福建省南平市建阳区九年级上学期期中综合评估语文试题（PDF版无答案）

福建省南平市建阳区九年级上学期期中综合评估语文试题（PDF版无答案）福建省2024届九年级期中综合评估

语

文

◆上册第一~五单元

共21题，共8页。满分150分，作答时间120分钟。

注意事项：

1.答题前，学生务必在本卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。学生认

真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名"与学生本人准考证号、姓名是否一致。

2.用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答。在本卷上答题无效。

3.作答结束后，学生必须将本卷和答题卡一并交回。

一、积累与运用(23分)

1.根据语境，补写出古代诗文名句。(8分)

(1)《咸阳城东楼》中“溪云初起日沉阁，

”两句，有人翻译为“乌

云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落在楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒飒"。

(2)摆脱现实处境，展望未来风光，或借景物变化暗示社会发展，我们可以用刘禹锡《酬

乐天扬州初逢席上见赠》中“

”两句。

(3)张岱《湖心亭看雪》中“惟长堤一痕、湖心亭一点、

"使用数量词表现出景物依稀可辨的特点，使人唯觉其小。

(4)生活中有收获的喜悦，也有失去的痛苦，我们只要拥有“不以物喜，

”的心态，就能正确对待人生

(5)杜甫《月夜忆舍弟》中“

"突出了诗

人对故乡的思念。

2.阅读下面的文字，按要求作答。(9分)

福文化()、历久①

(i)新，是中华优秀传统文化的重要组成部

分。其中，福建的福文化绚丽多姿、②

(wi)为大规，极大丰富了福文化的精

神内涵，在中华福文化发展史上书写下()的华章。

追③

($ù)福建的福文化的心理源头，宗教和民间信仰是其重要的依据。

福建古时为闽越族居地，面对频繁发生的自然灾害和危险丛生的现实环境，人们容易

形成“好巫尚鬼”的传统，产生崇拜自然万物的心理，这洽恰是福建先民从内心深处祈

求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现。福建很多地名都与福字有着

),如福州、福安、福鼎、福清等都是福字当头，生动诠释了福建人民对福的特

殊喜爱。

(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。(3分)

(2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分)

A.源源不绝

浓墨重彩

一面之缘

B.源源不绝

淋漓尽致

不解之缘

C.源远流长

淋漓尽致

一面之缘

D.源远流长

浓墨重彩

不解之缘

【福建省2024届九年级期中综合评估·语文第1页（共8页）】

【2LR】

(3)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)

A.人们容易形成“好巫尚鬼"的传统，产生崇拜自然万物的心理，这恰恰是福建先民从

内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现。

B.人们容易产生崇拜自然万物的心理，形成“好巫尚鬼”的传统，这恰恰是福建先民从

内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现

C.人们容易从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿的典型体现，生成“好巫尚

鬼"的传统，这恰恰是福建先民形成崇拜自然万物的心理。

D.人们容易产生崇拜自然万物的心理，从内心深处祈求无灾无患、丰衣足食、平安长寿

的典型体现，这恰恰是福建先民生成“好巫尚鬼”的传统。

3.名著阅读交流。(6分)

名著如炬，可以指点方向；经典有光，可以助人致远。请你从以下名著中任选其

一，结合具体内容谈谈你有哪些阅读的收获。

《钢铁是怎样炼成的》

《艾青诗选》

《水浒传》

二、阅读(67分)】

(一)阅读下面的唐诗，完成4~5题。(7分)

无

题

李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓玫，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勒为探看。

4.首联运用了什么表现手法？有何妙处？(4分)

5.请赏析千古名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。(3分)

(二)阅读下面的文言文，完成6~9题。(16分)

是夜月出，月与雪争烂，坐纸窗下，觉明彻异常。遂添衣起，登溪西小楼。楼临水，下

皆虚澄，又四囿于雪，若涂银，若泼汞，腾光照人，骨肉相莹。月映清波间树影泥弄又若镜

中见疏发离离然可爱寒浃①肌肤，清入肺腑。

因凭栏循上。仰而茫然，俯而忧然；呀⑧而莫禁，眄而莫收；神与物融，人观两奇，盖天

将致我于大素之乡，殆不可以笔画追状，文字敷说，以传信于不能从者。顾所得不亦

多矣！

(节选自明代沈周《记雪月之观》)

【注】①浃：浸透。②呀(xa):