小学教师年度考核总结

第第页小学老师年度考核总结小学老师年度考核总结篇1在这一年里，我对自身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起模范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。以下是我这一年的个人工作总结。一、加强学习，不绝提高思想业务素养这一学年，小学数学教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来管束自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自身能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学年来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自身工作中的不足，找出自身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自身的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的'各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不绝充电，才略维持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也催赶着我不绝学习。所以，本学年，除了积极参加政整治论学习外，我还积极进行业务学习，提高自身的工作本领和业务素养，使自身能够更好的胜任自身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自身树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务，我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真研讨教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情况设计教案。并虚心向有阅历的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强同学学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自身独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学本领，提高同学的成绩与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自身的工作过程、生活故事、思想历程，精选和积累了自身最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，适时总结教学得失反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在衡量着自身在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不足深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不足细和实，没实现自身心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不足多，今后还要努力找出一些自身在数学教学的特色点。工作的积极性不足高，自动性不足强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地鉴于自身在本学年的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的需要加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，重视对同学本领的培育。对后进生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。加强同学行为习惯方面的教育，使同学不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格管束自身。在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在新的学年，我将连续努力，在教育工作上勤勤恳恳，付出我的真心和热诚，希望在来年有更大的收获和进步！小学老师年度考核总结篇2一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想事情方面本人思想端正，热诚努力，服从领导的事情布置，做事认真卖力。并在各方面严格恳求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地适应社会进展的形势。酷爱教导事业，把自身的精力、本领全部用于学校的教学过程当中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互讨论，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更认得探听，只有不绝充电，才略维持教学的生机。这学期有幸有外出听课讨论的机会，通过讨论，不绝充足了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了准备。二、教导事情方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在积极参加教育局组织的教材教法培训的同时，虚心向有阅历的老师及外校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学反思阅历的积累，适时反思自身的教学方法，为提高自身的教学水平打下了坚实的基础。一年来，在坚持抓好新课程理念讨论和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵阅历，提高自身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在考订，适时相识同学的讨论情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的讨论爱好及讨论积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化事情作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在讨论上后进的同学，往往得不到老师确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的'心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在讨论过程中的各种心理表现和看法，如对讨论的畏惧、犹豫、充足、冷漠，错误的想法和责备等，信任他们，激励他们自由讨论。最后做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。4、挂念同学身体健康，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的讨论、生活惯。通过以上工作，本班同学纪律、讨论、生活惯、日常行为规范等都有了较大变更，为今后的教育教学工作打好了基础。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授讨论，另外，还积极听课讨论，不绝提高自身的教育教学水平。小学老师年度考核总结篇3一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一.思想工作方面本人思想端正，热诚努力，服从领导的工作布置，做事认真负责。并在各方面严格要求自身，努力地提升自身，以便使自身更快地适应社会进展的形势。酷爱教育事业，把自身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了不错的老师形象。能自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提升，能顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不绝充电，才略维持教学的活力。这学期有幸有外出听课学习的机会，通过学习，不绝充实了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了准备。二.教育工作方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在积极参加教育局组织的`教材教法培训的同时，虚心向有阅历的老师及外校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷利用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、敢于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学反思阅历的积累，适时反思自身的教学方法，为提升自身的教学水平打下了坚实的基础。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充足利用学校目前的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加添新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1.备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2.重视课堂教学效果。针对同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3.坚持参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵阅历，提升自身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。4.在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提升了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。因此，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1.用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任他的明天会比今日好。2.因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。3.真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、充足、冷漠，错误的想法和责备等，信任他们，激励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。4.挂念同学身体健康，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成不错的学习、生活习惯。