四川省资阳市初中历史七年级期末上册自我评估模拟题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、有位考古学家说：“北京人文化的突出特点是用劣质的石材造出了超越时代的高级工具，”北京人使用的劳动工具是（

）A．打制石器B．磨制石器C．青铜器D．铁器

2、晋代文学家挚虞有诗曰：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼穡。聚济交市，草木播植。务济其本，不通其饰。”劳动创造幸福，诗中“教稼穑”的传说人物（

）A．建造宫室，制作衣裳B．挖掘水井，制造船只C．学会炼铜，发明弓箭D．教民开垦，种植五谷

3、下列内容中，标志着王位世袭制代替禅让制的是（

）A．禹传位给伯益B．禹的儿子启继承父位C．舜传位给禹D．启打败有扈氏

4、2021年1月，殷墟“亮相”《国家宝藏》，展示了YH127窖穴，这个窖穴里出土卜辞甲骨共17096片，这是殷墟历次科学发掘以来出土甲骨最多的一次，这些甲骨上记载的内容发生在（

）A．夏朝B．商朝C．西周D．东周

5、居住在黄河流域的原始农耕居民是（

）A．北京人B．山顶洞人C．河姆渡人D．半坡人

6、习近平总书记在讲话文章中多次引用了《道德经》的一句名言：“图难于其易，为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”这句语体现的思想是（

）A．对立双方相互转化B．以“德”治国C．“兼爱”“非攻”D．以“法”治国

7、秦朝统一全国后，为消除文字上的差异，统一了文字颁行全国。这种文字是（

）A．隶书B．大篆C．小篆D．行书

8、下列对楚汉之争的性质叙述最恰当的是A．农民反抗封建压迫的斗争B．诸侯争霸战争C．刘邦反抗项羽的正义战争D．刘邦、项羽争夺帝位的战争

9、《汉书·货殖传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚门市……”材料主要描述的历史现象是（

）A．从事农业生产的越来越多B．从事手工业生产的越来越多C．从事商业致富的越来越多D．从事纺织刺绣的越来越多

10、下图是秦汉时期推行的货币，旨在（

）

秦半两钱

汉五铢钱A．扩大交往B．沟通文化C．控制思想D．巩固统治

11、中共十八大提出了建设廉洁政治的重大任务，要求做到干部清正、政府清廉，政治精明，下列历史人物中哪位在惩治贪官方面成绩最突出A．汉武帝B．王莽C．汉景帝D．光武帝

12、喊出“王侯将相，宁有种乎！”，被称为中国历史上第一次大规模农民起义的是（

）A．宋江方腊起义B．陈胜吴广起义C．李自成起义D．黄巢起义

13、“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”（苏轼《念奴娇，赤壁怀古》）下列选项中对该首词所反映的战争描述正确的是A．曹操和袁绍在赤壁展开激战B．为首操统一北方奠定了基础C．曹操大败孙刘联军D．为三国鼎立局面的形成奠定了基础

14、历史总是惊人的相似。下表研究的主题是（

）时期东周西汉东汉西晋唐朝现象诸侯争霸七国之乱州牧割据八王之乱安史之乱与藩镇割据A．地方建制的教训B．君主专制弊端丛生C．分裂违背历史湖流D．重文轻武的影响

15、下图是“北魏帝王出御图”，出现图中这一场景的主要原因是（

）

A．整顿吏治B．迁都长安C．汉化政策D．改革田制

16、想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，可以参阅（

）A．《水经注》B．《伤寒杂病论》C．《九章算术》D．《齐民要术》

17、下表是中国古代一位历史人物年谱（部分）。该人物是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布“推恩令”下令铸造五铢钱A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗D．宋太祖

18、时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏商周的史实按时间先后顺序排列正确的是

①国人暴动②盘庚迁都到殷③夏朝的建立④春秋时期铁制农具和牛耕出现A．①②③④B．③②①④C．④①②③D．②①③④

19、下列有关我国境内远古人类及其生活状况的叙述，不正确的是（

）A．元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类B．北京人使用打制石器C．山顶洞人已懂得人工取火D．远古人类以家庭为单位各自生活

20、翦伯赞在《中国史纲要》中分析，各个地区封建经济的发展，导致了分裂倾向的加剧，在无数割据者角逐的混乱局面中，出现了魏、蜀、吴三大割据势力，它们削平了较小的割据势力，巩固了内部的统一。据此可知，三国鼎立局面形成的主要原因是（

