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文档简介

3.1.1函数的概念(二)第三章

§3.1函数的概念及其表示学习目标1.会判断两个函数是否为同一个函数.2.能正确使用区间表示数集.3.会求一些简单函数的定义域与函数值.课时对点练一、区间的概念二、求函数的定义域与值三、判断是否为同一个函数随堂演练内容索引四、求抽象函数的定义域区间的概念

一知识梳理设a,b∈R,且a<b,规定如下:区间数轴表示______

______

______

______

[a,b](a,b)[a,b)(a,b][a,+∞)

(a,+∞)

(-∞,b]

(-∞,b)

(1)区间只能表示连续的数集,开闭不能混淆.(2)用数轴表示区间时,要特别注意实心点与空心点的区别.(3)区间是实数集的一种表示形式,集合的运算仍然成立.(4)∞是一个符号,而不是一个数.注意点:

把下列数集用区间表示:(1){x|x≥-1};例1{x|x≥-1}=[-1,+∞).(2){x|x<0};{x|x<0}=(-∞,0).(3){x|-1<x<1};{x|-1<x<1}=(-1,1).(4){x|0<x<1或2≤x≤4}.{x|0<x<1或2≤x≤4}=(0,1)∪[2,4].用区间表示数集时要注意:(1)区间左端点值小于右端点值.(2)区间两端点之间用“,”隔开.(3)含端点值的一端用中括号,不含端点值的一端用小括号.(4)以“-∞”“+∞”为区间的一端时,这端必须用小括号.反思感悟

(1)集合{x|-2<x≤2且x≠0}用区间表示为______________.跟踪训练1{x|-2<x≤2且x≠0}=(-2,0)∪(0,2].(-2,0)∪(0,2](2)已知区间(a2+a+1,7],则实数a的取值范围是________.(-3,2)由题意可知a2+a+1<7,即a2+a-6<0,解得-3<a<2,所以实数a的取值范围是(-3,2).求函数的定义域与值

二例2所以f(x)的定义域为[1,+∞).[1,+∞)(2)已知函数f(x)=x+

,则f(2)=__;当a≠-1时,f(a+1)=___________.(1)求函数的定义域应关注三点①要明确使各函数表达式有意义的条件是什么,函数有意义的准则一般有:(ⅰ)分式的分母不为0;(ⅱ)偶次根式的被开方数非负;(ⅲ)y=x0要求x≠0.②不对解析式化简变形,以免定义域变化.③当一个函数由两个或两个以上代数式的和、差、积、商的形式构成时,定义域是使得各式子都有意义的公共部分的集合.反思感悟(2)函数求值的方法①已知f(x)的表达式时,只需用a替换表达式中的x即得f(a)的值.②已知f(x)与g(x),求f(g(a))的值应遵循由里往外的原则.反思感悟

求下列函数的定义域:跟踪训练2由于0的零次幂无意义,故x+1≠0,即x≠-1.又x+2>0,即x>-2,要使函数有意义,自变量x的取值必须满足解得x≤5,且x≠±3,解不等式组得-1≤x<1.判断是否为同一个函数

三问题1

构成函数的要素有哪些?提示定义域、对应关系和值域.问题2

结合函数的定义,如何才能确定一个函数?提示有确定的定义域和对应关系,则此时值域唯一确定.

下列各组函数:例3⑤汽车匀速运动时,路程与时间的函数关系f(t)=80t(0≤t≤5)与一次函数g(x)=80x(0≤x≤5).其中表示同一个函数的是________(填序号).③⑤①不是同一个函数,定义域不同,f(x)的定义域为{x|x≠0},g(x)的定义域为R.②不是同一个函数,对应关系不同,③是同一个函数,定义域、对应关系都相同.④不是同一个函数,对应关系不同,f(x)=|x+3|,g(x)=x+3.⑤是同一个函数,定义域、对应关系都相同.判断两个函数为同一个函数应注意的三点(1)定义域、对应关系两者中只要有一个不相同就不是同一个函数,即使定义域与值域都相同,也不一定是同一个函数.(2)函数是两个数集之间的对应关系,所以用什么字母表示自变量、因变量是没有限制的.(3)在化简解析式时,必须是等价变形.反思感悟

下列各组函数中是同一个函数的是A.y=x+1与y=B.y=x2+1与s=t2+1C.y=2x与y=2x(x≥0)D.y=(x+1)2与y=x2跟踪训练3A,C选项中两函数的定义域不同,D选项中两函数的对应关系不同,故A,C,D错误.√求抽象函数的定义域

