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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、进入初中后,小亮发现自己个子比别的同学矮,脸上还长了青春疸。面对这些状况,他应该(
)A.在课堂上偷偷照镜子B.要求父母为他购买增高药C.立即到美容院整容D.欣然接受青春花蕾的绽放,悦纳自己
2、青春凝聚着动人活力,蕴含着伟大创造力,为我们成长带来无限可能。下列能体现青春创造的是(
)
①邓恩铭写下“男儿立下钢铁志,国计民生焕然新”
②周恩来少年时代就立志要“为中华之崛起而读书”
③爱因斯坦12岁便选择了探索世界奥妙的人生之路
④小玲把大量时间用在打扮上,特别在意自己的头发A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
3、杰出人物往往能够在世俗的反对中坚持正确的思想,创造出辉煌的业绩。杰出人物的成长经历启示我们要做到A.摆脱依赖B.人云亦云C.思维独立D.守护生命
4、下列对于性别刻板印象的理解正确的有
①性别刻板印象是指人们对男性成女性角色特征的固有印象
②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法
③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人
④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系A.①②④B.②③C.①③D.②③④
5、“只有那些懂得控制他们的缺点,不让这些缺点控制自己的人才是强者。”可见,我们要学会A.展示发挥自己的长处B.取人之长,补己之短C.正视自己的不足并努力改变D.用发展的眼光看待自己
6、“世间万物各有时节,过早地成熟,会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这说明(
)A.男女同学最好少交往,交往要保持一定的距离B.男女同学之间的情感需要慎重对待、理智处理C.男女同学交往时要有礼貌D.男女同学交往要有大人在场
7、随着时代发展,抑郁症的发病率也呈现上升趋势。关于预防青少年抑郁症应有的行动是(
)A.家长不必理会,这是青春期情绪波动的正常表现B.青少年应及时主动调控,消极情绪必然损害身心健康C.青少年要学会正确对待自己的各种情绪感受,保持积极的心态D.教育部应积极维护学生的物质帮助权,促进青少年全面发展
8、青春期心理充满矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象,学会调控心理矛盾,排解不良情绪,对我们来说十分重要,下面的做法错误的是(
)A.苦闷时躲在屋里不出来B.父母、老师过来人,有事多与他们商量C.情绪不好时听听音乐、打打球D.孤独时找同学聊聊天
9、下列体现道德情感的有(
)
①扶盲人过人行横道
②拾金不昧
③为特困生捐款捐物
④送生病的同学去医院就医
⑤认真做作业A.①②⑤B.①③④⑤C.①②③④D.②③④⑤
10、盛夏正午,一位头发花白的老人突然瘫倒在路旁,行动困难。恰巧放学经过的小勇见此情形不假思索,全力施救,最终使老人得到及时救治。最近同学们纷纷学习小勇助人为乐的精神,因为(
)
①好的榜样是激发我们自我完善的力量
②“止于至善”是我们应该有的格调
③“行己有耻”更需要我们磨砺意志
④应把追求外在美与内在美结合起来A.①②B.③④C.①③D.②④
11、“青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。”面对青春的邀约,我将(
)
①不负青春,以梦为马
②致敬青春,踔厉奋发
③赞美青春,及时享乐
④珍惜青春,广交朋友A.①②B.①③C.②④D.③④
12、进入中学以后,小永发现科任老师都各具特色。他对自己喜欢的老师的课,就专心听讲,对自己不喜欢的老师的课,就三心二意。对此,你会劝告他(
)A.与老师发生矛盾时,我们应对老师多些宽容和理解B.承认老师之间的差异,接纳与尊重风格不同的老师C.在师生交往中,我们要与老师平等相待、相互促进D.正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容
