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文档简介
1一棵“顽强”的小树
1.植物在适应环境中有回比性、向地性、向水性等几个特性。
2.你研究植物向地性、向光性、向水性将采用观察、实验的方法。
活动(一):根总是向下生长吗?
我的实验设计
实验材料:
实验步骤:
1.
2.
3.
4.
5.
植物根生长方向观察记录
菜豆“脐”的指向
4■
根第2天
的第3天
生第4天
长第5天
方第6天
向第7天
我的结论:
活动(二):验证一一植物的茎、叶总朝着光生长吗
观察记录
观察的事物茎、叶的生长情况
结论:
我会运用(请运用所学知识解释下列各题)
1.假如水分和养分大致相同,高大丛林中的小树苗与山坡上的独树苗
生长有无区别怎样,为什么?
答:山坡上的独树苗生长要茂盛得多,因为它能够进行足够的光合作用,吸
收二氧化碳,产生养料供植物生长。
2.山顶上松树、沙漠里的草高原红柳的根为什么长得很深?
答:因为植物具有向水性,而在土层深处才有足够的水分,所以山顶上松树、
沙漠里的草高原红柳的根才长得很深o
3.人们播种时为什么不管种子的方向?
答:因为植物的根具有向地性、枝叶具有向光性,所以不管种子方向怎样,
它们总是会无忧无虑的生长的。
4.到自然界中找一找,其他植物生长时是不是也总有向光性、向水性、向地
性,把自己看到的现象用喜欢的方式用文字或图形表达出来。(温馨提示:大树
的枝叶四个方向都一样茂盛吗?如果不一样,有规律吗?为什么?)
其他植物生长时也总有向光性、向水性、向地性;大树的枝叶四个方向不是一样海
盛;树木在向光的一面树叶茂盛,因为他们都具有向光性。
2.检验食物中的主要营养成份
实验名称检验食物中的主要营养成份
肥肉片、素肉片、煮熟的鸡蛋、花生、馒头、马铃薯、豆腐干、面条、苹果、碘酒1瓶、酒
实验器材精灯1个、火柴1盒、铁架台1套用、小铁丝3根、白纸2-3张、淀粉液、滴管(或滴瓶)、
小刀1个、解剖盘1个。
评价评
实验操作实验现象记录及结论
分值分
观察到的现象
1、检验下面一些食物中是否含检验方法正确
有较多的蛋白质:素肉片、煮熟的方法素肉片煮熟的鸡蛋蛋白豆腐干1分,操作
鸡蛋、豆腐干。(共5分)正确1分
检验方法是:现象记录
用铁丝分别穿着素肉片、煮熟的鸡与判断正
你的
蛋蛋白、豆腐干分别放在确每空
判断
__________________________O0.5分
2、检验下面一些食物中是否观察到的现象方法正确
检验方法
含有较多的脂肪:肥肉片、花生。肥肉片花生1分,操作
正确1分
(共4分)
现象记录
检验方法是:
与判断正
分别将肥肉片、花生放在
你的判断确每空
_____________________________O0.5分
①、在试管中放入少量淀粉现象:
操作正确
液,再用滴管向试管中滴入
3、1.5分;现
滴碘酒并摇晃,观察发生
2-3象记录正
检的现象。(共分)
2确分
验0.5
食②、检验下面一些食物中是否
物含有较多的淀粉:面条、馒头、观察到的现象
方法正确
中苹果、马铃薯。(共6分)检验方法
1分,操作
检验方法是:
的面条馒头片苹果片马铃薯正确1分
分别用滴管滴入2-3滴碘酒
含现象记录
在面条、切开的馒头、苹果片、
有与判断正
马铃薯片上,观察是否有
淀确每空
________变化,能变为
粉0.5分
________色的含有较多的淀你的判断
粉。
4、总结你的实验结论:(共2分)正确2分
含有较多蛋白质的食物是:_____________________________;含有较多脂肪的食物是:(错1处
_____________________________;含有较多淀粉的食物是:__________________________;扣1分)
5、实验完毕,整理仪器。(共1分)1分
成绩评定(总分)20分
3.火山喷发了
实验目的:知道火山喷发是由于地球内部的岩浆受到高温、高压
的作用,冲出地表形成喷发的自然现象。
实验器材:番茄酱、黏土、漏斗、镜子、铁架台(三角架)、酒
精灯、火柴、记号笔、注射器及输液导管、餐巾纸。
实验步骤:
1、组装实验装置
2、加热升温
3、施加压力
4、观察实验现象并记录
实验结论:火山喷发现象是由于地球内部的岩浆受到高温、高
压的作用,沿着地壳的薄弱地带喷发形成的自然现象。
创新前创新后
4.制作太阳能热水器
根据自己
想探究的问
题,制订一个
研究计划,再
胡客步深:目丑蕾孕
展开研究吧!
I,招100毫打的冷水加到易“
下水的混虔;
7,用白色维衿易拉罐包住;
再插入温度计
?.用建料套将易拉罐会起栗
用封口,置4汨岩下..
U,每隔2分钟记下易拉第中的水温.一一,
q.恪史色里芋成黑包纸包信易拉罐,量复上
面的步蕨密再测量.
怎样制作效果更好的太阳能热水器?根据大家的研究成果,修
自己的制作方案。
水温记录(霓)
时间
白”易拉罐
黑”易拉罐
2、实验原型不足
(1)教材中直接在易拉罐中加入100ml冷水,水量较多,水温
上升慢,实验时间长。
(2)易拉罐较高,里面水不深,温度计插入较深,温度计读数
不方便。
(3)直接把温度计放在易拉罐口,温度计的玻璃泡碰到容器壁
或底
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