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大变更，为今后的教育教学工作打好了基础。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。四.业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提升，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极听课学习，不绝提升自身的教育教学水平。小学老师年度考核总结篇4回顾这一学年以来，我的语文教学工作以坚持认真备课、上课、适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，在教学中严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，重视培育同学各方面的本领，使课堂成为他们尽情呈现自身才略的舞台，使同学学有所得，不绝提高，让他们在这里找到自身的自信，找到自身的爱好，学到自身的学问，从而不绝提高自身的教学水平和思想觉悟。经过一个学年的努力，基本完成了教育教学工作任务，现将本学年的工作总结如下：一、坚持了课前认真备课我在本学年以来始终坚持了课前认真研讨教材，把握教材体系、基本内容及其内在联系，重视捉住主线、明确重点难点，搞清要点，把握学问的逻辑，把握教材的关键，依据本班同学的特点，了解同学原有的学问技能的质量；了解他们的爱好、需要、方法、习惯；了解他们学习新学问可能会有哪些困难。并争对同学实际认真选择教法，实行相应的防备措施解决如何把已把握的教材教授给同学，包含如何xxx教材、如何布置每节课的活动，如何布置每一个教学环节，重视每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，细心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。二、坚持认真上课，向课堂要质量课堂是同学取得学问与培育本领的重要阵地，这一学年，我在课堂教学中，努力体现教育新理念，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养，提高课堂教学效率。为了上好每一节课，我认真xxx课堂教学，xxx全体同学，以同学为主体，采纳生动活泼的教学形式，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。在教学中重视课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，激励同学踊跃发言，注意引发同学学习的爱好，在课堂上重视讲练结合，使同学喜爱上语文课。三、坚持以读为主，重视朗读品评感悟小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的'佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解叙述的独到，都是引导同学感悟的紧要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导同学去感悟。为了使这些精彩给同学留下整体印象，我在阅读教学中重视捉住重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的基础上，引导同学对课文进行品评，在品评中深化理解。四、严格要求同学，做好同学的辅导工作本班同学存在着差异，同学爱动、好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业。为了更好地完成教育教学工作任务，促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，大面积提高同学的学习效率，本学年以来我依旧坚持加强同学的培优辅差工作。在同学的辅导工作中，我重要采纳“抓两头，扶中心”的方法，重视培育优生的特长，同时，在班中成立“互助”小组，利用结对子形式，以优生来带动差生，对学困生的学习进行辅导和帮助。老师也在课外加强辅导工作，在教育教学活动中对后进生努力做到从友善开始，从称赞动手，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，重视激励他们，供给更多的机会给他们，使他们在学习上、德性上也能取得进步，让他们渐渐对学习产生深厚的爱好。并在课堂中积极为他们创设机会，予以激励，树立信念。课后布置作业也力求少而精，努力做到既减轻同学的过重课业负担，又能提高学习的学习质量和老师的教育教学效率。总之，在本学年的教学工作中，我力争严格要求自身，做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，重视身教。然而，教育教学工作是一项常做常新、永无止境的工作，社会在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不绝的变更。作为有责任感的教育工，今后，我必须以高度的敏感性和自发性，适时发觉、讨论和解决同学教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命，为全面提高同学的语文成绩而努力奋斗！小学老师年度考核总结篇5本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自身，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的.程序适时间布置都作了认真的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学注意力的有趣味教具，课后适时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精准化，做到线索清楚，条理分明，深入浅出。在课堂上注意调动同学的积极性，加强老师和同学交流，充足体现同学的主体作用，让同学学得快乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自身的不足，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况适时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别同学把他们带回到家中中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更紧要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，我觉得首先要让他们意识到学习的紧要性和必须性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充足乐趣的。从而自发的把身心投放到学习中去。小学老师年度考核总结篇6一年来，本人酷爱党，酷爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作布置，做事认真负责。严格遵守《中小学老师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践本领为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，现就将一年以来工作情况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热诚努力，服从领导的工作布置，做事认真负责。并在各方面严格要求自身，努力地提高自身，以便使自身更快地适应社会进展的形势。酷爱教育事业，把自身的精力、本领全部用于学校的教学过程中，并能自发遵守职业道德，在同学中树立了良好的老师形象。能够自动与同事讨论业务，相互学习，搭配默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不绝充电，才略维持教学的活力。这学期有幸有外出听课学习的机会，通过学习，不绝充实了自身、丰富了自身的学问和见识、为自身更好的教学实践作好了准备。二、教育工作方面教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。在积极参加教育局组织的教材教法培训的.同时，虚心向有阅历的老师及外校的同行讨教阅历。在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学反思阅历的积累，适时反思自身的教学方法，为提高自身的教学水平打下了坚实的基础。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充足运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，实在表现在：（一）发挥老师为主导的作用1、备课深入细致。平常认真讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精准把握难重点。在订立教学目标时，特别注意同学的实际情况。教案编写认真，并不绝归纳总结阅历教训。2、重视课堂教学效果。针对同学特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不绝吸取他人的宝贵阅历，提高自身的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起讨论教学问题。4、在作业批改上，认真适时，力求做到全批全改，重在订正，适时了解同学的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动同学的积极性。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自身不同的风格。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充足调动他们的学习爱好及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。（三）做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师确实定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班同学的整体成绩。所以，一年来，我一直重视从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使否则，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、斥责只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师确实定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、充足、冷漠，错误的想法和责备等，信任他们，激励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过同学的眼睛看事物。4、挂念同学身体健康，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大变更，为今后的教育教学工作打好了基础。