人教版精通五年级下册英语教案

课题Ihit1WeIcometoourschool!Lesson1

课时1课型新投

目标知识目标:短语:welcometo,showsb、Around,borrowsth、from

能力目标:单词Jibraty,welcome,to,our

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

重点能够听懂问句:Howdoyoudo?Doyouoftencometothelibrary?并能回答问句。

难点难点show与borrow的用法。

教学准备卡片

数学理程回

Si间

1'热身7

(1)复习所学过学科与书籍名称;(2)对话练习:DoyoulikeEnglish/Chinese...?口语

2>新课呈现19

(1)学习Unit3的单词与短语。

(2)用DoyoulikeEnglish/Chinese...?加深对所学学科与书籍等单词的熟练程度。

演示

(3)让学生根据自己的时间,对刚刚所学的单词进行练习。

(4)介绍重点句型:Welcometoourschool、/Nicetomeetyou、/Howdoyoudo?/Let

meshowyouaround、及使用环境。

(5)组织学生模仿上列句型进行对话。

(6)利用录音演示对话，并让学生进行模仿练习。

(7)学生二人一组配合演示对话，逐步熟悉对话内容，重点掌握Welcometoour小组

school>/Nicetomeetyou、/Howdoyoudo?/Letmeshowyou巩固

around>句型与理解领会Howdoyoudo?/Letmeshowyouaround、AVeoftenborrow

booksfromthelibrary、的含义。

(8)帮助与引导学生理解本部分内容。

3、总结：4

4、作业布置：10

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：反思：

Unit1WeIcometoourschool!Lesson1

libraty,welcome,to,our

Howdoyoudo?Doyouoftencometothe

library?

课题1Init1WeIcometoourschool!Lesson2

课时1珠型新投

目标知识目标:能够听懂句子:Welcometoourschool>/Letmeshowyouaround>

能力目标:掌握have,dance,sing,listen

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

重点就是对Welcometoourschool>/Letmeshowyouaround>句型的理解

难点较熟练地运用:Welcometoourschool>/Letmeshowyouaround>进行对话练习

教学准备卡片

教学过程回

辙间

1'热身7

(1)复习已经学过的动物的名称；口语

(2)对话练习:/Nicetomeetyou、/Howdoyoudo?AVelcometoourschools/Letme

showyouaround、19

演示

2、新课呈现

⑴利用录音机练习WelcometoourschooR/Letmeshowyouaround>

(2)学生二人一组配合录音演示对话，熟悉与掌握对话内容。

(3)加强学生对所学的重点句型WelcometoourschooR的书写练习。

(4)根据所学句型对第三部分的图片所示内容进行对话练习。小组4

(5)利用录音机展示第四部分的歌谣,并让学生重复跟唱至熟悉。巩固10

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：反思：

Unit1WeIcometoourschooI!Lesson2

Welcometoourschool、/Letmeshow

youaround>

have,dance,sing,listen

课题Unit1WeIcometoourschooI!Lesson3

课时1课型新投

目标知识目标：Howoftendoyouhavescience/English/...classes?

能力目标:能够听、说、读、写以下单词listening,many,week,please,great。

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义」

重点重点就是掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?句型。

难点难点就是dolisteing/speaking…的理解与activities的拼读

教学准备卡片

教学过程时

11if间

1'热身7

⑴复习所学学科的名称；(2)对话练习:Doyouoftencometothelibrary?口语

2、新课呈现19

(1)利用录音机对话。

演示

(2)让学生跟练熟悉上口。

⑶领读两遍。

(4)介绍重点句型:Doyouoftenhavescienceclasseshere?

HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

WhatdoyoudoinEnglishclasses?小组

(5)组织学生模仿上列句型进行对话。巩固

(6)学生二人一组演示对话与上述重点句型与书中的图片进行练习，逐步熟悉对话内

容，重点掌握HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?句型与理解领会Howoften

doyouhavescienceclasses?Doyouoftenhavescienceclasseshere?Whatdoyoudoin

Englishclasses?的含义。

(7)帮助与引导学生理解本部分内容。

3、总结：4

4、作业布置：10

⑴课堂作业:⑵家庭作业：

板书设计：反思：

Unit1WeIcometoourschooI!Lesson3

Howoftendoyouhave

science/English/...classes?

listening,many,week,please,great

课题Unit1WeIcometoourschooI!Lesson4

课时1课型新授

目标知识目标:能够听懂句子HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

能力目标:掌握Doyouoftenreadinthelibrary?句型

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

重点熟练运用HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?

