2025届北京市牛山一中高考考前提分历史仿真卷含解析

2025届北京市牛山一中高考考前提分历史仿真卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．民国初年，《采菲录》记载：“天足萌秀之际，因放足而致夫妻反目者、翁姑虐待者，时有耳所闻。旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚。”这说明A．近代社会民众的习俗变迁异常缓慢B．妇女缠足习俗具有深厚的社会基础C．社会思想观念呈现新旧冲突的局面D．资产阶级维新运动引发社会大变革2．一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说，“没有一个国家比得上中国，没有人比得上中国人，也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。”这位传教士所描述的“他”应该是A．林则徐 B．洪秀全 C．张之洞 D．郑观应3．恩格斯指出：“可是，当我们写这个《宣言》时，我们不能把它叫做社会主义宣言。在1847年，所谓社会主义者，一方面是指各种空想社会主义体系的信徒……另一方面是指形形色色的社会庸医……在1847年，社会主义是资产阶级的运动，而共产主义则是工人阶级的运动。”下列项中，对材料内容解读恰当的是①《宣言》的发表标志着马克思主义的诞生②“社会主义者”包括欧文、傅立叶③《宣言》即国际工人运动的第一个战斗纲领④国际工人协会委托马克思和恩格斯撰写《宣言》A．①② B．①②③ C．②④ D．②③④4．梁启超认为“史也者,记述人间过去之事实者也。虽然,自世界学术日进,故近世史家之本分,与前者史家有异。”他所认为的“近世史家”与“前者史家”的“异”应该表现为A．为帝王提供借鉴 B．持历史进化论观点C．记述过往事实 D．以皇族王朝为中心5．史载，唐太宗时期给一些资历较浅的官员加以“参议朝政”“参知政事”等名号，也给一些资格较老的功臣加以“平章事”的名号，使其继续参与宰相事务。此举旨在A．弥补政务多、宰相才干差的缺陷 B．防范宰相擅权，加强君主集权C．配合科举制度选贤用人的需要 D．建立较严密完整的官僚机构6．如图为公元117年罗马帝国皇帝去世时的疆域图，下列描述符合该时期的是A．大斗兽场每个拱门两边都配有希腊式石柱，将建筑力度和外观美感融为一体B．图拉真广场层次分明，功能丰富，广场两侧配有四排粗大的柱廊C．万神殿由门廊和正殿构成，集希腊柱式和罗马拱门建筑风格于一体D．图拉真纪功柱的柱体自下而上有一条浮雕带，描绘了图拉真远征场景7．庄子认为：“物固有所然，物固有所可。无物不然，无物不可。”他还指出：“其分也，成也；其成也，毁也。凡物无成与毁，道通为一。”下列项中，对此解读正确的是①庄子将“道”作为最高的原则②庄子表达了“齐物”的思想③庄子具有朴素的辩证法思想④庄子追求天地万物为一的精神境界A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④8．有学者研究发现，魏晋南北朝到隋唐时期，在梵文佛经的汉译过程中，中国“孝道”观念被大量人为注入佛经，如汉译《菩萨戒本》云：“孝顺父母、师、僧三宝，孝顺至道之法。”再如佛经《善生经》中的“凡有所为，先白父母”和“父母所为，恭顺不逆”。这主要是因为A．佛教与儒家思想有共同点 B．佛教丰富了儒家思想C．儒释思想岀现融合情况 D．儒家思想的影响深远9．《史记》记载江南地区“无冻饿之人，亦无千金之家。”南朝《宋书》则载江南“丝绵布帛之饶，覆衣天下。”据材料可知，发生这一变化的主要原因是A．魏晋以来江南逐渐得到开发 B．江南地区少战乱社会较安定C．统治者重农抑商政策的影响 D．南方自然条件优越资源丰富10．下表是以棉纺织业为先导的工业革命时期各主要国家棉纺锭总量（单位：千枚）。表中现象表明1834年1852年1861年1867年英国10000180003100034000美国14005500115008000法国2500450055006800德国62690022352000瑞士58090013501000A．英国在世界经济中占绝对优势B．英国棉纺工业呈持续发展状态C．各国工业革命开始于棉纺织业D．世界各国的经济联系不断加强11．公元前4世纪，雅典陪审员誓言的第一句就是：“根据法律和公民大会以及五百人议事会的法令投票判决.如果没有法律可循.我将符合最公正之感，既没有偏爱也没有敌意。”这表明.在雅典的司法制度中A．陪审法庭毫无权力 B．法律占据核心地位C．判决任凭个人感觉 D．民主程序贯穿始终12．魏源在《海国图志》中介绍某国的制度时说：“事无大小，必须各官合议，然后准行：即不成允，亦须十人中有六人合意，然后可行。本省之官，由本省之民选择公举。”这一国家应是A．美国B．德国C．日本D．俄国二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料一《春秋》是我国现存最早的编年体史书，记载了鲁国及各诸侯国二百余年的历史，内容以诸侯、大夫的政治、军事活动为主。《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史，包括十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传，记载了上古至汉武帝时期的历史。《史记》体例篇目举例本纪(帝王活动及重大事件)高祖(刘邦)本纪表(大事年表、世系表等)建元以来王子侯者(汉武帝时封侯的诸侯王子弟)年表书(重要制度变迁)河渠(水利工程)书、平准(工商业)书世家(诸侯等有重大影响人物的事迹)楚元王(汉高祖之弟，封地为楚国)世家、陈丞相世家列传(各阶层重要人物、周边政权的历史)吴王濞列传、儒林(重要儒家学者)列传、司马相如列传、货殖(商人)列传、匈奴列传、大宛(在今中亚地区)列传比较《史记》与《春秋》的不同之处。从“篇目举例”中任选两则，分别简述其反映的西汉社会状况。14．（20分）国家实力决定其国际地位。阅读材料，回答问题。材料一在20世纪上半叶，英帝国从顶峰上走下来，白人殖民地完成了组建民族国家的过程，成为英联邦中与英国平等的伙伴。亚洲非洲各附属殖民地的民族主义也开始抬头了，印度开始离心，民族主义运动一浪高过一浪。第二次世界大战推进了所有殖民地的民族主义潮流，英帝国的末日也即将来临了。——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》（1）根据材料一概括20世纪上半叶“英帝国的末日”即将来临的原因，并结合材料指出当时国际政治格局发生的变化。材料二1946年3月4日，丘吉尔在美国的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲。在演讲中，丘吉尔一再呼吁英美联合起来，建立“特殊关系”，推动西方民主国家“团结一致”。他还特别强调英美“双方军事顾问继续保持密切的关系，以便共同研究潜在的危险、武器的异同、训练的教材以及在军事院校互换军官和学员等问题，它还应包括联合使用两国在世界各地掌握的所有海空军基地，使现有设施继续用于共同安全的目的”。——摘编自王绳祖《国际关系史·第七卷》（2）根据材料二，结合所学，分析丘吉尔此时呼吁与美国建立“特殊关系”的原因。此后十年间，英美两国在军事和经济领域建立起了怎样的“特殊关系”？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