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习，另外，还积极听课学习，不绝提高自身的教育教学水平。小学老师年度考核总结篇7一年来，始终坚持与时俱进，积极贯彻的教育方针，忠诚的教育事业，教书育人，爱岗敬业，严格要求自身，身体力行，首先垂范，积极参加政治业务学习，内容涉及新课程理论、素养教育、不绝提高师德素养和业务素养，积极参加校本培训和校本教研，参加连续教育和新课程通识培训，不绝提高教育教学业务水平。在班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深入了解每个同学的思想动态。严格管理，积极与家长搭配，讨论教育同学的有效方法。适时发觉问题适时处置。在担负班主任工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培育同学养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的'内容，了解同学的实际情况通过研讨教材、讨论实在教学方法，订立了切实可行的学期工作总结计划，为整个学期的教学工作定下目标和方向，包管了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中，同学是主体，让同学学好学问是老师的职责。因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育教学大纲》的精神，认真细致地讨论教材，讨论同学把握学问的方法。通过研讨教学大纲和教材，不绝探究，试验各种教学的方法，以"如何培育中同学制造本领"教学试验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学阅历，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中敬重孩子的不同爱好喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自身不同的风格，不强求一律。一年来，我在工作中取得了肯定的成绩，但也还存在不足。今后，我会更加努力，把工作做得更好。小学老师年度考核总结篇8一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全部同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个团员的身份来束缚自身，鞭策自身。对自身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中建立起模范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不绝提高思想业务素养这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全部同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来束缚自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使自身能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深入剖析自身工作中的不足，找出自身与其他老师间的差距，写出心得体会，努力提高自身的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一位老师，只有不绝充电，才略坚持教学的青春和活力。随着社会的进展，学问的更新，也督促着我不绝学习。所以，本学期，除了积极参加政整治论学习外，我还积极进行业务学习，提高自身的工作本领和业务素养，使自身能够更好的胜任自身的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相干理论，学习他人在教育教学中好的体会、方法等。通过学习，让自身建立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真打开教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的紧要任务我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应当尽力去作好本职工作，特别是教学工作。课前，我认真讨论教材、教参，课程标准，认真分析教材，依据教材的特点及同学的实际情形设计教案。并虚心向有体会的老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念运用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际动身，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强同学学习的喜好和学习自动性。力求让我的数学教学更具特点，形成自身独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。总之，不管在课堂教学中，还是在课外辅导中，我都以培育同学本领，提高同学的成绩与素养为目标，力求让数学教学对同学的成长和进展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作我在工作之余，把自身在教学中反思、案例、收获等收集起来，并记录一些自身的工作进程、生活故事、思想历程，精选和积存了自身最为需要的信息资源，并积极与其他老师在博客上进行交换、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，适时总结教学得失反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在衡量着自身在工作中的不足。不足有以下几点：1、对数学教学的理论学习还不足深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的运用还不到位，讨论做得不足细和实，没到达自身心中的目标。3、数学教学中有特点、有创意的东西还不足多，今后还要努力找出一些自身在数学教学的特点点。4、工作的积极性不足高，自动性不足强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的.进一步改正和加强。五、承前启后，首创新的天地鉴于自身在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学本领的训练。做到精讲精练，重视对同学本领的培育。2、对落后生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、加强同学行动习惯方面的教育，使同学不但在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格束缚自身。4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。小学老师年度考核总结篇9一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。对自身要求严格，力争在思想上、工作上在同事、同学的心目中树立起模范的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自身的政治水平和业务水平。服从学校的工作布置，搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不绝提高思想业务素养。这一学期，在教学工作中严格要求自身，刻苦研讨业务，不绝提高业务水平，不绝学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立“以同学为主体”，“以培育同学自动进展”为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。我在思想上严于律己，酷爱教育事业。时时以一个好老师的身份来管束自身，鞭策自身，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自身能顺应社会进展的需要，适应岗位竞聘的需要。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。作为一名一般的小学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦研讨如何把课上得生动而有趣味，才略够捉住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重点，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行认真的`修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，激励同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛围等。再次，在教学中渗透德育课题教育，充足利用教材中的好的内容对同学进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，珍惜环境”主题队会，同学们通过自身的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不但磨练了他们的本领，也使他们懂得了不少环保方面的学问。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事自动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。四、教育教学成绩一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。取得了较优异的成绩。在这一年里，本人所任教的六班级语文科在期终统考中，名列全镇第一、将来，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自身的气力.小学老师年度考核工作总结篇一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造本领，培育同学德、智、体、美、劳全面进展。认真完成学校布置的各项任务，服从调配，顾全大局，不迟到，不早退，时时各处严格要求自身。学无止境，教无尽头。结合课程改革利用书籍、网络，我认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。通过学习，让自身树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。在教学过程中常年不懈地研讨教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，提倡老师首先垂范，提高同学数学的把握理解本领客观评价素养，力争使每节课做到“新、活、实、真”。努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的等本领，使老师和同学在互动中曲径通幽加强沟通。