2024-2025学年新教材高中历史第四五单元民族关系与国家关系综合测评含解析新人教版选择性必修1

PAGE滚动综合测评(三)(第一～五单元)一、选择题1．贞观初，唐太宗下敕征兵年十八以下之体壮者，但门下给事中(掌驳正政令之事)魏征拒之，遂无果。此事说明()A．兵部隶属门下省 B．君权受相权制约C．唐太宗大权旁落 D．门下省独掌大权B[依据所学学问可知，兵部属于六部之一，六部是设在尚书省之下的，故A项错误；唐太宗的敕令被魏征拒绝，这说明门下省驳回了皇帝的敕令，门下省代表相权，因此君权受到相权的制约，故B项正确；在君主专制的封建王朝，皇帝一人独揽大权，故C项错误；在唐代，门下省负责封驳审议，此处的独掌大权是错误的表述，故D项错误。]2．(2024·海南卷)据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世(1859—1941)在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出()A．资本主义政治制度尚未确立B．德国仍旧处于四分五裂的状态C．普鲁士未占据帝国统治地位D．资产阶级改革的保守和不彻底D[材料“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议”体现的是德国军国主义色调深厚，说明其改革的保守和不彻底，故选D项；依据材料“德国皇帝威廉二世(1859—1941)在位20多年”可知，1871年《德意志帝国宪法》颁布后，德国确立了资本主义政治制度，解除A项；此时德意志通过三次王朝斗争实现了民族国家的统一，而材料是对统一后德国体制特点的描述，解除B项；普鲁士在帝国中占有统治地位，联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，解除C项。]3．下图是1953年的宣扬画《建政权，选好人》。这一作品反映了()A．人民代表大会制度建立B．农夫获得了同等选举权C．民主政治建设得到推动D．基层民主政治日益完善C[图中人们在投票选举，行使选举权，说明新中国的民主政治建设得到推动，故选C项；人民代表大会制度形成于1954年，解除A项；图片信息未涉及城市居民，无法就城乡选举权作对比，解除B项；改革开放后基层民主政治日益完善，解除D项。]4．成语是时代的产物。“白衣公卿”“一品白衫”“雁塔题名”“春风得意”反映的选官制度是()A．军功爵制 B．察举制C．九品中正制 D．科举制D[结合所学学问可知，科举制的标准是考试成果，体现的是公允、公正，因此依据材料“雁塔题名”“春风得意”可以推断出是科举制，D项正确；军功爵制的标准是战功，A项解除；察举制的标准是孝廉，B项解除；九品中正制的标准是门第、族望，C项解除。]5．英国责任制内阁确立后的很长一段时间，胜选党派组阁，政府官职就由该党成员担当。之后又进行了文官制度改革，规定负责详细行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动。这种变更说明()A．议会被政党操控阻碍民主政治发展B．文官制度是英国民主制改革的根本C．改革目的是保证施政措施的连续性D．责任制内阁不具备分权制衡的特征C[由材料“规定负责详细行政事务的官员不得参选议员，不能介入党派活动”可知文官成为政府中不参加党派之争的人，有利于保证政策的稳定性与连续性，C项正确；结合所学学问可知，英国的权力中心在议会，政党通过议会选举执政党促进民主政治发展，解除A项；英国民主制改革的根本在于其君主立宪政体，解除B项；责任制内阁具有分权制衡的特征，解除D项。]6．《唐律疏议》首篇“名例”云：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。”由此可知，唐律的主要特点是()A．法律至上 B．礼法并用C．承前启后 D．用刑持平B[依据材料“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也”可知，《唐律疏议》体现了礼法并用的原则，故选B项；依据材料“德礼为政教之本”可知，唐律遵循儒家伦理道德的原则，解除A项；材料只提及唐律的地位和作用，没有涉及其承前启后的特点，解除C项；材料强调的是德礼与刑罚的协作，无法体现用刑持平的特点，解除D项。]7．历史推论离不开对史实的正确解读。