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第第页部编版三年级上册语文第六单元第17课《古诗三首》同步测试B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共14题;共124分)1.(7分)根据所学的知识填空。(1)________,云深不知处。(2)举头望明月,________。(3)下面哪句诗不是李白写的?()①疑是地上霜。
②飞在青云端。③言师采药去。
④桃花潭水深千尺。2.(8分)把诗句补充完整,再写出诗句的意思。两个黄鹂________翠柳,一行白鹭________。________。窗________西岭________,门________东吴________。________。3.(5分)默写古诗《游园不值》,然后用自己的话书写一写这首诗的意思。4.(14分)根据课文内容完成练习。(1)FORMTEXT1树FORMTEXT2天叶儿FORMTEXT3,FORMTEXT4四季披绿装。(2)FORMTEXT1要肯FORMTEXT2脑筋,FORMTEXT3也能变FORMTEXT4。(3)欲穷FORMTEXT1,FORMTEXT2上一FORMTEXT3。(4)那里有许许多多的FORMTEXT1,粗心的小FORMTEXT2却得不到FORMTEXT3。5.(20分)把下面句子译成现代汉语。(1)敏而好学,不耻下问。(2)心既到矣,眼口岂不到乎?(3)有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽,不敢以一得自足。(4)有恒则断无不成之事。6.(8分)春意盎然,在括号里填上带“春”字的词语。①________到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。②________带雨晚来急,野渡无人舟自横。③________潮水连海平,海上明月共潮生。④________又绿江南岸,明月何时照我还?⑤________满园关不住,一枝红杏出墙来。⑥________无处不飞花,寒食东风御柳斜。⑦________一刻值千金,花有清香月有阴。⑧羌笛何须怨杨柳,________不度玉门关。7.(5分)用下划线的词语写一句话他很爱学习,也非常尊敬老师。8.(3分)背一背,填一填。(1)FORMTEXT1六月中,FORMTEXT2不与四时同。(2)FORMTEXT1,门泊东吴万里船。9.(20分)句子加工厂。(1)登上深秋时节的山,石子铺的小路弯弯曲曲,白云缭绕的深山之间,隐约可以看见几户人家。(根据意思写诗句)(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(相同的修辞手法写句子)(3)秋天的雨藏着好闻的气味。(改为感叹句)(4)它们排列得并不规矩,甚至有些扰乱。(修改病句)10.(5分)说出下列句子的修辞手法。哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。11.(3分)结合句子中有关联的词语,猜猜下划线词语的意思。(1)要是你在野外迷了路,可千万别慌张,一定要镇定,“镇定”的意思是:________。(2)这条路平平整整,那条路却坑坑洼洼。“坑坑洼洼”的意思是:________。(3)下课铃一响,原本安静的校园一下子喧闹起来。“喧闹”的意思是:________。12.(8分)火眼金睛,辨字组词。妆________
赤________
狐________
断________壮________
亦________
孤________
继________13.(6分)(2020六下·涧西期末)课内积累(1)“春天,她是一把剪刀,裁出了万千细叶;她是一个风神,吹皱了一江如蓝的春水;她是一扇关不住的门,要不怎会惹得-枝红杏出墙来?”这段话运用了哪些古诗词,请你仔细品读,把它们的原句写出来。①________②________③________(2)读书须用意,________。(3)________,莫把无时当有时。(4)苟日新,日日新,________。——《礼记》14.(12分)按要求写句子。(1)飞快地
哥哥的
我
身边
跑到
了(连词成句,并加上恰当的标点符号)(2)树很快乐,喜鹊也很快乐。(用划线的词语写句子)(3)________的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的________。(把句子写具体)参考答案一、基础运用(共14题;共124分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、答案:4-2、答案:4-3、答案:4-4、考点:答案:5-1、答案:5-2、答案:5-3、答案:5-4、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、考点:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:答案:10-1、
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