难点难点就是对WhatdoyoudoinEnglish/...classes?问句答语的理解。

教学准备卡片

教学过程时

®iif间

1'热身7

复习已经学过的对话练习:HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?口语

WhatdoyoudoinEnglishclasses?

19

2、新课呈现

演示

(1)利用录音机练习HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?Doyouoftenreadin

thelibrary?等句型。

(2)学生二人一组演示对话，熟悉与掌握对话内容。

(3)加强学生对所学的重点句型WehavethreeEnglishclassesaweek、的书写练习。

(4)根据所学句型对第三部分的课程表所示内容进行对话练习。小组

4

(5)利用录音机展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母巩固

10

组合ea的发音。

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：反思：

Unit1WeIcometoourschooI!Lesson4

HowmanyEnglishclassesdoyouhavea

week?

Doyouoftenreadinthelibrary?

课题Unit1WeIcometoourschooI!Lesson5

课时1课型新授

目标知识目标：AndwealsohaveperformancesinitonChildren^DayandNewYear's

Day、

能力目标:掌握Pmgoodatplayingthepiano>句型

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

重点重点就是掌握Whatdoyoudointheclub?句型

难点难点就是performances的发音。

教学准备卡片

教学理程时

®iif间

1'热身7

复习句型HowmanyEnglishclassesdoyouhaveaweek?Doyouoftenreadinthe口语

library?

19

2、新课呈现

演示

(1)利用录音机演示对话部分。

(2)让学生跟练熟悉上口。

⑶领读两遍。

(4)介绍重点句型:Whatdoyoudointheclub?

(5)组织学生模仿上列句型进行对话。小组

(6)学生二人一组根据录音的对话与上述重点句型与书中的图片进行练习，逐步熟悉巩固

4

对话内容，重点掌握Whatdoyoudointheclub?句型与理解领会这些句子的含义。

10

(7)教师帮助与引导学生理解本部分内容。

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：反思：

Unit1WeIcometoourschool!Lesson

5

I'mgoodatplayingthepiano>

课题Unit1WeIcometoourschooI!Lesson6

课时1课型新授

目标矢口识目标:Howmanymusic/English/...classesdoyouhaveaweek?

能力目标：Whatdoyoudointhemusicclub?行问答练习。

情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

重点重点就是运用Howmanymusic/English/...classesdoyouhaveaweek?句型进行问答

难点难点就是play后面乐器名称与体育活动名称时的变化。

教学准备卡片

赣町

数学理桂间

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:Whatdoyoudointheclub?Weoftensinganddancehere>口语

Arevoninterestedinmusie/FnQlishTam.T'mpoodat、(NoT'mnet、1

课题Unit2Can1helpyou?Lesson7

2、糖雅捍现课型新授

1演示

(1)利用录音机练习］Towmanymusic/Englsh/…classesdoyouhaveaweek?Whatdo19

you标themusicCanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain>

德蔚i谶•®腿黯牖幽解问答练习。

(2)学生二人一组配，

⑶加豳融对所学K0^^3®SHvHomanych9sdBffeyesixjdcan、y向型选在问答

week耀诚与练习-难点就是CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain>小组

(4)撤据赢翎型对1

球可分的图片所示内容进行对话练习。巩固

(5)利用录音机展示1酗鄢进程歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母UH'J

轻间

刖反Ho

(6)利用录音机展示Revision六组对话,让学生跟读上口。

3、总结：

4、作业布置：4

(1)课堂作业：10

(2)家庭作业：

板书设计:Unit1WeIcometoourschool!反思:

Lesson6

Howmanymusic/English/...classesdo

youhaveaweek?

Whatdoyoudointhemusicclub?