13、在武汉抗击新冠肺炎疫情战场上,有一支近4万人的特殊队伍,他们携手同心,分秒必争,创造了10天左右时间建成两座高标准传染病医院的“中国速度”,充分展现了团结起来打硬仗的“中国力量”。这表明(
)
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②在集体中,成员越多,力量越大
③个人的力量通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力
④集体的力量完全可以战胜一切艰难险阻A.①②B.③④C.②④D.①③
14、在日常生活中,法律如同空气和水一样,时刻与我们相伴,这一浅显的说法告诉我们一个深刻的说理是(
)A.生活完全依赖于法律B.只有法律能保护我们C.法律就在我们的身边D.违法的人需要学法
15、对漫画《言传身教》的寓意认识正确的是(
)
①母亲没有依法履行对孩子的抚养义务
②母亲没有以正确的方法教育孩子
③母亲教育孩子的行为是正确的
④母亲没有为孩子的健康成长提供适宜的家庭环境A.①②B.②④C.③④D.①③
16、在进行自然灾害、事故灾害救援时,党和政府要求争分夺秒、不惜一切代价抢救生命。这是因为(
)A.人生是短暂的,我们只需要珍爱自己的生命B.各种生命共生共存、息息相关C.生命是顽强的,也是脆弱的D.生命价值高于一切
17、下列行为属于不能慎独的是(
)
①自习课上,同学们安静地学习
②一女生在个人独处时将果皮扔进垃圾箱
③两位男生躲在校园的角落里吸烟
④小张怕上学迟到,飞快闯过红灯A.①②B.②③C.③④D.②④
18、现在越来越多的人积极参与公益活动,下列图片中的活动不属于公益活动的有(
)
A.②③④B.①②⑤C.①④⑤D.③④⑤二、综合题
19、阅读材料,完成下列要求。不知不觉中,我们跨入了青春期的大门,开启了一段新的旅程。在班会课上,同学们结合自己进入青春期遇到的问题进行了讨论,下面是其中两位同学的发言。小法:我在班级里的好朋友越来越少。一方面我感到孤独和寂寞,希望得到班级同学真正的关心,但另一方面我又会把自己封闭起来,不与同学交往,觉得学习好就行了。小德:有时候我觉得自己很勇敢,具有“初生牛犊不怕虎”的精神,但有时又很怯弱、胆小如鼠……
(1)上述两位同学遇到的问题体现了青春期的哪些矛盾心理?
(2)出现了上述问题,可以任其发展吗?说说你的看法。
(3)请你为这两位同学解决这些问题想想办法。
20、阅读材料,回答问题。核酸检测是判断是否感染新冠病毒最科学的手段之一,是确诊新冠肺炎的“金标准”,也是统筹推进复工复产、复学复课、复业复市做好常态化防控工作的重要保障。加快推进核酸检测,是常态化防控落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”,快速处置、精准管控、有效救治的首要的、重要的措施。加快推进扩大核酸检测范围,既有利于精准防控,巩固防控成果,维护群众生命健康,又有助于人员合理流动,推动社会经济和生产生活秩序的全面恢复。自2022年5月开始,我市全面落实免费核酸检测等有关要求,设立专门检测点,做到应检尽检、愿检尽检。目前,每周一次的全民核酸检测工作正有序进行。
人们说,“核酸检测,是私事,更是公事”。请从个人利益与集体利益关系的角度谈谈你对此观点的理解。
21、阅读下述材料,运用所学知识,回答下列问题:材料一
一天,张某接到自己的手机号码中了特等奖的消息后,非常激动,按照电话提示,张某给某公司共寄去3万元手续费后,某公司便神奇的消失了,张某赶紧打电话报警。在公安机关的助下,张某的巨款最终被追回,诈骗者也受到了法律的制载。材料二
七年级学生小王,父母离婚后随父亲生活,母亲每月支付抚养费300元。一年后,母亲以再婚生养子女为由,不再付抚养费。父亲也对小王不管不问,小王一气之下离家出走。后来,小王在老乡的安排下,进入一家工厂做学徒工,但小王不堪重负,多次提出要离开工厂,却遭到厂长的拒绝……
(1)阅读材料一,结合所学知识,请你说说法律在我们生活中有什么作用?
(2)结合材料二,说一说我国专门保护未成年人健康成长的两部法律名称是什么?
(3)材料二中,小王
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