部编版三年级上学期语文《大自然的声音》《父亲树林和鸟》同步练习B卷

第第页部编版三年级上学期语文《大自然的声音》《父亲树林和鸟》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础训练。(共6题；共13分)1.（1分）把下列生字的音节补充完整________ìf________k________________è________j________誓翡堪彻谙拮x________________ēny________b________________uāk________巷侦荧缤刷筐2.（1分）给划线字选择正确读音。①这件事如此重________（zhònɡchónɡ）要，我们应该重________（zhònɡchónɡ）新制定计划。②望着________（zháozhe）生病的孩子，妈妈很着________（zháozhe）急。③春天，大家把花种________（zhǒnɡzhònɡ）种________（zhǒnɡzhònɡ）在花盆里。④几分________（fēnfèn）钟过后，衣服里的水分________（fēnfèn）被蒸发掉了。3.（2分）写出近义词。出现—________

不久—________

布满—________4.（1分）手拉手，找伙伴。（把搭配恰当的词语连起来）雄伟壮丽的

青松装点

墓碑高大挺拔的

人民大会堂题写

家园翩翩起舞的

人群5.（4分）一字组两词匹：________、________

波：________、________景：________、________

恋：________、________6.（4分）选择意思相反的词。①迟钝________

A．轻巧②笨重________

B．粗糙③精美________

C．凶残④温顺________

D．敏捷二、能力提升。(共2题；共6分)7.（4分）选择合适的量词填空。束

眼

颗

幅

支

阵

片

列一________清泉

一________微风

一________草地

一________歌曲一________星星

一________金光

一________火车

一________画面8.（2分）选一选，读一读。仙桃石________A．像一只猴子一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。猴子观海石________B．像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。仙人指路石________C．像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。三、阅读乐园。(共2题；共8分)9.（4分）阅读下文，回答问题。老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，抬头看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。（1）照样子，写词语。①黑乎乎、________、________、________②又冷又饿、________、________、________（2）“倒栽葱”的意思是________。（3）用“________”画出描写贼心里所想的语句，从中可以体会到他________。（4）“黑乎乎的东西”是（）A.老虎

B.树梢

C.老婆婆

（5）你觉得文段中哪个地方有意思？为什么？10.（4分）阅读短文，完成练习。古代丝绸之路古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。（1）根据短文内容填空。①丝绸之路已有________年的历史，它的起点是________，终点是________。②“丝绸之路犹如一条________，将古代亚洲、________、________的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。”作者把丝绸之路比作________，你从中体会到了________。（2）文中有不少成语，请摘抄下来。（3）用横线画出短文的中心句。四、妙笔生花。(共1题；共1分)11.（1分）请你介绍家乡的一种产品，可以是水果或工艺品。题目自定。提示：①按照自己确定的内容，给习作拟定一个题目。②写的时候，可以先写它的外部特征，再写出它的价值或用途。③要体现出对产品的喜爱和赞美之情来。参考答案一、基础训练。(共6题；共13分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：二、能力提升。(共2题；共6分)答案：7-1、考点：解析：答案：