下列是关于世界古代史的一些表述，其中推论符合史实的是()选项史实推论A古希腊独特的地理环境是雅典民主政治产生的根源B伯利克里时期开放公职为雅典民主政治的形成奠基C《十二铜表法》的颁布在肯定程度上爱护了平民的利益D万民法的形成推动罗马从共和国到帝国的转变C[《十二铜表法》限制了贵族随意说明法律，肯定程度上爱护了平民的利益，C项正确；古希腊民主政治产生的根源是商品经济而非地理环境，解除A项；梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础，解除B项；万民法是罗马帝国时期的法律，解除D项。]8．十二届全国人大五次会议审议通过的《民法总则》，将“讲仁爱、重民本、守诚信”等核心价值理念融入其中，将社会主义核心价值观融入法治之中是因为()A．法治是社会主义核心价值体系的内核和集中体现B．培育和践行社会主义核心价值观离不开法治的保障C．表明坚持依法治国须要良好的经济建设的有力支撑D．法治是加强社会主义核心价值观建设的根本途径B[十二届全国人大五次会议审议通过的《民法总则》将社会主义核心价值观融入法治之中是因为，培育和践行社会主义核心价值观离不开法治的保障，表明坚持依法治国须要良好的思想道德的有力支撑，故B项正确；A项错误，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核和集中体现；C项错误，材料未涉及与经济建设的关系；D项夸大了法治的作用。]9．中国的丝绸、茶、瓷器等沿着海上丝绸之路传往世界各地，世界各国的香料、珠宝、药材等相继传入中国，天文历法、印度佛教、伊斯兰教、基督教等外来宗教也传播到中国。这说明海上丝绸之路是中外()A．物种沟通之路 B．商贸流通之路C．文明沟通之路 D．政治交往之路C[依据材料“中国的丝绸、茶、瓷器等沿着海上丝绸之路传往世界各地”“世界各国的香料、珠宝、药材等相继传入中国，天文历法，印度佛教、伊斯兰教、基督教等外来宗教也传播到中国”可得出，海上丝绸之路是中外文明沟通之路，C项正确；A、B两项说法片面，解除；D项在材料中未体现，解除。]10．14世纪中叶，英国颁布了教职选举规章，规定英国教士的选举不受教皇干涉，概由本国解决；15世纪中叶，法国颁布了“实利准许法”等法规，在任命教职、解决司法纠纷和征税三个问题上限制教皇的权力。这反映了一些西欧国家()A．宗教改革的成效B．民族国家意识的兴起C．天主教会的腐朽D．封建专制制度的解体B[由材料“规定英国教士的选举不受教皇干涉，概由本国解决”“在任命教职、解决司法纠纷和征税三个问题上限制教皇的权力”可知，当时的英国和法国均在肯定程度上要求政教分别，体现了本国事务交由本国解决的发展趋向，即民族国家意识起先兴起，故选B项；宗教改革发生于16世纪，与材料时间不符，解除A项；材料只能体现对教权的限制，没有提及天主教会腐朽的相关史实，解除C项；假如14世纪和15世纪封建专制制度已经解体，那么就不会有后面的启蒙运动，解除D项。]11．《民族区域自治实施纲要》第十二条规定：“各民族自治区的人民政府机关，应以实行区域自治的民族人员为主要成分组成之。”这一规定旨在()A．保障少数民族行使自治权和政治参加权B．实现各民族的融合与消退民族间的差别C．赐予少数民族干脆参加国家事务的权利D．变更少数民族地区经济文化落后的状态A[民族区域自治制度是保障少数民族当家作主的管理制度。少数民族的人民政府机关，以实行区域自治的民族人员为主要成分说明该制度充分保障少数民族行使自治权和政治参加权，A项正确；材料中的规定目的并不是实现各民族的融合与消退民族间的差别，B项错误；材料的规定是保障少数民族充分的参政权，不是赐予干脆参加国家事务的权利，C项错误；材料中属于政治的权利，不属于经济文化的问题，D项错误。]12．经过22年的不懈努力，中华人民共和国在联合国的合法权利得到复原。从外交方面思索，取得这样辉煌的成就主要源于()A．中国是联合国创始会员国B．坚持独立自主的外交政策C．中美中日关系实现正常化D．主动开展广泛的多边外交B[依据所学学问可知，新中国成立以来坚持独立自主的和平外交政策，提出和平共处五项原则，赢得了新兴独立民族国家的支持，因此复原了联合国的合法席位，故选B项。]13．1935年，国民政府实行“币制改革”，其主要内容为：“统一货币发行权，实行法币政策。”从民族资本主义发展的角度看，其突出作用是()A．货币统一有利于国内统一市场的形成B．使中国的外汇价格得到稳定C．实现了中国货币的现代化D．