民国以来，政府大力移风易俗，近代中国社会民众的习俗变迁显著，排除A；材料中“旧有缠足之妻，多成弃妇；纤小之足，每致离婚”说明存在对缠足习俗面临挑战，说明妇女缠足习俗的社会基础正在动摇，排除B；由材料中对放足存在不同的态度，说明社会思想观念呈现新旧冲突的局面，故选C；资产阶级维新运动发生在19世纪末，时间不符，而材料反映的是辛亥革命引发社会大变革，排除D。2、C【解析】

考点：近代中国思想解放的潮流·洋务运动·思想及代表人【详解】试题分析：本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。抓住题干关键信息“虽然他创办了许多现代化事业，但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化”，可知这与洋务派中体西用的思想相符，因此他属于地主阶级洋务派，故C项正确；A项是抵抗派，B项是农民阶级，D项是早期维新派，ABD三项与题干信息不符，故排除。3、B【解析】

根据材料“在1847年，所谓社会主义者”等，可知《宣言》是指《共产党宣言》，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，①正确；欧文和傅里叶是空想社会主义的代表，②正确；《共产党宣言》创作于1848年，是国际工人运动的第一个战斗纲领，③正确；它是共产主义者同盟委托马克思、恩格斯起草的，④排除。综上所述，故选B，排除ACD。故选B。4、B【解析】

材料“虽然，自世界学术日进，故近世史家之本分，与前者史家有异”认为是否持有历史进化的观点是传统史学与近代史学的区别，因此B选项符合题意；材料未涉及为帝王提供借鉴的问题，A选项排除；传统史学和近代史学都以历史事实为依据进行记载，因此记述过往事实不属于二者的区别，C选项排除；以皇族王朝为中心的说法与材料无关，D选项排除。5、B【解析】

