微教育的心得体会范文8篇

第第页微教育的心得体会范文8篇微教育的心得体会范文篇1当我看完《防溺水宣扬片》时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的大口吞噬了极多儿童的生命……说到这，我又想起了老师的叮咛，父母的叮嘱，不禁发此感言：防溺水很紧要！每当夏季来临时，总能看到一些儿童在水中游戏、打闹，可一下不注意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个事件更是引起了我们的熟虑：跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名学校一、二班级的同学，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还……这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么简单防溺水教育心得体会2篇防溺水教育心得体会2篇。首先，学会游泳是肯定的，它能在关键时刻救你：而更紧要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最紧急的时候给你最清楚的推断。同学们，专注学习防溺水学问吧！它能让你受益一生防溺水教育心得体会。同时，也让我们用健康的童年来奠基美好的人生。微教育的心得体会范文篇2通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我们学前教育者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教工该有多大的教育机灵。这也是引导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的本领有很大提高，这也有赖于实习第一周幼儿园为我们开设的观摩课和培训以及引导老师和幼儿园带班老师的严格要求、批判引导，她们给我们提出很多受用的宝贵看法，依据院方和大地园的要求我们的教案需要在课前一周拿给我们的带班老师修改，之前我们天真的认为这是多此一举，后来看到带班老师的修改我们才发觉原来我们自认为无懈可击的教案还是漏洞百出，假如依照引导老师未修改的教案上课的话，我们不要说是完成教学目标了我们连最起码的一节课也无法完成。由于幼儿的实际情况和我们预设的是具有特别大的差距，他们的思维是我们成人无法实现的，他们超常的想象力也是我们无法相比的，感谢带班老师的悉心引导以及帮忙我们修改教案。除了帮忙我们修改教案外在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小冲突”等各个方面对我们进行特别专注的引导以及提出宝贵的看法，在我们上完课之后她赶忙告知我们上课过程中的不足之处和如何才略做到更好，除此之外还在每天黄昏对我们进行教学方面的引导和对今日上课同学的课程进行小组评议……通过每天黄昏的评课让我们适时发觉自身在上课中的不足和改进方式。感谢老师们为我们的付出和予以我们学习的机会以及积累阅历的平台。通过此次实习，增长我们同学之间的感情，加强班级的凝集力和合作意识，更我初尝到了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣，也更让我体会到一名老师所肩负的责任；通过实习，我还懂得了作为一名老师确定要受苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不绝丰富自身的学问。我将专注总结教育实习阅历，为明天走上教育工作是岗位做好坚固结实准备。今后，我确定尽自身最大的努力，做一名杰出的幼儿老师。三尺讲台我准备好了!微教育的心得体会范文篇3健康的心理是一个人全面进展必需具备的条件和基础，优良的心理素养在高校全面素养的提中学起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生自动而深远的影响，作为高校生，首先应当具备这种优良健康的心理素养。心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安靖感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安靖、适应的状态就是心理健康的状态。心理健康是高校生成才的基础，心理健康可以促进高校生全面进展健康的心理品质是高校生全面进展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、自动从事社会活动和不绝向更高层次进展的紧要条件。充分相识德智体美劳等方面的和谐进展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态干脆影响和制约着全面进展的实现。心理健康可以使高校生克服依靠心理加添独立性。高校生经过努力的拼搏和激烈的竞争，告辞了中学时代、跨入了高校，进入了一个全新的生活天地。高校生必需从靠父母转向靠自身。上高校前，在他们想象中的高校相像天堂一般，浪漫奇妙，奇妙无比。上高校后，惊惶的学习，严格的纪律，生活的环境，使他们难以适应。因此，高校生必须注意心理健康，尽快克服依靠性，加添独立性，自动自动适应高校生活，度过充溢而有心义的高校生活。心理健康是高校生取得事业胜利的坚实心理基础。目前我国高校毕业生的布置工作已发生了很大更改，高校生都实行供需见面、双向选择、择优录用等方式，择业的竞争确定会使高校生心理上产生困惑和挂念定感。