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:Whatdoyoudointheclub?Weoftensinganddancehere>口语

题uinterestedmmusic/Enghsh…？Yes,"断21楣目斗d福旧、砧物心阳神、8)

2、微望现1课型新授

演示

1Q

m利用寻音和绰习AXV/VV^_LUXU•JLlDXIXLVVL1C1.11、、J"V'1.U

知识目标：CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain>

(2)1竺人一组配寤普时%科南崛涌而粉熟褊营瑞娓扁置1福?问答练习。

粉最叔曷标:能解理解加°spq丽(寸话部会的含义anttoatoy

(3)加强学生对所学1

train、事序写练习。重点就是运用Howmanymusic/English/...classesdoyouhaveav/eek?句型进行।可答

(4)根林梅句型对:静瞬期雀洲来肉噜黔附I涪缥回Qatoytrain、

⑸镰箝it展示:小组

翡舒芬的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母u

巩固

的发音。教学过程时

18间

(6)利用录音机展示Revision六组对话,让学生跟读上口。

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：4

(2)家庭作业：10

板书设计：Unit2Can1helpyou?Lesson7反思:

CanIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain>

Canhelpwant

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:Whatdoyoudointheclub?Weoftensinganddancehere>口语

题uinterestedmmusic/Enghsh…？Yes,"断21楣目斗d福旧、砧物心阳神、9)

2、微望现1课型新授

演示

(1)利用录音机练习(二anIhelpyou?Yes,Iwanttoatoytrain>1Q

HowHi痴hisit?It's曲列S国标nH诙阮滋笛筠泗It'seight-fiveyuan>

露1,小鹏盛普富藕S:、进行问卷，东习。

(2)学生二人一组配，

(3)加里舒对所学「据繇爵绑愉回1霭1traj硼1娜1岫场f鎏总、。进行问咨练习

⑷相+E而当右1开［升封—■十(7/乂府।|_L'匚U-|以q2+f-4=2T

3例虢是:郎®句U®d塾tVeiglit-five°J^uan的变伸

小组

3教母涌嘲1展示粒卷胜力、削以唯,开立宇生里灵联唱王然念，处醒字上注思子环U

巩固

时

“〃日。教学过程间

(6)利用录音机展示Revisicn六组对话+卜学生跟诗卜口八18

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：

4

(2)家庭作业：

10

板书设计：Unit2Can1helpyou?Lesson8反思:

Can1helpyou?1wanttobuya■■■

toytrainplaneboat

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:Whatdoyoudointheclub?Weoftensinganddancehere>口语

题uinterestedinmusic/Enghsh...?Yes4航、2昭轴叩％融p.2伊。鹏拈加X©

2、蒲陲现1课型新投

演示

rtn1川^i管lEJ口」，U-JT-1-VVZVI.JTLRVVOWAhXfV小VVZk。ll5XJZ3Q笺7右，1Q开1！J.u1Q

标知识目标:motorbike,jeepgoach,buy,bik^car,bus,taxi

(2)学小上二人一组配嘘毒有麻利牌蕊思螺片舞球t用堀就翥启容问答练习。

竹■感耳痂懈觞疆毓邮i国》冰伽都企的翁差勺书写练习。

(3)加弓虽学生对所学1

(4)根羸礴句型对:骷糕会述摄施缭骄5yuan、句型进行问专争

磬触南鞫歌错钾让掌里嘎境艮嘻里曲廖提醒孽蛇注意字母

⑸利机展示U小组

的册准备卡片

巩固

(6)利用录音机展示R含彘砂麴对话,让学生跟读上口。二次时

18备课间

3、总结：

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：4

10

板书设计：Unit2Can1helpyou?反思:

Lesson9

Howmuchisit?It'seight-fiveyuan

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习：Howmuchisit?It'seight-fiveyuan口语

2、谶趣呈现Unit2CanIhelpyou?Lesson1119

(1)禾踹填音机练习Whatcanlidoforyou?Iwan^^iyabike>?等句西!。新授

学生一A一行|配-A寻答V#；壬利田;里十上的囱士孰来匕堂艰丫吐；壬出灾演示

I知'识自1不：try,shortpantstrouserscoat,clothes一

(3)加强学生对所学乐观肺叫田1侪MJ助解标烈制el期豳1ft习。

(4)根据所学句型对‘对舂感和胸嬲哪制容崛础难翻［分的含义

及r机展示.

