年中考化学四模试卷含解析_第3页
浙江省江北区2021-2022学年中考化学四模试卷含解析_第4页
浙江省江北区2021-2022学年中考化学四模试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.分别将下列各组物质同时加入到足量水中,能得到无色、透明溶液的是A.HNO3KNO3K2SO4 B.NaOHCuSO4NaClC.NaOHH2SO4BaCl2 D.Na2SO4FeCl3KCl2.对比法是学习化学的重要研究方法。下列实验方案设计中未采用对比法的是A.探究燃烧的条件B.探究分子的性质C.探究铁生锈的条件D.探究MnO2的催化作用3.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是()A.高温煅烧一定质量的石灰石B.用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气C.向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液D.某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体4.2018年5月9日,我国“高分五号”卫星发射成功。“高分五号”卫星天线是用钛镍形状记忆合金制作的,如图是镍元素在元素周期表中的信息,下列说法不正确的是A.镍原子的核内质子数为28B.镍属于金属元素C.镍元素的元素符号是NiD.镍的相对原子质量是38.69g5.电解水实验中产生气体的体积与时间的关系如图所示。分析正确的是()A.与电源负极相连的电极上产生气体NB.通电后气体产生的速率相同C.气体M、N的质量比为1∶2D.检验M、N气体可证明水的组成6.在科学研究中,常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。下列实验与这一思想方法不符合的是()A.用红墨水和水扩散研究分子的运动B.以木块移动距离表示钢球动能的大小C.用铁屑显示磁体周围磁场分布D.研究铁生锈7.下列有关合金的叙述不正确的是()A.合金也属于金属材料B.合金的所有性能一定优于组成它的纯金属C.合金一定是混合物D.合金中可能有非金属8.下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是A.足量Zn、Fe分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应B.向一定量的稀盐酸中不断加水C.实验室加热高锰酸钾制取氧气D.向一定质量的稀硫酸中加入锌粒9.下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是A.Na+、Mg2+、CO32- B.H+、Cu2+、NO3-C.NH4+、Fe3+、SO42- D.K+、Ba2+、Cl-10.下列我国科技成果所涉及物质的应用中,发生的不是化学变化的是()A.甲醇低温所制氢气用于新能源汽车B.利用第三代铝锂合金材料打造大型客机C919C.用液体氢气、氧气发射火箭D.开采可燃冰,将其作为能源使用11.发现了元素周期律并编制出元素周期表的科学家是()A.门捷列夫 B.拉瓦锡 C.侯德榜 D.张青莲12.下列有关化学学科观点说法正确的是()A.变化观:随着科学的发展,有朝一日科学家能把水变成石油B.微粒观:过氧化氢(H2O2)是由H2分子和O2分子构成的C.守恒观:100mL的水和100nL的酒精混合,混合后的体积为200mLD.分类观:氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞变红是由于都含有OH﹣13.对下列事实解释错误的是()选项①②③④事实有机物数目庞大,所表现出来的性质也不同向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失在远处能闻到食醋的酸味用酒精温度计测量体温解释碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子间还可相互连接,形成碳链或碳环木炭具有疏松多孔结构,能吸附色素,食醋分子不停做无规则运动温度越高,分子间间隔越大A.③ B.②④ C.①②③ D.④14.2001年5月,台湾传出“毒饮料事件”,一些厂商在饮料中违法添加了“塑化剂”。塑化剂的主要成分为邻苯二甲酸二辛酯,其化学式为C24H38O4.下列说法中正确的是()A.邻苯二甲酸二辛酯是有机高分子B.C24H38O4中碳、氧元素质量比为6:1C.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物D.一个C24H38O4分子中含有66个原子15.下列物质的检验方法正确的是A.用硫酸铜检验葡萄糖B.通过灼烧检验蛋白质C.用碘酒检验二氧化硫D.用钡离子检验硫酸根二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图。据图回答问题:图2中m的值为_______,n的值为_______.硒元素位于元素周期表中的第_____周期,硒化钠的化学式为____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)某校化学兴趣小组参观制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.[查阅资料]<资料1>该厂采用“侯氏制碱法”生产的化工产品为纯碱(化学式为_____)和氯化铵.(“侯氏制碱法”是我国近代著名科学家侯德榜发明的一种连续生产纯碱与氯化铵的联合制碱工艺.)<资料2>生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质.<资料3>部分生产流程如下图所示.上述流程中涉及的部分反应的化学方程式为:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NH4Cl═NH3↑+HCl↑生产原理:将氨气(NH3)和二氧化碳通入饱和食盐水中得到小苏打和氯化铵的混合物,其反应的化学方程式为:NaCl(饱和溶液)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3(晶体)↓+NH4Cl;分离出NaHCO3,使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物,此反应的化学方程式为_____.溶液A中的溶质为_____,操作Ⅱ的名称为_____.上述生产流程中可循环使用的是_____(填序号).ACO2BNH3C.HClDNaOHENa2CO3根据上述信息,请你设计实验区分碳酸钠和碳酸氢钠.实验步骤实验现象实验结论_______________(含量测定)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验.甲组:取10.0g纯碱样品(假定杂质在整个实验过程中不发生变化),向其中加入过量的盐酸,直至样品中无气泡冒出.充分加热蒸发所得物质并干燥、冷却至室温后称量,所得固体质量为10.9g.样品中碳酸钠的质量分数为_____(结果保留一位小数).乙组:取10.0g纯碱样品,利用右图所示装置,测出反应后装置C增重了3.5g(所加试剂均足量).实验结束后,发现乙组测定的质量分数偏小,其原因是_____.18.(8分)滁河被称为六合的“母亲河”,曾经污染严重,经治理,水质得到明显改善。请回答下列问题:检验滁河水是硬水还是软水,可用的物质是________,生活中常通过____来降低水的硬度。活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的______性。下列有关水的说法不正确的是________(填字母)。A农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌B二氧化碳与水反应生成碳酸,易形成酸雨C硝酸铵溶于水,溶液温度升高D工业废水不经处理可以直接排放以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。请回答下列问题:①托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为______g,量筒中水的体积为____mL。②所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是____(填字母)。A氯化钠固体不纯B往烧杯中加水时有水洒出C量取水时,仰视读数D装瓶时,有少量溶液洒出将80g某物质加入50g水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的变化曲线如图所示,请填空:①A点时,该溶液的溶质质量分数为______。②A、B、C三点所对应的溶液,一定属于不饱和溶液的是___(填字母)。③若保持溶剂的质量不变,从C点对应的溶液获得该物质的晶体,可以采用的方法是_______。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私,以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验,记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有:2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。A组:探究催化剂对化学反应速率的影响取5mL10%H2O2溶液,三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验,记录数据如下:试剂MnO2红砖粉末CuOt/s106020由此得出结论:MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验,操作为________________。结果:长时间(大于100s),收集到很少量气体。更正结论:红砖粉末______(选填“有”、“无”)催化作用,三者中______催化效率最高。B组:探究浓度对化学反应速率的影响甲同学:取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2为催化剂,进行实验,记录时间t1。乙同学:取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gCuO为催化剂,进行实验,记录时间t2。实验结果:__________________。结论:浓度越大,反应速率越快。丙同学:对实验设计提出疑问,并补充实验_______________。记录时间t3,且t1<t3<t2。更正结论为:当________时,反应物浓度越大,反应速率越快。C组:探究_________对化学反应速率的影响。取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验,两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5,且t4>t5。结论:当反应物浓度和催化剂相同时,________________。综上所述:①为了研究某一因素对化学反应速率的影响,必须_______________。②探究发现影响化学反应速率的因素有:_________________。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】