心理健康利于高校生培育健康的特性心理。高校生的特性心理特征，是指他们在心理上和行为上常常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个紧要方面。气质紧要是指心情反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包含意志反映的特征。当今高校生的心理特征普遍表现为思想活跃、擅长独立思考、参加意识较强、生气勃勃的精神状态等等，这些有利于高校生的健康成长。我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的.心态。有正确的自我主观意识，能特别好的把握自身限制自身的心情，妥当处理同学、师生间关系，自动融入集体，酷爱并勤奋学习，更好的适应新环境。高校生活与中同学活有着很大的不同，然而在高校中仍必需保持深厚的学习喜好和求职欲望。学习是高校的紧要任务，有了学习喜好就能够自发跃入浩瀚的学问海洋中，舍命地吸取新学问，进展多方面的实力，以提高自身素养。同时也应当自动参加各种创新大赛，这样及开发思维的多向性又磨练了自身的动手实力。更值得重视的是英语方面，现代社会中英语已经成为了一种趋势，也可以说是每个人必备的素养之一，这样看来口语更显得尤为紧要。高校生应保持自动乐观的心情、欢乐开朗的心境，对将来充溢信念和希望。自动加入同学会、分团委等，如此既丰富了高校生活又磨练了自身实力。每个人都渴望得到一个自我呈现的平台，让自身成为一个闪光点。自动参加业余活动，进展社会交往。丰富多彩的业余活动不但丰富了高校生的生活，而且为高校生的健康进展供应了课堂以外的活动机会。高校生应培育多种喜好，进展业余喜好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，激扬精神，缓解惊惶，维护身心健康。然而，当遇到哀痛和忧愁的事情时要学会自我调整，适度的表达和限制心情。作为21世纪的高校生，我们应当不绝加强对适应性、经受力、调控力、意志力、思维力、创建力以及自信念等心理素养的训练，使自身真正懂得：要想占有将来，不但要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难曲折的心理计划，从而使我们科学地走出自我相识的误区，更新观念，突破时空，超出自我，唯有如此，方能在搏击中，飞旋自若，走向成熟！微教育的心得体会范文篇4孩子的成长应当是立体的、多方位的、多本领的成长，对孩子的教育也应是立体、全方位式的教育，仅仅倚靠学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。家庭教育既是一门综合性特别高的艺术，又是一项异常多而杂的过程，它不但要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的乐观性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。教育孩子是一项特别多而杂的事情，也是一项伟大的事业。"望子成龙，盼女成风"是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的自负与辉煌，从大处看，可能培育一个民族的自负，甚至成为一种文明与进步的代表。缺憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。一、爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心伙伴在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，做孩子的知心伙伴，只有这样才略赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母予以她的爱，也加强了她对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。二、父母与孩子良好的沟通的前提是倾听父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙、再累，也要认真致志地倾听，不时地询问："在学校有什么有趣味味味的事吗？上课时你对自已的表现充分吗？今日你的笑脸又加添了吗？每当我这样问女儿的时候，她总是特别兴奋的向我汇报一切，当她说出自已对事情的看法时，我也会敬重她的看法，与她商讨办，给了她充分的信念和自信，我认为这对培育孩子的品性特别紧要，倾听是一种艺术，也是一种学问。三、鼓舞孩子敢于迎接挑战当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓舞女儿说：你太棒了，真聪颖这么难的学问你都能答对，老爸好佩服你啊，她一听就特别欢乐，而且还调动了她的学习乐观性，当她遇到困难时，我不绝地给她打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染她，也实现了品德教育的目的。四、培育孩子的适应本领在实践活动中，针对发生更改的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控，自我改造，实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进行的本领，自古以来，它就是求得生存的基本本领，今日人类社会快速更改和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应本领，谁的适应本领强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈向成功的彼岸。