另外，又特别注意教学方法的快捷多变、因材施教，在不绝的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使同学自发的参加，促进同学本领的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认得到“作为一名合格的老师，只有使自身的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才略跟上时代进展的步调。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，加添课堂教学的吸引力，加强同学学习的爱好和学习自动性。力求让我的数学教学更具特色，形成自身独具风格的教学模式，更好地体现素养教育的要求，提高教学质量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很重视教学阅历的积累，有了心得体会就适时记下来与同事交流，本学期撰写的论文《浅谈小学数学小组合作学习的困惑》获得上级领导的好评。功夫不负有心人，同学的学习成绩有了显著的提高。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处置好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、酷爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，各处以一名人民老师的要求来规范自身的言行，毫不松懈地培育自身的综合素养和本领。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我肯定更进一步严格要求自身，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。小学老师年度考核总结篇10随着本年度的结束，年即将过去，回顾一年来的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为来年的工作做得更好，特就年小学教育工作总结如下：一、政治思想本人思想端正，服从学校的工作布置，做事认真负责；并能自发遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自身，以便更好地适应教育进展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好五认真常规工作，紧紧捉住课堂，讨论教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展同学思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学阅历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真参加市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不绝学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，提升老师教学理念；开展同课异构课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效；启用有效教学实施手册，为老师个人、学校积累业务资料；每年度初订立好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。三、连续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，了解名校风范、倾听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。本人能努力做好各项工作，认真地履行了自身的'职责。加强自身的政整治论学习，提高理论水平。在教学实践中，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自身，要做一个合格的人民老师！在教学工作方面，能认真学习专业业务学问，认真讨论教学规律，在教学中，认真研讨新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段快捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作交流、自主探究、勇于创新的本领。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的软弱环节，适时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，适时疏导，适时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前认真备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助同学理解每一个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从同学的学问水平启程，力求培育同学的学习爱好，调动同学学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学快乐思考，自动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集同学在实践中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上解释显现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培育同学的动手本领。不绝提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况，通过研讨教材、讨论实在教学方法，订立了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺当开展。安全常规教育工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行安全学问教育，而且每到重点节假日，都会让同学带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。通过一学年的努力，同学的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的一致好评。小学老师年度考核总结篇11时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期很快就要过去了。作为一名老师，这期间对自身业务有很多的思考和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：教育目的明确，态度端正，研讨业务，勤奋刻苦；挂念同学，珍惜同学，为人师表，有奉献精神。酷爱自身的事业。积极的投身到工作之中去。为此在教育教学、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备说课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。作为一名年轻的老师我认真的向其他老师学习，学习他们的阅历以及那种对同学的认真负责的态度，不绝的提高自身的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真研讨教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自身的教学思路，时常和有阅历的老老师讨论教学环节。为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我积极的制作有利于同学的教学辅佑襄助料子，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中复习，这样让同学复习起来没有压力效果也较好。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际启程，注意调动同学学习的积极性和制造性思维，使同学有举一反三的本领。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到同学的爱好。同学积极的回答问题，能够和同学积极的融合在一起，教学的任务顺当完成，同学的学习效果比较的理想。3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对同学进行辅导，不明白的给同学耐性讲解，适时查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给同学加强一些课外的阅读练习。另外，还与家长保持肯定的联系，适时和家长沟通情况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的同学要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适本地留一些有利于同学本领进展的、发挥自动性和制造性的作业。对同学的作业认真的批改，对好的'同学进行赞扬，不好的同学进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业适时的批改，认真的书写评语，依据同学的自身情况，有区分的书写评语，使同学在评语中可以知道自身的不足。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我认为德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类多而杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的气力。老师的责任不但在于教授同学学问，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习：积极学习各种教育理论，不绝的充实自身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，我还利用业余时间认真学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。五、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对同学本领的培育，多加一些开放的试题的练习。结合《语文的新课程标准》布置自身的语文教学。2、对差生多些挂念，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、对同学多加强教育，教会同学如何的做人，如何的尊敬同学、老师和家长。4、教育同学要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、采纳多种教学手段吸引同学的注意，提高同学的学习的爱好。6、在教学上下功夫，努力使班级同学的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学。我将在以后的时间里，不绝提高教学水平，刻苦研讨教材，改进教学方法。希望在以后的时间里有更好的突破。小学老师年度考核总结篇12在今年的小学老师年度考核个人总结中，我最想记录下的，是我的同学对我这位新老师的喜爱。一开始我刚接手这些孩子们的时候，我真的还挺挂念他们会不喜爱我这个有一点点方言的老师，没想到后来在教学过程中，我的方言不但没有成为孩子们不喜爱的原因，