(1)函数y=f(x)的定义域是[-1,3],则f(2x+1)的定义域为________.例4[-1,1]令-1≤2x+1≤3,解得-1≤x≤1,所以f(2x+1)的定义域为[-1,1].(2)若函数y=f(3x+1)的定义域为[-2,4],则y=f(x)的定义域是A.[-1,1] B.[-5,13]C.[-5,1] D.[-1,13]√由题意知,-2≤x≤4,所以-5≤3x+1≤13,所以y=f(x)的定义域是[-5,13].抽象函数的定义域(1)已知f(x)的定义域为[a,b],求f(g(x))的定义域时,不等式a≤g(x)≤b的解集即定义域.(2)已知f(g(x))的定义域为[c,d],求f(x)的定义域时,求出g(x)在[c,d]上的范围(值域)即定义域.反思感悟

已知函数f(x-1)的定义域为{x|-2≤x≤3},则函数f(2x+1)的定义域为A.{x|-1≤x≤9} B.{x|-3≤x≤7}C.{x|-2≤x≤1} D.跟踪训练4√∵函数y=f(x-1)的定义域为{x|-2≤x≤3},∴-2≤x≤3,则-3≤x-1≤2,即函数f(x)的定义域为{x|-3≤x≤2}.∴对函数f(2x+1),有-3≤2x+1≤2,解得-2≤x≤.课堂小结1.知识清单:(1)区间的表示.(2)求简单函数的定义域和函数值.(3)判断是否为同一个函数.(4)求抽象函数的定义域.2.方法归纳:整体代换.3.常见误区:不会用整体代换的思想求抽象函数的定义域.随堂演练

1.已知区间[2a-1,11],则实数a的取值范围是A.(-∞,6) B.(6,+∞)C.(1,6) D.(-1,6)√1234由题意可知,2a-1<11,解得a<6.12342.已知四组函数:①f(x)=x,g(x)=()2;②f(x)=x,g(x)=

;③f(n)=2n-1,g(n)=2n+1(n∈N);④f(x)=x2-2x-1,g(t)=t2-2t-1.其中是同一个函数的是A.没有

B.仅有② C.②④

D.②③④√对于①,定义域不同;对于③,对应关系不同;对于②④,定义域与对应关系都相同.1234√1234所以x≥-1且x≠1,{x|x≥-1且x≠1}课时对点练

12345678910111213141516基础巩固1.区间(0,1]等于A.{0,1} B.{(0,1]}C.{x|0<x≤1} D.{x|0≤x≤1}√12345678910111213141516√123456789101112131415163.设函数f(x)=3x2-1,则f(a)-f(-a)的值是A.0

B.3a2-1

C.6a2-2

D.6a2√f(a)-f(-a)=3a2-1-[3(-a)2-1]=0.123456789101112131415164.(多选)下列各组函数为同一个函数的是√√A.这两个函数的定义域不同,所以这两个函数不是同一个函数;B.这两个函数的定义域不同,所以这两个函数不是同一个函数;C.这两个函数的定义域与对应关系均相同,所以这两个函数为同一个函数;D.这两个函数的定义域与对应关系均相同,所以这两个函数是同一个函数.12345678910111213141516123456789101112131415165.若f(x)=2x-1,则f(f(x))等于A.2x-1 B.4x-2C.4x-3 D.2x-3√f(f(x))=f(2x-1)=2(2x-1)-1=4x-3.12345678910111213141516A.(0,2) B.(1,2)C.(2,3) D.(-1,1)√解得1<x<2.123456789101112131415167.若函数f(x)的定义域为[2a-1,a+1],值域为[a+3,4a],则a的取值范围为________.(1,2)12345678910111213141516∴x≥3且x≠4,故函数f(x)的定义域为[3,4)∪(4,+∞).[3,4)∪(4,+∞)12345678910111213141516(1)求f(2),g(2)的值;(2)求f(g(3))的值.1234567891011121314151610.求下列函数的定义域:所以函数的定义域为{x|x<0且x≠-3}.1234567891011121314151612345678910111213141516综合运用11.已知f(x)=ax3+bx+1,则f(1)+f(-1)的值是A.0

B.-1

C.1

D.2√由题意知函数f(x)=ax3+bx+1,可得f(1)=a+b+1,f(-1)=-a-b+1,所以f(1)+f(-1)=2.1234567891011121314151612.下列四组函数中表示同一个函数的是√12345678910111213141516∴A选项中两个函数不表示同一个函数;∵f(x)=x2,g(x)=(x+1)2,两个函数的对应关系不一致,∴B选项中两个函数不表示同一个函数;∵f(x)=

=|x|与g(x)=|x|,两个函数的定义域均为R,对应关系也相同,∴C选项中两个函数表示同一个函数;∴D选项中两个函数不表示同一个函数.1234567891011121314151613.已知函数y=f(-2x+1)的定义域是[-1,2],则y=f(x)的定义域是A. B.[-3,3]C.[-1,5] D.以上都不对√由题意知-1≤x≤2,所以-3≤-2x+1≤3,所以y

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