福建省莆田市涵江区2024-2025学年八年级生物上学期月考试题

PAGEPAGE12024~2025学年上学期八年级生物10月份考试卷出卷人：审卷人：单项选择题：下列每小题的四个选项中只有一个选项是符合题意的。（每小题2分，共50分）1、白菜的叶是由种子结构中的哪个部分发育而来的?（）A．胚根B.胚芽C．胚轴D．子叶*2、小麦面粉主要来自于小麦种子的（）（当堂练）A．胚乳 B.胚轴 C．子叶D．胚芽3、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其缘由往往是（）A.种子感染了病毒，失去了萌发实力 B.胚乳丢失，种子缺乏养分C.种子的胚被虫子破坏，失去生活力 D.种皮被破坏，失去爱护作用*4、春天农作物播种前松土，是因为种子萌发须要（）（小测卷）A．相宜的温度B．足够的土壤C．足够的空气D．肯定的水分5、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25－30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲组先发芽B．乙组先发芽C．两组同时发芽D．两组都不发芽6、晶晶为了探究影响种子萌发的某一外部条件，选择了同一品种、具有萌发实力的绿豆种子，进行了如下的探究试验，以下试验分析，正确的是（）绿豆（粒）温度水分空气试验结果培育皿甲2025℃适量足够全部发芽培育皿乙200℃适量足够全部没发芽A．晶晶探究的是水分对种子萌发的影响B．这一探究试验的变量是空气C．晶晶认为培育皿乙中种子没有萌发的主要缘由是种子自身的问题D．晶晶得出的结论是：种子萌发须要相宜的温度（25℃）7、依据分类依据，下列哪一种芽与其他不同（）A．叶芽B．混合芽C．花芽D．侧芽8、要使树木少生分枝，长得又快又高的方法是()A．摘除顶芽，保留侧芽B．摘除侧芽，保留顶芽C．顶芽、侧芽均摘除D．顶芽、侧芽均保留9、植物的根生有大量的根毛，有利于汲取水分和无机盐；小肠内表面有很多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和汲取的面积．这些事例说明（）A．生物与环境相适应B．生物体的结构与功能相适应C．生物是从简洁到困难进化的D．生物受到刺激能够作出反应*10、在农业生产中常见的促进根生长的措施有蹲苗和烤田，下列说法错误的是（）（小测卷）A．烤田是作物定苗后，长期使土地保持干旱B．蹲苗能使植物的根向纵深发展，利于作物生长C．烤田能促使水稻根向土壤深处生长D．蹲苗是一种熬炼幼苗的方法*11、农夫一次性施肥过多，造成“烧苗”，产生这种现象的缘由是（）（当堂练）A.土壤溶液浓度过小，细胞吸水B.土壤溶液浓度过大，细胞失水C.气温过高损害植物D.水分运输不畅通12、取一萝卜块先称其重量，然后放在浓盐水中数小时，此过程中，每隔1h称量一次萝卜块．下图中最能代表萝卜块质量随时间改变的曲线图（）*13、下列哪项不是合理浇灌的内容（）（优化设计）A.当土壤缺水时，就要进行浇灌B.植物的一生中，从始到终要足够浇灌C．不同的植物，浇灌的水量不同D．同一植物的不同生长期，浇灌的水量应有所不同右图表示小麦在不同生长发育时期对含磷无机盐的须要量，据图回答14、15两个小题。14、从越冬前到成熟期，小麦对含磷无机盐的须要量是()A．先递减后递增B．先递增后递减C．不断递增D．不断递减15、该曲线图可以说明，同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的须要量是()A．相同的B．不同的C．不变的D．无法确定的16、下面“绿叶在光下制造淀粉”试验操作环节示意图，正确操作依次排序是()A．②⑦③⑥⑤④①B．③②⑤①⑥④⑦C．②③④⑤①⑦⑥D.②④⑦③⑤⑥①17、假如绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化．这说明绿色植物能（）A．调整碳-氧平衡B．过滤空气尘埃C．降低环境噪D．涵养土壤水源*18、将一株植物在黑暗环境中放置48小时，然后将一叶片的主脉切断，如图所示，在阳光下照耀4小时，将此叶片脱色处理后，再用碘液处理，结果a部呈棕褐色，b部呈蓝色，这个试验验证光合作用须要（）。（优化设计）A．水B．光C．二氧化碳D．