《第6课 图片的修饰》教学设计_第1页
《第6课 图片的修饰》教学设计_第2页
《第6课 图片的修饰》教学设计_第3页
《第6课 图片的修饰》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学而优教有方2/2年级五年级学科信息技术授课教师课题第6课图片的修饰课时安排1课时备课日期授课日期教材分析新纲要云南省实验教材小学五年级《信息技术》第5册第6课图片的修饰根据教材内容教师要教会学生使用“美图秀秀”软件为图片添加边框、文字、饰品,把图片修饰成一个帮助你表达想法的作品。学情分析教学目标根据主題需要为图片添加适合的边框、文字、饰品,把图片加工成更精致、有趣的作品。教学重点根据主題需要为图片添加适合的边框、文字、饰品。教学难点把图片加工成更精致、有趣的作品。教法演示教学法学法讨论法、合作交流法、教师演示法教具计算机设备教学过程教学过程一、直接谈话导入法小王同学特别喜欢自己的小马作品,她准备把这幅图片装饰得漂亮一些,在成长手册中展现给同学们。二、新课教学(一)观察分析图片(二)添加边框添加边框可以提升图片的装饰效果,就像生活中给图片装框一样,很有仪式感哟!“美图秀秀”软件可以给我们带来很多惊喜呢!启动“美图秀秀”软件,打开图片文件“马.jpg”,在菜单栏中单击“边框”按钮,切换到“边框”窗口。在“边框”窗口选项中单击轻松边框窗口按钮,窗口右侧弹出边框素材选项菜单。按如图1-58所示方法,给图片添加边框。图1-58(三)添加文字使用“美图秀秀”软件的“文字”功能,加入艺术型的文字,为图添加文字说明。下面就来给图片添加文字,标注图片的名称、创作时间等在菜单栏中单击“文字”按钮,切换到“文字”窗口。在“文字”窗口选项中单击鬏按钮,弹出“文字编辑框”对话框。在“文字编辑框”对话框中,输入文本内容,设置字体、字号、颜色等,再选择“文字特效”选项。如图1-59所示。图1-59(三)添加饰品(四)为了让图片更生动可爱,可以在图片合适的位置添加饰品。在菜单栏中单击“饰品”按钮,切换到“饰品”窗口。在“饰品”窗口中,按如图1-60所示的方法给图片添加装饰物。图1-60(五)保存图片单击“保存与分享”按钮日解分,将修饰好的图片保存到个人文件夹。三、学生课堂巩固练习本次的学生课堂巩固练习是教师根据教材P41页内容进行操作的。(详见教材P41页的学生技能练习)。练习设计技能练习1.小王同学的班主任想用图片装饰教室文化墙,请同学们将素材文件夹中的图片(如图1-62所示)进行修饰。图1-622.九宫格是微信朋友圈里流行的图片表现形式,将图片平均分割成九张图片,形成有趣的视觉效果。“美图秀秀”软件的“九格切图”功能可以将图片平均切割成九份,请参照“提示”介绍的方法试着做一张九官格图片。板书预

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论