部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷_第1页
部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷_第2页
部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷_第3页
部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷_第4页
部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页部编版二年级下册语文识字“贝”的故事同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、课前小练(共4题;共28分)1.(3分)看拼音写词语。xīngxingjiānjiāndezhǐkànjiàn________

________

________

2.(6分)按要求写词语近义词:聆听——________

充沛——________

渗透——________反义词:悠闲——________

硕大——________

笨重——________3.(10分)看拼音,写词语。cháng

lángjiàn

zhùfóxiānggézhū

hóngdī

àn________________________________________diāo

kèyí

yuándà

diànhuī

huángtiào

wàng________________________________________4.(9分)形近字对比组词筝________

蜈________

倘________睁________

误________

躺________峥________

娱________

趟________二、课后精练(共6题;共41分)5.(4分)给划线读音加上音调。呱呱叫(ɡua)________

一圈圈(quan)________

碰一碰(penɡ)________

倒过来(dao)________6.(4分)选字填空。既

概(1)她猛回头,微微笑了起来,随________呆呆地坐着。(2)________然母爱如此不可思议,那么拥有者便是一个幸运儿了。(3)一场春雨从天而降,大________是天上的仙人失手打翻了酒杯。(4)忧时原是诗人职,莫怪吟中感________多。7.(8分)比较形近字组词凶________

会________

苗________

撑________汹________

绘________

描________

掌________8.(12分)多音字组词应

yīng________

yìng________和

hé________

hè________模

mó________

mú________圈

quān________

juàn________冠

guān________

guàn________供

gōng________

gòng________9.(5分)按要求写句子。①后来,人们又把文字刻在竹片和木片上。(改成“被”字句)②蔡伦改进了造纸术,造出了既轻便又好用的纸。(用划线的词造句)③造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。(缩句)④帛比竹片、木片轻便。帛价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。(用关联词把两句话合成一句话)10.(8分)给下面字加部首组成字,再组词语。马________

________

莫________

________

却________

________

示________

________参考答案一、课前小练(共4题;共28分)答案:1-1、考点:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:二、课后精练(共6题;共41分)答案:5-1、考点:解析:答案:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论