⑸利）□■OS®羿眄聊墩轴锻阳fi郸梅粮

的发辗点难点就是CanItrythemon?Ofcourse,/Sure的变化。

小组

七曲麻六组对话,让学生跟读上口。

(6)展示］巩固4

OH件.数学也程二次时

o、，a三口.18备课附

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：Unit2Can1helpyou?Lesson10反思:

WhatcanIdoforyou?Iwanttobuyabike、

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:CanIhelpyou?Iwanttobuya・・•口语

课题WhatcanIdotoryou?1want帅出gGan1helpyou?Lesson12

课时Howinuchisit?lt9s...yuan课型新授

演示

2、1IQ

知识E标:try,shortpantscoat,clothes

痈录音机练习(

⑴禾二能即it标知映7。3能护e,/酊ge幕shortpants?Theyaresixty-five

⑵学:生二人一组配空疑香龙嵋期^^^的图片熟悉与掌握对话内容。

□星匚匚感后标;能够理解Justspeak对话部分的含义.，厂

tT7-P*1^nuwiiiuciidieusnuiLpdiimi

昔正运用Howmucharetrfesesrior^aipantsy廿八yarc)sixty-five

yuan^^书写练:

3yiian>句型进行问答小组

!蹒牌句型对1gt廊蹄耐班亲喃耕对话练习

⑸(4)主恭51&展示oIKI固

战般的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母u

教学过程馨时

的发音。间

(6)利用录音机展示Revision六组对话,让学生跟读上口。

3、总结：

4、作业布置：4

(1)课堂作业：10

(2)家庭作业：

板书设计：Unit2Can1helpyou?Lesson11反思:

CanItrythemon?Ofcourse/sure

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习：CanIhelpyou?Iwanttobuya...口语

课题WhatcanId。toryou'"wantm饨y争obeytherules、Lesson13

课时Howinuchisit?lfs...yuan,课型新投19

演示

J2、J新课呈1—期,hA>______

⑴利的臬音机练习］知识目标：class,late,school,rule

1

1能力国僚:啥!屈寸0^^胞tea卷口雪fefully、Handinyourhomeworkontime、I)on't

(2)学生二人一组配-第真喑脚晚利用镰文蛔管脚熟悉与掌握对话内容。

芯磬目

(/QJ)\-加hn1PR呼士有升所后十呼蟹棉驶用代叫腕％他福•期就外句里健行相虐廿东刁。

⑷根据而举句型对，第二部分的图片所示内客讲行对话练习„

福瑜小〃口

嵋眼口日至孰呆4是西早以十3十吾十舟11

JJH]AJ1里,攵立时日王菸心，JXb姓十总J耳U

3教学准留L辰不.9巩固

的后舍-

回

教学过程馨薪间

(6)利用录音机展示Revision六组对话,让学生跟读上口。

3、总结：4

4、作业布置：10

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：Unit2CanIhelpyou?反思:

Lesson12

Howmucharethesetrousers?

Theyareninety-fouryuan、

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习：Listentotheteachercarefully>Handinyourhomeworkontime>Don't口语

ma牌题seinclassUnit3Obeytherules%Lesson14

2、微望现1课型新授

演示

(1)禾|用帚吾相绰习1XV/VV^XJLliXL.y»JJ.114.O1V/...V1CLOOVOVIDVU11CIVVClVVWJX•VVUCLLUD1Q

矢口识目标:askanswereatmakethinklateclassschol

youdointhemusic"W^Listentotheteachercarefully、问答练习。

(2)学生二人一组配M唐河藤凋脑河脚i的静舜翻就瞬撤盒融容-

(3)加矗嬴对所学:^芨弱暴落用Don'tbelatefor.class/school句型进行问笞

灯1A重点^句型Howmanymusicclassesdoyounavea

week施用写练习。难点就是Askandanswerquestionsactively>变化。

小组

⑷®型对一建舒芬的图片所示内容进行对话练习。

巩固

(5)利用录音机展示询葡叫梳谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母u二次时

18备课间

的发音。

(6)利用录音机展示Revision六组对话,让学生跟读上口。4

3、总结：10

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：Unit3Obeytherules、Lesson反思：