A、HNO3、KNO3、K2SO4都是无色溶液,它们之间不会反应,能得到无色、透明溶液,符合题意;B、NaOH和CuSO4会反应生成蓝色沉淀,不符合题意;C、BaCl2都能和H2SO4反应生成白色沉淀,不符合题意;D、FeCl3溶液是黄色,不符合题意。故选A。【点睛】生成沉淀,形成悬浊液,就不是透明溶液。2、B【解析】

A.铜片上的白磷与铜片上的红磷属于对照实验,都与氧气接触,都属于可燃物,变量是着火点不同,白磷着火点低,红磷着火点高,热水能达到白磷的着火点,达不到红磷的着火点,从而证明可燃物燃烧温度必须达到可燃物的着火点,所以属于对比实验;B.烧杯a放有浓氨水;烧杯b放有酚酞试液,b中会变红,但是没有和a形成对照的的实验;C.探究铁生锈的条件:甲烧杯中铁与氧气、水同时接触生锈,乙试管内没有氧气不生锈,二者对照可证明生锈需要氧气;D.探究MnO2的催化作用:加入二氧化锰的试管能看到有大量气泡产生,带火星木条复燃,没有二氧化锰的试管几乎看不气泡,二者对照可说明二氧化锰能加快过氧化氢分解速率。故选:B。3、D【解析】A、高温煅烧一定质量的石灰石时,分解生成氧化钙和二氧化碳,而氧化钙为固体物质,图象显示反应后固体质量为零,错误;B、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气,加催化剂,只是改变化学反应速率,最终产生氧气的质量一样多,而图示显示加催化剂与不加催化剂生成的氧气质量不一样,错误;C、向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液,水显中性,pH=7,错误;D、某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体时,溶质质量及溶液质量增加,溶质质量分数增大,饱和后溶质质量分数不变,正确。故选D。4、D【解析】

