下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
表扬小学生的英语怎么说表扬小学生的英语怎么说课上恰当使用鼓励用语,能够调动学生积极性,培养学习兴趣,树立信心。然而,在实际教学中,我们是否只是简单地重复着“Good!Great!Welldone!”呢?长此以往,这种缺乏多样性和针对性的鼓励用语就如同客套话,让学生失去新鲜感,难以达到鼓励作用。直截了当的一词肯定一个词的表扬,简单明了,直截了当且铿锵有力,也最容易被学生理解。不过,如果对每个学生都说Good!Great!的话,恐怕就成了客套话,而失去鼓励的作用。其实,一个词的表扬也可以花样翻新。表示“棒极了!”,除了“Good!Great!”我们还可以说:Fantastic!Terrific!Super!Magnificent!Splendid!lent!Bravo!Hooray!表示“完全正确”,除了“Right!Correct!”我们还可以说:Precisely!Absolutely!Exactly!Perfect!称赞学生想法新颖,富有创意,我们可以说:Impressive!让人印象深刻!Unique!非常独特!突出人文互动性的赞赏相比中国老师,老外在称赞学生时,会更多地增加师生、生生之间的互动,融入感情。虽然像“Iloveyou!”这样的咱们可能学不来,但是下列充满人文互动的语句,完全可以拿来就用!Ilikeitverymuch./Thisoneismyfavourite.我喜欢你的答案。Ilikeyourwayoflookingatit.Ilikeyourpoint/idea.我喜欢你的看法。Iadmireyourwork.我欣赏你做的事。Youbrightenmyday.你点亮了我的一天。That’swhatcanbeexpectedofagreatlearner.对于一个会学习的人来说,那是意料之中的Let’sgivehimabighand./Let’sgiveaclap./Let’sgivehimabigroundofapplause.让我们为他/她热烈鼓掌。Givemefive!击掌祝贺!有针对和个性化表扬与鼓励有针对性的具体个性化的表扬,能够让学生知道自己的表现好在哪里。这样的语言显得更真诚,令人信服,也更能有效激励学生。对英语基本功的肯定:YouspeakidiomaticEnglish.你的英语说得很地道。Youspeakveryfluently.你讲得很流利。Youknowyourlessonwell。你对功课很熟悉。Yourpronunciationisverypleasanttotheear.你的发音听着很悦耳。表扬团队合作:Youarewellprepared.你们准备得很充分。That'sgreatteamwork.团队合作出色。Youhavebeenawonderfulleader.你的领导能力很棒。Yourorganizationwasgreat.你组织得很出色。对学生课堂表现的赞赏:Wellput!表达得很好。That'sexactlythepoint.说到点子上了。Icouldn'thavegivenabetteranswermyself.我自己都想不出更好的答案。Iwassoimpressedbyyourperformance.你的表现让我印象深刻。Itwasaneatpresentation.展示得干脆利索。Iappreciateyouridea/handwriting/efforts/diligence.我欣赏你的想法/书写/努力/勤奋。That'saverygoodobservation.评论得非常好。学生表现不尽如人意时的安慰:Agoodtry./Aniceattempt.不错的尝试。Onthewhole,itisverygood.总的来说非常好。Youaredoingfine.你做得不错。Ibelieveyoucandobetternexttime.我相信你下次会做得更好。Youwerenearlyright.你差一点点就答对了。Youareontherighttrack.你的思路没错。Howaboutreaditagain?再读一遍?有效鼓励学生发言到了回答问题、活动展示的环节,如何鼓励学生积极发言呢?除了用“Anyvolunteers?What’syouropinion?Comeon.”还可以这么说:Doyouwanttosaysomething?不想说点什么吗?Speakyourmind.你们的想法吧。Ifyouthinkyouhaveanidea,speakitout.有想法就说出来。Youmightagreeordisagree.(对于上一位同学的发言)你可能同意也可能不同意。Saysomethingdifferent.说点不同的看法吧。Don'tbeshy.Trytoexpressyourself.不要害羞,把想说的话说出来。Icangiveyouaclue./Letmegiveyouahint.我来给你们点提示。Buckup,boys/girls!加把劲呀,男生/女生!Youarenotgivingupt
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 潮湿界面粘结机理研究报告
- 二年级数学(上)计算题专项练习
- 潮州阳台花园施工方案
- 仲恺农业工程学院《商业空间设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 仲恺农业工程学院《客户关系管理》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 测绘救援应急预案方案
- 测控电路的课程设计
- 测定方向的研究报告
- 残障儿童团体课程设计
- 常见钢材防水施工方案
- GB/T 18168-2017水上游乐设施通用技术条件
- GB/T 14207-2008夹层结构或芯子吸水性试验方法
- 人体衰老和抗衰老研究 课件
- 建筑法精课件
- 超市经营服务投标方案
- 新闻编辑学--新闻稿件的选择与编辑-54新闻差错的“更正”-课件
- 校长课程教学核心领导力课件
- 人教版九年级英语全一册(全套)课件
- 安全生产专项检查及整改台账
- 七律·到韶山-完整版获奖课件
- 三年级体育教案武术仆步压腿全国通用
评论
0/150
提交评论