政府加强了对全国金融的限制A[国民政府发行统一货币，有利于国内市场的统一，便于民族资本主义的发展，故A项正确；B项与材料内容不符，解除；C项说法过于肯定，解除；D项不属于对民族企业的影响，解除。]14．1944年7月，《国际货币基金协定》确认了美国规定的35美元等于1盎司的官价，这事实上抬高了美元的对外价值，压低了黄金的价格。据此可知，布雷顿森林体系()A．导致世界金融市场的混乱B．促进了世界贸易体系的形成C．避开了国与国的货币贬值D．有利于战后美国对外经济扩张D[金融霸权有利于战后美国对外经济扩张，与材料中“抬高了美元的对外价值，压低了黄金的价格”相符，D项正确；材料中“确认了美国规定的35美元等于1盎司的官价”不是金融混乱，而是金融市场的稳定，解除A项；世界贸易体系是1947年成立的关贸总协定，解除B项；这一体系并不能避开国与国之间货币的贬值，解除C项。]15．“有田则有租，有家则有调，有身则有庸。……以之为理，则法不烦而教化行；以之成赋，则下不困而上用足。”这一制度()A．由北魏孝文帝首创B．与均田制相始终C．特点是以土地为标准D．解决了贫困问题B[租庸调制实施的基础是均田制，随着均田制被破坏，租庸调制随之结束，故B项正确。]二、非选择题16．阅读材料，完成下列要求。材料一到18世纪末，英国官吏任用仍主要采纳赏赐制、政党分肥制等。19世纪大批有关中国科举制度的著作在英国问世。1835年一位英国人撰文评价东印度公司采纳公开考试竞争原则选拔文职人员时说：“这种中国人的独创创建在印度的充分发展，预示着或许将来有一天，它会像火药和印刷术一样，在国家制度中，引起另一次宏大变革。”1836年英国视察家默德赫斯特在著述中说：“假如我们的文职官员和副职官员在得到委任之前，能够实行某种三级考试的选拔，那么他们就不会常常出错了。”19世纪中后期，英国政府颁布了两道改革文官体制的法令，逐步建立政治中立、职务常任、强化培训、学问更新等颇具西方特色的近代文官考试制度，并被其他西方国家纷纷效仿。——据马桦《英国文官考试探讨》等材料二孙中山借鉴西方近代文官考试阅历，吸取我国古代科举考试合理内核，创立了“五权分立”、考试任官的政治学说。中华民国南京临时政府成立后一个月内即制定了《文官考试委员官职令草案》《文官考试令草案》。袁世凯任大总统时期，相继颁布《文官任职令》《文官保障法草案》和《文官惩戒条例》，初步形成了一套文官制度。1930年，南京国民政府成立考试院，着手推行公务员制度。1933年3月，公布《公务员任用法》，标记近代公务员制度初步确定。但是国民政府一面采纳公务员制度，另一面限制非国民党员进入政府；一些地方实力派也把公务员制度视为中心政府对地方进行人事渗透、瓦解其统治基础的阴谋，坚决阻挠公务员法的制定和推行。总的来看，公务员制度在抗战之前推行效果相对较好，而到了抗战时期及至解放斗争时期则步履维艰，流于形式，甚至是连形式都没有。——据杨学为《中国考试制度通史》、张创新《中国政治制度史》(1)依据材料一、二并结合所学学问，概括中英两国近代文官考试制度探究的共同特点。(2)依据材料一、二并结合所学学问，分别指出英国政府和南京国民政府近代文官制度实践效果不同的缘由。[答案](1)借鉴与传承相结合；立法推动；逐步建立；与时代结合，不断创新。(2)英国：相对宽松自由的政治文化传统；公民文化政治素养较高；工业化的推动；代议制的建立与发展，政党制度的形成与完善；政府公信力和执行力较强；国内政局长期稳定。中国：专制集权的政治文化传统；公民文化政治素养相对较低；工业化水平较低；国民政府一党专政；中心政府与地方实力派的冲突；政府公信力和执行力相对较弱；国内政局长期动荡(或长期受到内外斗争的干扰)。17．阅读材料，完成下列要求。材料国际货币体系的百年变迁时期变迁1870－1914年：古典金本位时期19世纪下半时，以英镑为中心的国际贸易和投资体系覆盖全球，90%国际支付用英镑进行1915－1945年：前布雷顿森林体系时期1914年第一次世界大战的爆发，各国纷纷停止了本国货币与黄金的干脆兑换，各国货币之间没有一个固定的汇率形成体制，处于各行其是的状态1945－1971年：布雷顿森林体系时期1944年，布雷顿森林体系确立了新的稳定的汇率制度，美元取代英镑成为具有主导地位的货币1971年以后：后布雷顿森林体系时期20世纪70年头布雷顿森林体系瓦解以后，各国采纳了不同的汇率制度。美元仍旧充当着世界主要储备货币的角色20世纪80年头中后期：货币区域化和美元化时期一种新型单货币联盟