五、称赞是塑造好性格的妙方人性最深切的渴望就是获得她人的称赞，孩子当然也不例外，来自父母的称赞会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使她们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。六、学会宽容和忍让宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种本领，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心相像一个容器，当爱越来越多的时候，愤恨就会被挤出去，我们只有不绝地用爱来充分内心。用关怀来润泽胸襟，才略让愤恨没有容身之处，宽容不但需要广阔的胸襟，更需要特别高的智慧。七、遇事允许孩子申辩申辩也是一种权利，有的父母喜好那种腑首帖耳"听话"的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，斥责孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子繁殖一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩自身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维本领和口语本领可以得到特别好的训练。八、躲避把孩子的分数看得太紧要作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧张，坐卧不宁，无心学习，父母应当把注意力放在孩子的品德培育上，放在制造本领，学习本领的培育上，让孩子将来即使上不了高校，也能够自力谋生。九、没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞旋，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是她飞旋的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。十、擅长发觉并培育孩子的喜好"喜好是最好的老师"只有从喜好启程，才略让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年龄，大多数孩子要学很多门学问，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否乐意去学，有没有喜好，结果造成挥霍金钱，挥霍经过，更挥霍孩子天真的欢快时间，所以我希望父母从平常的生活学习中捉孩子的喜好点，加以引导，然后再给她们的喜好去点温加油，让她们燃烧起来，这样才会取得更加的效果。一位知名教育家说得好："国家的命运与其说把握在执政者手里，不如说把握在父母手里"孩子的教育和培育是一门很多而杂的学问，让我们家长与老师、学校共同合作，培育出更多更优秀的人才来。微教育的心得体会范文篇5“爱是幼儿园老师最美的语言”这句话是今日在xx老师的讲座上听到的。虽然以往作为一名老师，对于师德这块也有一些心得体会，但听到这句话，我觉得老师们的做法完全可以以这句话为衡量标准，来衡量自身的所作所为有没有实现成为一名合格幼儿老师的标准。老师做的每一件事都是自身道德品性的体现，所以确定得做到四爱：一是爱在脸上，把自身最美的笑容永久面对小伙伴和家长：二是爱在嘴上，把自身对孩子的爱和关怀说出来：三是爱在手上，对待孩子要宽容，用自身的大手来引导孩子们的幼儿，辅佑襄助他们茁壮成长：四是最紧要的那就是爱在心中，永久怀着一颗酷爱孩子的心，关怀他们，珍惜他们，把他们当成自身的孩子一样来照料来疼爱。在讲座中，xx老师还叙述了在幼儿园这个集体中，我们除了要有师幼爱，还应当有团队爱和职业爱，酷爱自身的工作团体，宽容理解地对待自身同事，平常做到多沟通，行为手段更规范，更有担负，发扬传递正能量；同时酷爱自身的职业，认同它才略认同自身，认同了自身才略在专业进展的道路上、在人生的道路上行的更远。以上短短数语是我在这次师德培训中简单的体会，在今后的老师职业生涯中我信任“爱是幼儿园老师最美的语言”这句话确定能成为我的明灯。微教育的心得体会范文篇6在老师的邀请下，有幸到国际饭店听“知心姐姐”讲座，感受颇深，这场讲座对我们家长来说是特别适时的，为我们培育、教育孩子供应了方向。讲座从专家与家长互动开始，家长写出孩子的十个优点……随后专家结合生动事例，娓娓道来，为我们教育科学教子迷津。报告中我不止一次地被感动心灵，反思自身的教育方式。专家让我明白了忽视心灵成长是家长教育中最大的误区。她告知我们这些家长，教育的真正目标是孩子的综合素养的提高，让孩子在做人做事上能过关，不能把关注的眼光更多的集中在在分数上。专家在讲座上让我们明白了孩子的`心灵成长需要均衡的营养。给孩子确定的评价，让孩子树立自信念，在这一点上我还做得不足。专家在讲座上屡次的向我们强调要让孩子吃点苦，提高耐曲折的本领。好的心理素养是在平常的受苦过程中磨练出来的，受苦的过程中孩子体会到了生活的困难，感受到了父母的不易。