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第第页部编版五年级语文下册第二单元测试卷B卷(练习)姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识(共14题;共100分)1.(9.0分)你能照样子给下面的单韵母标上调号吗?例如:āáǎào________o________o________o________e________e________e________e________2.(2分)(2019·建平)下列每组词语的注音中完全正确的一项是()A.提供(gōng)
恶劣(luè)
尽(jǐn)量
B.着(zháo)慌
勉强(qiǎng)
友谊(yí)
C.拘束(shà)
乘(chéng)机
薄(bò)礼
D.削(xuē)弱
擂(lèi)鼓
一模(mú)一样
3.(2分)下列划线词语运用恰当的一项是()A.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩!
B.一种庞大的力量促使老麻雀飞了下来。
C.老麻雀挓挲起全身的羽毛,失望地尖叫着。
D.你们都会从别人身上汲取力量。
4.(2分)新加坡被称为()。A.花都
B.音乐之都
C.佛教之都
D.狮城
5.(2分)附加题。将下列歇后语补充完整。①老鼠过街——________②床板下踢键子——________③黄鼠狼给鸡拜年——________④外甥打灯笼——________⑤黄毛鸭子下水——________6.(2分)严监生是我国古典讽刺小说()中的一个人物。A.《儒林外史》
B.《西游记》
C.吴承恩
D.吴敬梓
7.(6分)把下列词语补充完整,再仿写词语。带数字:四________八________
七________八________
成________上________ABAC式:人________人________
诚________诚________
自________自________带反义词:________口________声
________惊________怪
________辕________辙8.(6分)将下列句子改为陈述句。①那些美好的印象,难道我会忘记吗?②难道泪珠不是人类内心纯真感情的升华吗?9.(9分)根据课文《人的老师》内容填空。(1)人类从________身上得到启示,发明了飞机;从________身上得到启示,发明了新式飞机;从________身上得到启示,改进了船体设计,大大提高了轮船航行的速度;从________身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了________;模仿贝壳制造了________。所以说,________是人类的“好老师”。(2)像这些人类以生物为“老师”的例子,我知道的还有:________。10.(5.0分)读课文《甜的和酸的》填一填。为什么狐狸硬说葡萄是酸的呢?因为它没________到也没________过。所以,在生活中,我们做任何事都不要轻易下结论,要________才行。11.(5分)阅读材料,完成练习。材料一:白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(清.袁枚《苔》)材料二:《苔》这首诗被一群来自贵州乌蒙山的孩子在大型文化节目《经典咏流传》上唱响。这群孩子生长的地方条件艰苦,物资匮乏,但在支教老师梁俊的带领下,唱古诗,学知识,快乐成长。读完材料,我们一定被孩子们的精神感动了,说说你从苔和孩子们身上学到了什么。12.(9.0分)阅读短文,完成练习十字路口,红、黄、绿三种颜色的信号灯,指挥着来往的车辆。为什么要用这三种颜色呢?这里边还有点科学道理呐!红色的光透过雪雨和雾气的本领很强。司机在恶劣的天气里,老远就能看到醒目的红色信号,引起注意。所以红灯用来禁止通行。/黄光的亮度大,在阴雨和雾天,透雾的能力也很强。变灯时,黄灯一亮,就是告诉司机:“注意啦!准备停车!”/绿色,是大自然中花草、树木的颜色,看了以后使人感到舒畅、愉快,象征着平安,所以把绿色作为通行信号。当你骑车、步行过马路时,要注意交通信号灯的变化,听从它们的指挥。(1)在横线上填上可搭配的词语。(不能与文中已有词语重复)指挥________
听从________
禁止________
注意________(2)把第二自然段分成三层,用“/”标明。(3)第二自然段的段意为()A.红、黄、绿光的作用。
B.红、黄、绿光的特点和作用。
(4)写出第一,三自然段的段意。13.(11.0分)阅读短文,回答问题。女儿眼里的父亲都说父亲是儿女心中的一座山,静默而威严。我的父亲不是,在我面前,父亲总是一副小心翼(yì)翼的神色。从小到大,一直如此。小的时候,我得了一种很奇怪的病,整日不停地呕(ǒu)吐。家里没有钱送我去更好的医院,父亲能做的,只是陪着我,看着我日渐消瘦。终于,我开始慢慢好起来,父亲放了心,一大早就推着一车白莱到县城去卖。可没多久,我就又吐起来,慌乱的母亲只能叫人去找父亲。等父亲跑了10公里路赶回家时,我已平静下来,沉沉睡去。很久以后,母亲告诉我,那天早晨,刚到菜市场不久的父亲听到消息立即往家赶,车上的白菜掉了一地,父亲都没有弯腰去捡。我渐渐长大,对父亲过度的细心开始感到厌恶,也开始埋怨着父亲的无能和软弱。父亲似乎也意识到了,一起出门时不再牵着我的手,考试结束后不再问我成绩如何。拿到我的大学录取通知书时,父亲的手有些颤(chàn)抖,过了很久,才小心翼翼地问:“要我送你去吗?”我曾对父亲说过考上大学时要自己走,毕竟,对身体一向不好的父亲来说,这是一段并不容易的行程。于是我久久不说话,父亲也无语,只是眼神渐渐黯(àn)淡下去。父亲最大的心愿就是陪我走进大学的校门。我明白父亲的意思,不忍让他失望,终于轻轻点头,对父亲说:“好啊,东西挺多的,我自己也拿不了。”父亲顿时高兴起来,像个得到了心仪(yí)已久的礼物的孩子。我的眼睛有些潮湿。在我心中,父亲从来不是一座山,我的父亲只是一个父亲,一个深深爱着自己的女儿也深深渴望被女儿爱的父亲。(1)给划线的字选择正确的读音。呕吐________(tù
tǔ)
厌恶________(è
wù)
埋怨________(mái
mán)似乎________(shì
sì)
曾经________(zēngcéng)
重大________(chóng
zhòng)(2)找出文中的比喻句,用横线画出来。(3)阅读第二自然段,用波浪线画出父亲爱女儿的句子。(4)你有一个怎样的父亲呢?能通过一件小事来写写吗?14.(30分)习作与表达。读书使我们视野开阔,读书使我们情趣高雅,读书使我们学会思考,读书使我们的人生更加丰富充实。你一定也读过不少书吧?选择一本你最喜欢的书,抓住书中给你印象最深的内容,写出自己真实的感受和见解。题目自拟,不少于400字参考答案一、基础知识(共14题;共100分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解
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