A、镍原子的核内质子数=原子序数=28;故选项正确,但不符合题意;B、镍字带“钅”字旁,属于金属元素;故选项正确,但不符合题意;C、镍元素的元素符号是Ni;故选项正确,但不符合题意;D、镍的相对原子质量是58.69,单位不是“g”;故选项错误,但符合题意;故选:D。【点睛】相对原子质量单位是“1”,不是“g”。5、D【解析】

A、与电源负极相连的电极上产生气体较多,由图示可知应是M,选项A错误;B、通电后气体产生的速率负极快,正极慢,选项B错误;C、气体M、N的质量比即氢气和氧气的质量比为1∶8,选项C错误;D、由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变。因此检验M、N气体可证明水的组成,选项D正确。故选D。6、D【解析】

A.分子的运动是我们不能直接看到的,但我们可以通过红墨水在水中的扩散来证明,正确;

B.动能的大小我们直接是看不到的,但我们可以通过向下滚动的小球撞击木块移动的距离来说明,正确;

C.磁场的分布我们直接是看不到的,但我们可以通过铁屑的分布来说明,正确;

D.研究铁生锈的快慢是利用控制变量和比较的方法,错误。故选D。7、B【解析】

A、合金属于金属材料,故选项说法正确。B、合金的所有性能不一定优于组成它的纯金属,故选项说法错误。C、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金一定是混合物,故选项说法正确。D、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质,合金中可能有非金属,故选项说法正确。故选B。【点睛】合金是由金属与金属(或非金属)熔合形成的一类金属材料。8、A【解析】

A、向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加足量的锌粉和铁粉,等质量的金属与酸反应,铁生成的氢气多,完全反应后生成的氢气相等,故正确;B、稀盐酸显酸性,pH值小于7,无论如何稀释都不会等于或大于7,故错误;C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气,完全反应后所得固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物,固体质量不为零,故错误;D、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,其离子反应方程式为::,可知硫酸根离子在反应前后个数没有变化,故错误。故选A。【点睛】本题的关键是掌握看图象的要领,即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势。9、D【解析】

pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子,离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存;A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀;B氢离子和氢氧根离子结合生成水,铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀;C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气;DK+、Ba2+、Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水,能共存;故选D10、B【解析】

A、甲醇低温所制氢气用于新能源汽车过程中有新物质生成,属于化学变化,选项A不正确。B、利用第三代铝锂合金材料打造大型客机C919过程中没有新物质生成,属于物理变化,选项B正确。C、用液体氢气、氧气发射火箭过程中有新物质生成,属于化学变化,选项C不正确。D、开采可燃冰,将其作为能源使用过程中有新物质生成,属于化学变化,选项D不正确。故选:B。【点睛】本题主要考查了物理变化和化学变化,可以依据化学变化和物理变化的实质进行。11、A【解析】门捷列夫发现了元素周期律,并编制出元素周期表,故选A。12、D【解析】

A、水中含有氢、氧两种元素,石油中含有碳元素,由质量守恒定律可知,化学反应中元素的种类不变,所以水无法变成石油,选项错误;B、过氧化氢(H2O2)是由过氧化氢分子构成的,选项错误;C、分子之间有间隔,100mL的水和100mL的酒精混合,混合后的体积小于200mL,选项错误;D、氢氧化钠和氢氧化钙均属于碱,溶液都都含有OH-,都能使酚酞变红,选项正确,故选D。13、A【解析】

①碳原子不但可和氢、氧、氮等原子直接结合,而且碳原子间还可相互连接,形成碳链或碳环,由于原子的排列方式不同,所表现出的性质也就不同,因此有机物的数目异常庞大,说法正确;②向盛有二氧化氮的集气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,红棕色消失,是因为木炭疏松多孔,具有吸附作用,木炭把二氧化氮气体吸附,从而使得红棕色消失,说法正确;③在远处能闻到食醋的酸味,是因为食醋中的分子在不断运动,食醋属于混合物,不存在食醋分子,说法错误;④用酒精温度计测量体温,是因为温度越大,分子之间的间隔越大,说法正确。故解释错误的是③。故选A。14、D【解析】A、有机高分子为相对分子质量达几万以上的有机物的分子,而邻苯二甲酸二辛酯的相对分子质量=12×24+1×38+16×4=390不属于有机高分子;故A不正确;B、根据化学式为C24H38O4,C24H38O4中碳、氧元素质量比=(12×24):(16×4)=9:2≠6:1;故B不正确;C、氧化物为两种元素组成的且含有氧元素的化合物,而邻苯二甲酸二辛酯由碳、氢、氧三种元素组成的化合物,因此不属于氧化物;故C不正确;D、一个C24H38O4分子中含有24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子共66个原子;故D正确;故选D15、B【解析】