）A．分裂倾向的加剧B．均衡局势的打破C．区域经济的发展D．局部范围的统一二、综合题

21、阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一

商鞅被任命为左庶长，以颁布《垦草令》为起端，先后两次推行变法。变法内容主要包括：废井田开阡陌，实行土地私有制；推行小家庭制度，重农抑商，奖励耕织；废除世卿世禄制，奖励军功；推行县制，加强中央集权；实行连坐制度，轻罪重刑：统一度量衡制等。——《商鞅变法：不为人关注的另一面》

(1)根据材料一，指出商鞅变法的目的并分析其产生的影响。材料二

“汉文帝和汉景帝劝课农桑、勤政爱民、反对奢侈浮华，使西汉出现‘文景之治’。”“汉式帝雄才伟略，在开发利源方面最重要的还是新经济政策的实施，包括……新货币的发行以及盐、铁、酒的专利等，这套新经济政策的设计者是桑弘羊、孔仅等。”——傅乐成《中国通史》

(2)根据材料二，列举出“文景之治”出现的原因。结合所学知识，概括材料二中汉武帝的新经济政策的具体措施。材料三

观点一：魏孝文帝改革，使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入，才为汉民族不断注入了新鲜血液，也使汉民族的人口数量日益增加，今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族，离不开鲜卑等民族的贡献。——葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》观点二：北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施，使鲜卑没有了自己的语言，没有了自己的姓氏，没有了服饰，没有了自己纯粹的血统，鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。——黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》

(3)依据材料三说明关于魏孝文帝改革的两个观点有什么不同？依据材料并结合所学知识，谈谈孝文帝改革的积极影响。

22、阅读材料，完成下列要求。

材料：秦国历史简表(前659年─前221年）在位国君主要功绩秦穆公任用百里奚等贤人进行改革，打败12个西戎部落秦孝公任用商鞅，对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革秦惠文王任用张仪为相，在六国间实行连横策略，击溃它们之间的合纵联盟秦王嬴政采取“远交近攻，先弱后强，各个击破”的方针，灭六国，一统天下——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》

(1)根据材料，指出秦国完成统一大业的时间。

(2)阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）

23、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

材料三：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”——《齐民要术》材料四：戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。——《史记·商君列传》

请回答：

(1)材料一中文物代表的是哪一流域的农耕文明？

(2)材料二中两幅图片反映了春秋时期出现的哪两种生产技术（工具）？

(3)材料三内容出自我国现存最早的一部完整的农书，概括提炼该材料反映了作者怎样的观点？

(4)材料四反映了商鞅变法的哪一措施？结合所学分析这场改革的历史作用。

(5)党和国家高度重视农业、农村和农民问题，结合上述材料和所学知识，谈谈农业发展需要关注哪些方面的问题？

24、文化的传承与保护是值得我们思考的现实问题。阅读下列材料，回答问题。材料一：人法（法：效法，学习）地，地法天，天法道，道法自然.——《老子》材料二："百姓足，君孰与不足？做君王的还有什么不满足？百姓不足，君孰与足？”“天仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”——孔子天于不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙。—―孟子材料三：要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化，讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的眦代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。——习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话

(1)材料一反映了我国古代哪一学派的思想？结合所学知识，概括材料一的核心观点。

(2)据材料二，概括孔子、孟子两人思想的共同之处。我们应该如何对待以儒学为代表的中国传统文化？

(3)据材料三，概括指出习近平总书记要求正确对待中华优秀传统文化的目的是什么？

25、阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。

材料一铭文大意为：“秦始皇二十六年(公元前221年)统一了天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相隗状、王绾，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。”材料二秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。……但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——白寿彝主编《中国通史》材料三公元前127年时，汉皇帝又下了一道法令，规定嫡长子只可继承封地的一半、余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降，仅仅成为大地产。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料四

材料五中国古代的中央集权制度，从其产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。——摘自《凤凰网》

(1)依据材料一并结合所学知识，说明秦朝都城？秦统一天下后在中央确立了哪些政治制度？为“依法纠正度量衡器具的不一致”，秦始皇采取了什么措施？

(2)材料二中“古封国制