过分地溺爱，过分地保护，不能够让孩子健康地成长，只会教会孩子冷漠，只知道索取而不知道回报。吃点苦能够提高孩子的耐挫本领，能让孩子学会感恩，让孩子有一颗善良的心，也提高了孩子的各方面的综合本领。我们家长渴求专家的引领和启迪，很感谢学校给我们家长这个机会，希望以后多一些仿佛活动。微教育的心得体会范文篇7时间过的真快，一转瞬我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经过让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作阅历，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。还记得刚到幼儿园实习的时候，才发觉自身的理论学问完全没方法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且特别喜好小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜好我让我很自负。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有特别好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自身也认作一个小孩子了。这样更简单让孩子们亲近我，终究我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会自动和我沟通了，每次见面也自动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我特别欢乐。和他们渐渐谙习起来，对我以后打开教学工作能供应很大的便利。等我谙习了幼儿园的环境，和孩子们也很谙习了之后，引导老师便布置我开始真正打开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会捉住小伙伴有喜好的事情作为启程点，从中调动他们的乐观性，培育他们的优点，让孩子们自由舒适的接受新学问，给他们各抒己见的环境，不让他们感觉自身受到了管束，这样才略促进孩子们的全面进展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我乐观搭配保育老师的布置，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面进展。我觉得一名优秀的幼儿老师除了关怀照料孩子之外还要与孩子的家长有一个特别好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面进展。幼儿天生就奇怪，对什么新鲜的事物都爱仿照，但是他们自身阅历和学问阅历都有局限性，所以作为老师的我们要对他们悉心引导和供应帮忙，所以我们要有广泛的喜好喜好，还要喜好思考问题，要有自身的见解，才略更好的帮忙孩子们全面进展。这次的幼儿园老师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经过。总之，就是受益匪浅。微教育的心得体会范文篇8师生关系、家长关系和同伴关系的不协调是导致当今中学校心理不健康的紧要原因，其中师生关系是最紧要的因素。而当前的应试教育导致了师生关系的异化，要克服这些我们应当做的措施就是调适好师生关系，依照人际关系中的互动的规律去做。其中，人类的心理适应最紧要的是人际关系的适应，而人类的心理变态最紧要的是人际关系的失调。我们可以从以下这几方面去入手：首先是人际互动的心理规律是人偏好正性刺激，就是说无论什么样的人，都喜好听好听的话，即使心理明白是假的、虚的，还是喜好听。所以我们老师就要捉住这一特点在教学中做出相应的措施，譬如赏识、称赞。我们常说“好孩子是夸出来的”，就是由于称赞可以改善机体气氛，有利于搞好儿童教育，提高老师的领导艺术，可以促进人的心理健康，但前提这些称赞必需是真诚的、是被在意的，在教育教学的过程中才会起到事半功倍的效果。其次就是自我性，通常情况下人都是在利益相关的时候为自身考虑的多一些，不过这也是人的一种正常的心理现象，还有就是在某种情况下会显现妒嫉之心，这是很不好的心理不健康的表现，所以我们老师在平常的教育过程中，适时地察看了解同学，尽量躲避这种现象的发生，否则有的后果会很严重。还有一种就是就是羡慕之心，这是产生在一种美好基础之上的。还有就是心理归属感。无论是什么样的人都很惧怕孤独、希望能够阔别孤独，尤其是差生，作为老师我们应当适时地关怀他们，让他们感受到班集体的暖和，自身也是这个班集体中不行缺少的，从它的闪光点启程，渐渐建立他们的自信念。使他们不觉得孤独。我们每个人都一样都希望自身的情感被共享、被分担，同时也希望自身在不幸或遇到困难的时候能有人信任。之所以我们常常听到现在有很多同学跳楼自尽的、离家出走的、误入歧途的这些悲剧发生。我也在想假如我们这些教育者能够适时地去从心理健康教育的角度去多关怀他们、去教育他们，或许就会削减这些悲剧的发生了。通过今日上午李教授的讲解后，让我明白，同学显现逆反、任性等问题，是由于多种原因造成的，并非有心和老师作对。而且，显现问题的孩子正是需要我们的宽容和帮忙，我们老师不应当嫌弃他们，就像医生不能嫌弃病人一样，要真诚地帮忙他们。当我们把问题同学当成一个个讨论对象“对症下药”时，就会觉得有乐趣在其中了。我真得很庆幸能够有这么好的机会去学习，给我今后的教育教学工作带来了很大的帮忙，所以在最终几天的学习中，我确定会好好珍惜的！20xx年同学全面素养的