A、检验葡萄糖用新制的氢氧化铜悬浊液,取样与新制的氢氧化铜悬浊液共热,若有砖红色的氧化亚铜沉淀生成,说明含有葡萄糖,不能使用硫酸铜溶液,故选项说法错误。B、蛋白质灼烧产生烧焦羽毛的气味,可以通过灼烧检验蛋白质,故选项说法正确。C、检验二氧化硫,可使用高锰酸钾溶液,故选项说法错误。D、碳酸根离子也能跟钡离子反应生成白色沉淀,检验硫酸根离子,可用钡离子和稀硝酸,故选项说法错误。故选:B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、346四Na2Se【解析】

(1)元素符号前面的数字是原子序数,在原子中,质子数=原子序数。故m=34,在原子中,质子数=核外电子数,故n=34-28=6;(2)硒元素的原子有4个电子层,属第四周期;硒元素的原子的最外层电子数为6,易得到2个电子形成带两个单位负电荷的阴离子,显-2价;钠元素显+1价,根据化合物的化学式的写法:正价在左,负价在右,正负化合价代数和为0的原则,可知硒化钠的化学式为Na2Se。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、Na2CO32NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑NaCl、NaOH、Na2CO3过滤ABC取少量样品中的一种放入试管中,塞上带导管的单孔塞,导管的另一端伸入澄清的石灰水中;加热固体并观察现象.产生无色气泡,澄清的石灰水变浑浊该样品是碳酸氢钠;另一种是碳酸钠86.7%生成的二氧化碳气体没有被C中的碱石灰完全吸收【解析】

[查阅资料]<资料1>纯碱是碳酸钠的俗名,它由钠离子和碳酸根离子构成,钠的化合价为+1,碳酸根的化合价为﹣2,根据化合物中元素化合价的代数和为0,以及正价在前,负价在后的原则,化学式为Na2CO3;<资料3>根据信息“分离出NaHCO3,使其充分受热即可分解制得纯碱及两种常见的氧化物”知,反应物为碳酸氢钠,条件是加热,生成物除碳酸钠外,还有两种常见的氧化物,根据碳酸氢钠的组成判断应是水和二氧化碳,故方程式为2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑;[问题讨论](1)粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2),氯化镁能与氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠;氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,所以A中的溶质主要是氯化钠,由于氢氧化钠和碳酸钠过量,溶液A中也有氢氧化钠和碳酸钠;过滤是把固体与液体分开的操作,操作Ⅱ将混合物分成了晶体与溶液,正是通过过滤操作;(2)根据生产流程中涉及的方程式和流程图,发现二氧化碳、氨气、氯化氢为重复使用的物质;(3)碳酸钠化学性质稳定,碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠、水、二氧化碳,而二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,据此可设计实验:将固体放在试管中加热,并将试管口塞上装有导管的单孔塞,将导管末端伸入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,固体为碳酸氢钠,反之,为碳酸钠;[含量测定]甲组:解:设样品中碳酸钠的质量为x.x=8.67g样品中碳酸钠的质量分数为×100%=86.7%乙组:乙组测定的质量分数偏小,其直接原因是C装置增重少,可能原因是生成的二氧化碳气体没有被C中的碱石灰完全吸收。18、肥皂水煮沸吸附BCD1268AC50%C冷却热的饱和溶液(或降温结晶)【解析】

(1)检验滁河水是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水,生活中常通过煮沸来降低水的硬度。故填:肥皂水,煮沸。(2)活性炭能除去水中有颜色、有异味的物质,这是利用活性炭的吸附性。故填:吸附(3)A、农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌,分别可节水40%和70%以上,故正确;B二氧化硫与水反应生成亚硫酸,易形成酸雨,故错误;C硝酸铵溶于水,使溶液温度降低,故错误;D工业废水不经处理坚决不可以直接排放,故错误。故填:BCD(4)①氯化钠的质量为,溶剂水的质量为80g-12g=68g,则托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为12g,量筒中水的体积为68mL。故填:12,68②所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是氯化钠固体不纯或量取水时,仰视读数。故填:AC(5)①A点时,溶液质量为100g,说明只有50g溶质溶于50g水中,则该溶液的溶质质量分数为50%。故填:50%②B点所对应的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论