太宗的做法增加了宰相数量，削弱了相权，意在加强皇权，B正确；原来承担宰相事务的功臣继续参与宰相事务，说明这一举措不是弥补宰相才干差的弊端，而且太宗时期能相居多，排除A；这一举措与科举制选拔人才无关，排除C；太宗的举措只是针对中枢机构，说明其目的不是建立完整的官僚机构，排除D。6、D【解析】

根据疆域图可知，这时罗马帝国的疆域最大，这是图拉真时期的疆域，选项D正确；斗兽场门柱具有希腊化色彩，这是公元80年的建筑成就，与题干时间不符，排除A；图拉真广场建立时间是107年，与题干时间不符，排除B；万神殿建立时间与题干不符，排除C。7、D【解析】

依据材料“道通为一”可以得出庄子将“道”作为最高的原则，故①正确；依据材料“凡物无成与毁”可以得出庄子表达了“齐物”的思想，故②正确；依据材料“其分也，成也；其成也，毁也”可以得出庄子具有朴素的辩证法思想，故③正确；材料体现了庄子的齐物论，体现了他追求天地万物为一的精神境界，故④正确。综上所述，D正确，排除ABC。故选D。8、D【解析】

材料反映了佛教宣扬孝道，而孝是中国儒家思想的核心内容之一。反映了佛教借儒家思想来传播佛家思想，表明儒家思想的影响较为深远。D正确；材料主要反映了佛教借鉴、学习了儒家经典，佛教与儒家思想有共同点不符合材料主旨，A错误；材料反映的是儒家思想丰富了佛教，B错误；材料信息只反映了佛教融合儒家思想，不能说明儒家融合佛教思想，C错误。故选D。9、A【解析】

据材料“《史记》记载江南地区……南朝《宋书》则载江南……”可知，《史记》和南朝《宋书》对江南地区的记载截然不同，这是因为魏晋以来江南逐渐得到开发，江南经济迅速开发，鱼米丰富，丝绵优良，A正确；“江南地区少战乱社会较安定”是江南得到开发的原因，而不是《史记》和南朝《宋书》对江南地区的记载截然不同的原因，B说法错误；材料没有涉及“重农抑商政策”，C与材料无关；“南方自然条件优越资源丰富”是江南得到开发的原因，而不是《史记》和南朝《宋书》对江南地区的记载截然不同的原因，D说法错误。10、B【解析】

从表中数据可知，英国棉纺锭总量在1834—1867年间一直呈上升状态，且均领先于其他国家，这表明英国当时棉纺工业持续发展，故B项正确。材料仅反映出英国棉纺工业在欧洲棉纺织业中占优势，无法反映出英国在当时世界经济中占绝对优势，故A项排除；表格信息中无法得出各国工业革命开始于棉纺织业，故C项错误；材料没有体现世界各国的经济联系不断加强，故D项排除11、B【解析】

结合材料可知，陪审员须根据法律和法令进行判决，只有在没有法律的情况下才有可能由个人裁决，故答案为B项；陪审法庭拥有审判和监督权，A项表述与史实不符，排除；C项表述与材料矛盾，排除；从材料来看，司法程序主要是根据法律，而不是民主，排除D项。12、A【解析】试题分析：本题实际上考查的是对材料的理解能力和对教材知识的识记能力。材料讲的是民主决议和少数服从多数的原则，地方有自治权，所以答案选A。德国和日本是君主立宪制的国家，俄国也是君主专制国家，这些与材料不符，所以排除B、C、D。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·民主政治二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）不同：《春秋》为编年体；《史记》为纪传体。《春秋》记录了春秋时期二百余年的历史；《史记》记载了从上古到汉武帝时期的历史。《春秋》主要关注诸侯等社会上层的政治、军事活动；《史记》还关往了商业活动、水利工程、思想文化等方面的内容，以及学者、商人、少数民族等群体的历史。状况：高祖本纪：记载西汉开国皇帝刘邦的生平。西汉建国初，刘邦在经济上推行休养生息政策，有利于经济恢复；在政治上推行都国并行制，以维护其统治。儒林列传：记较重要儒家学者的事迹。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，使儒学成为国家正统思想。大宛列传：记载汉朝通西域的历史。丝绸之路的开通，促进了中外经济文化交流和贸易发展。【解析】

（1）第一小问，由材料“《春秋》是我国现存最早的编年体史书”“《史记》成书于西汉，是我国第一部纪传体通史”可知体例不同；由材料所提到的两书内容可知记录时段和记录对象不同。第二小问，结合所学知识，从“篇目举例”中选取两例，结合所学知识，与西汉相关历史联系即可。14、（1