例说定点与定直线的最短路径问题解决策略_第1页
例说定点与定直线的最短路径问题解决策略_第2页
例说定点与定直线的最短路径问题解决策略_第3页
例说定点与定直线的最短路径问题解决策略_第4页
例说定点与定直线的最短路径问题解决策略_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

例说定点与定直线的最短路径问题解决策略

魏春玮最短路径问题是初中数学中非常重要的知识,很多同学们在学习和应用时经常会遇到困难。求定点与定直线的最短路径,主要是利用两点之间线段最短,轴对称的性质等知识来解决,特别是要用轴对称进行转换。这里充分体现了数学建模、几何直观、逻辑推理等数学核心素养的考察。我们知道,“一个图形沿一条直线折叠,它能够与另一个图形重叠,就说这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点叫做对称点;对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线,即对称点到对称轴上的任意一点距离都相等。”这是解决这类最短路径问题的关键。下面分别对几种定点与定直线的最短路径问题进行举例说明。一、两定点与一条定直线中的最短路径例1.如图1,已知直径a和直线a外两A、B,A、B在直线a两侧,在直线a上求作一点P,使PA+PB最短。分析:两定点A、B在直线a两侧,过两定点A、B的直线一定与直线a相交,根据两点之间线段最短,知交点到两定点A、B的距离的和最短。作法:连接A,B交直线L于点P,则点P就是要求作的点。例2.要在河边修一个水泵站,分别向在河同一侧的张村和李庄送水,水泵站修在河边的什么地方,可使所用的水管最短?并说明理由。已知:在直线a及其同侧的两点A、B,求作点C,使点C在直线a上,并且AC+BC最短。分析:A、B两点在直线a同侧,能不能把它转换成例1的问题来解决呢?我们知道对称点到对称轴上的任意一点距离都相等,作点A关于直线a的对称点A',即将点A转移到直线a的另一侧A'点,并不影响它到直线A上的任意一点距离。因此,作点A关于直线a的地称点A',就把A、B两点转换成在直线a两侧的两点A'、B,变成例1问题就解决了。作法:①作点A关于直线a的对称点A',②连接A'B交直线a于点C,则点C为求作的点。理由:在直线a上另外任取一点C',连接AC、AC'、A'C'、BC'直线a是线段AA'的对称轴,点C和C'在直线a上AC=A'C,AC'=A'C'(线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等)。在BA'C'中,A'B所以AC+BC即AC+BC最短。二、两定点与两条定直线的最短路径例3.如图3,已知点A、B和相交直线m、n,分别在直线m、n上各取一点C和D,使AC+CD+DA最短。作法:连接AB交直线m于点C,交直线n于点D,则点C和D就是要求作的点。例4.如图4,A为马厩、B为帐篷,牧马人有某一天要从马厩牵出马,先到草地边某处牧马,再到河边饮马,然后回到帐篷,试确定这一天的最短路线。已知:如图5,点A、B在两直线EF和MN相交所成的四个角中的一个角的内部,求作:在直线MN和EF上长各找一点C和D,使得AC+CD+DB最短。分析:A、B两点在直线a同侧,能不能把它转换成例1的问题来解决呢?作点A关于直线MN的对称点A',作点B关于直线EF的对称点B',就变成例3的问题了。作法:①作点A关于直线MN的对称点A',②作点B关于直线EF的对称点B',③连接A'B'分别交直线MN和EF于点C和D,④连接AC、BD,则C、D为所求作的点。三、一定点与两定直线的最短路径例5.如图6,P是锐角AOB内的一点,在AOB的两边分别找点M、N使得PM+MN+PN最短。分析:若把P看成是两个重合的点,就是例4的特殊情况,用例4的方法就解决了。作法:①作点P关于直线OA的對称点,②作点P关于直线OB的对称点,③连接

交OA于点M,交OB于点N,则点M、N为所求。证明:连接PM、PN,在边OA上任取一点E,在边OB上任取一点F,连接PE、PF、EF、E、F与P关于OA成轴对称,

与P关于OB成轴对称,OA是P的垂直平分线,OB是P的垂直平分线。M=MP,E=EP,N=NP,F=FP,PM+MN+NP=M+MN+N=

,PE+EF+FP=E+EF+F>

,PM+MN+NP<p>即PM+MN+NP最短。由上可见,最短路径的确定,主要是把几个路径不在同一直线上的问题,通过轴对称的性质转变成在同一条直线上问题来解决,把较复杂的问题转化成较简单的问题来解决,使同学们的化归思维能力得到一定锻炼。解决上述问题学生经历

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论