13Listentotheteachercarefully、Handinyour

homeworkontime>Don'tmakenoiseinclass>

1、热身7

(1)复习已经学过的学科科目名称；

(2)对话练习:Listentotheteachercarefully>Don'tbelateforclass/school>口语19

2、谶趣呈现Unit3Obeytherules%Lesson15

(1)禾踹填音机练习,\skandanlwerquesticnsacti嘲共等句型。新投

学生一A一行|配-A寻菩丫吐；壬石|田;里女七的囱士就来匕堂堰丫吐；壬出灾演示

想cleanhouseworkshouldwrite

(3)加强学生对所学犯就加祖陶p曲帝品谯热0永、问答练习。

(4)根据所学句型对‘面嬲哪制窗崛就难翻［分的含义

(5)利机展示1酶魔笄蹲坐靴般部默兼黑标视

的发辗点难点就是HomeRules的变化。

小组

七曲麻六组对话,让学生跟读上口。

(6)展示］巩固4

OH件.数学也程二次时

o、，a三口.18备课附

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：Unit3Obeytherules、Lesson反思：

14

Askandanswerquestionsactively>

Don'teatinclass>

1、热身7

(1)复习已经学过的单词；

(2)对话练习:Whatdoyoudoinclass?口语19

2、谶趣呈现Unit3Obeytherules%Lesson16

(1)禾踹填音机练习］TomeRleslYoushouldhel^M^dohousework/keepyour

演示

\知识等句用型称:

竺人一组配-

(2)1至

净自倾和椒帆蝴典榴硼研”鹿稀lustnt警告3丹人“一一定不il

(3)加强学生对所学对鲍兼^^Youshouldn'tgetuplate/watchTVtoooften/readin

能力目标:即must写mustn't表示告诫的用法。

bed的书写练习。

'情感目标:能够理解Justspeak对话部分的含义

(4)根腌将句型对.建遍僦口圄嗣所的施麴掳帘的簿^习。小组

酗鄢舞卷酮屏植耐圃康丽蜜戢跑，塘•生注意字母

(5)利•机展示.U巩固

的号准备卡片

教学过程馨时

(6)利用录音机展示Revisio；六函对话,让学生跟读上口。胆

3、总结：10

4、作业布置：

(1)课堂作业：

(2)家庭作业：

板书设计：Unit3Obeytherules、Lesson反思：

15

Youshould:

Youshouldn1t:

1.热身/复习（Warming-up/Revision）3'

1）以小组接龙的形式推行英文版“、学生守则》的复述比赛。评选优3

胜小组与最佳个人。2）学唱歌曲Traffic

口语18

2.新课导入（Presentation）18'

!）海醉也事先愿爸好的跟片，吸有例相去舅即徽常挂照战燃玄前药

情施日赴学生观察图片中的各种行内就^谕合社会行为规胆。徽腰

提出问题让学生思考:Whatishe/shedoing?Ishe/sherightorwrong?If

演示

you/her,诩

2）弗芬组讨论|魏.kgj^oodcareof,young,keepoff,grass,

ii,must,Lookout!Youmustwait.。

3）让每组选出一律上凶螂端蜘近壁_____

瑞航4hem,

Wlli$areofyoung,keepoff,grass

的时傀mqst%mi1stn|

1YqtLmustwait.

—^诵思心、壬£HHan__4^g-----

»IOI

5）然后教师用sh厚胭津dn't说出本课的几个核心句子，让学生用must~~裂震w

与mustn't再说一卷苇硒本课录音，让学生指着图片听录音。军法间

7）再放录音让学生跟着录音边指图边读。X）在必要的时候，教师可以对

部分词语的意思简单解释一下。

3.趣味操练（Practice）10'

1）指图片的人物，让学生用He/Shemust、、、、He/She

mustn't、、、、。

2）师输旅未藻市的某国行为，用Youmust、、、、Youmustn't>>、、

抢答

3）是后守法小市民的选举活动与优秀社区的评选活动。将全班学生分

组，每组代表一个社区，组内成员即社区的居民，大家一起讨论如何营造6

一个优秀的社区。3

在讨论的基础上，各小组分别汇报，然后互相评价。

4.拓展活动（Additionalactivities）6'

5、homework