叶绿素19、叶片与光合作用相适应的结构特点是（）①表皮细胞排列紧密②表皮细胞是无色透亮的③叶肉细胞里含有多个叶绿体④表皮上有成对的保卫细胞构成的气孔A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④20、雨后，很多植物的宽大叶面上，常有水珠滚动，水分并没有渗到叶片的内部，主要是因为（）A．表皮细胞壁厚B．表皮细胞排列紧密C．表皮细胞的外壁上有一层透亮、不易透水的角质层D．表皮上有导管21、白萝卜露出地面的部分经常会变成绿色，而地下部分则不会，这个事实说明（）A．叶绿体中含叶绿素B．叶绿素只有在光下才能合成C．光合作用能制造淀粉D．叶绿素在光下才能进行光合作用*22、杨树叶片的正面绿色深，而背面绿色浅一些，这是因为（）。（当堂练）A.海绵组织含叶绿体较多B.栅栏组织含叶绿体较多C.上表皮细胞含叶绿体较多D.下表皮细胞含叶绿体较多23、为使城市居民每天得到簇新空气，应实行的最好措施是（）A.加大住房面积B.多盖高楼，居住在高层C.多种花草树木D.清理垃圾，搞好环境卫生24、如图是李老师的演示试验装置，试验起先后不行能有的现象是()A.金鱼藻上方有气泡产生B.试管内的气体能使快要熄灭的火柴复燃C.试管内的气体能使澄清的石灰水变浑浊D.将金鱼藻用酒精脱色后滴上碘液变蓝25、为探究光合作用，某同学设计了如右图所示的试验装置（注：两玻璃瓶瓶口密封）。利用该装置可探究（）A．光合作用是否产生氧气B．光合作用是否须要光C．光合作用是否须要水D．光合作用是否须要二氧化碳二、非选择题（每空1分，共50分）26、（4分）下图为大豆生长发育过程的示意图，请推断（对的打“√”，错的打“×”）（1）种子的胚是由图中的①②③三个部分组成（）（2）种子萌发时所需的养分来自于结构④（）（3）切去结构③，该种子也能萌发（）（4）大豆属于双子叶植物（）ABCD*27、（9分）右图为“植物根尖结构示意图”，请据图回答问题：（优化设计）（请在“[]”填字母，“ABCD（1）请写出A、B、C、D四部分的名称：A.B.C.D.。（2）[]处的表皮细胞向外突起就形成了根毛，这是植物根汲取和无机盐的主要部位。（3）根之所以能够长长主要是因为[]区的细胞不断分裂和[]区细胞不断伸长的结果。（4）假如根毛细胞液的浓度（填“大于”或“小于”）土壤溶液的浓度时，根毛细胞就失水，所以给果树施肥时，不能一次性施太多。28、（10分）右图是菜豆种子的结构图，请据图回答：（在[]内填序号，在上填写文字）。（1）菜豆种子结构中的是新植物的幼体，它是由[]、[]、[]和[]组成的。（2）（优化设计）种子萌发过程中，最先突破种皮，发育成幼苗的根；发育成幼苗的茎和叶。（3）菜豆种子的养分物质贮存在[]，有片，因此菜豆属于植物（选填“单子叶”或“双子叶”）。29、（8分）下图是小莹探究绿色植物在光下制造有机物的部分试验步骤，请分析回答：⑴在该探究活动中，试验变量是。⑶水浴加热装置中，装有酒精的烧杯是(填写字母)。水浴加热后，酒精变成色。⑷用染色后，不遮光部分变成色。⑸分析试验现象，可得出结论： ①植物进行光合作用的必需条件是； ②绿叶细胞的可能是光合作用的场所。*30、（8分）如图为显微镜下菠菜叶横切面示意图，请据图回答下列问题：（优化设计）（1）图中[①]和[⑤]合称表皮，属于组织。（2）光合作用合成的有机物通过[]中的筛管运输到植物体的各个部位。（3）叶片中气体的进出是通过[]来完成的。（4）（优化设计）图中[②]和[④]是，包括和两部分，其中所含的叶绿体数量较多。（5）移栽植物时，往往带土移栽，其目的是

。31、（4分）生物学概念与科学探究试验联系亲密，尝试分析：（小测卷）取同种植物种子40粒均分为四份，分别在①-④号瓶的条件下培育（如图）。一周之后，只有③号和④号瓶的种子萌发成幼苗。请分析：（1）每个烧杯均放有10粒干燥的种子而不是1粒种子，其目的是。（2）试验结果表明：该种子的萌发和条件无关。（3）依据试验结果，在概念图中补充与萌发有关的外界条件是：。（4）即使环境条件相宜，被虫咬坏胚的种子也不能发芽，试验所用的种子应具有的胚。32、(7分)为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为试验材料。试验装置如下图所示，请分析回答。（1）如何解除叶片中原有的淀粉对试验结果的影响？