安徽省滁州市六年级上册语文期末测试卷(C)A卷

第第页安徽省滁州市六年级上册语文期末测试卷（C）A卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础知识。(共12题；共98分)1.（10分）看拼音，写词语。gànmáyàgēnrtǎoyànfānù________________________________pīpíngláifǎngdānbǎofāfēng________________________________2.（4分）我能给划线字注音葬________我于高山之上兮________，望我故乡。3.（3分）下列各组词语中有错别字的是（）A.心甘情愿

心满义足

B.心领神会

心直口快

C.心血来潮

心悦诚服

D.新花怒放

心心相印

4.（3分）下面每小题中都有一个词语能够替换加下划线的词语，把它选出来。（1）天黑路滑，小朋友们要留意，别摔倒。（）A.故意

B.刻意

C.留心

（2）胡萝卜先生常常为他那浓密的胡子发愁。（）A.稠密

B.茂盛

C.秘密

5.（3分）能为下列词语找出它们的“小伙伴”——近义词吗？料理________惊叹________拘束________清朗________寂静________渐渐________6.（2分）选词搭配热情地（）A.歌舞

B.前进

C.鼓舞

D.宣布

7.（4分）判断下列句子的修辞方法。树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。________8.（2分）某班围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会，甲方认为应该实行，而乙方认为不该实行。下面哪个说法符合甲方的观点？（）A.应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。

B.轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。

C.同一个同学担任班干部，能更加熟悉班级运作和管理。

D.如果每个人都担任班干部，会影响班级风貌。

9.（10分）修改病句。①老师要求同学们明确学习目的和学习态度。②你必须一定要认真负责。③李老师上课时对我们的态度非常严格。④实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

⑤当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。⑥小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。10.（12分）(2019一下·射阳期中)阅读短文，回答问题。花园果园我们村种了许多果树。春天，果树开花了。梨花开了，杏花开了，苹果花也开了，我们村成了花园。秋天，果子熟了。梨熟了，葡萄熟了，苹果也熟了，我们村成了果园。（1）短文一共有________个自然段，第三自然段有________句话。（2）写出下列词的反义词。熟________

开________

多________（3）春天，我们村成了________，秋天，我们村成了________。（4）我们村种了许多果树，分别是________、________、________、________。11.（15.0分）课外阅读。巴学园的“试胆量”游戏①校长对大家说：“要是晚上到九品佛寺院里进行‘试胆量’游戏，哪位同学愿意当鬼呀？请举手！”于是立刻就有六七个男孩争着要当鬼。②……③大家都很兴奋，叽叽喳喳地走出了校门。又过了一会儿，好不容易才轮到了小豆豆她们那个小组。同学们心里都在嘀咕：“虽然老师说过，不到九品佛寺院里鬼是不会出来的，但那鬼可千万不要在半路上出现呀……”④她们哆哆嗦嗦地一步挨一步地走着，好不容易蹭到了能看见哼哈二将的寺院门口。尽管天上有月亮，夜幕下的寺院看上去还是一团漆黑。小豆豆在心里盘算着，那鬼保准在坟地等着呢，还是回去为妙。其他同学呢，稍有风吹草动，她们就“哎呀”一声大喊起来；脚下一踩上什么软绵绵的东西，马上就嚷：“鬼来啦！”到最后，甚至害怕得连手拉手的伙伴也怀疑着“该不是鬼吧”。“咱们还是赶紧回去吧！”组里不知是谁带着哭声喊道。此刻，小豆豆暗自庆幸：“__________________________________________________”⑤回到学校一看，前面的几组也都回来了，大家这才明白，因为害怕，几乎都没有到坟地去。⑥过了一会儿，一个头上缠着白布的男孩被一位老师从门外领进来了，嘴里还“呜呜”地哭着。这个男孩是装鬼的，一直蹲在坟地里等着大家，可是等了好半天也没见一个人影，他自己却渐渐地害怕起来，终于哭着从坟地里跑出来。不多会儿，又有一个“鬼”和一个男孩哭着回来了。原来是装鬼的这个男孩看到有人走入坟地，正想跳出去叫一声：“我是鬼！”结果却刚好和跑进来的那个孩子撞了个满怀，两个人都吓了一大跳，再加上撞得很疼，就“呜呜”地哭着一起跑回来了。大家都觉得这事怪有意思的，同时又因为恐惧心理已一扫而光，便哈哈地笑了起来。就在这时，用报纸套在头上装鬼的右田同学回来了，口里还在抱怨大家：“太不像话啦！我还一直在等你们！”说完，他便咯吱咯吱地挠起了被蚊子叮得发痒的胳膊和大腿。⑦看到这情景，不知谁说了一句：“鬼还怕蚊子咬呢！”⑧听到这句话，大家哄地笑开了。五年级班主任丸山老师说：“好了，我干脆把剩下的‘鬼’都带回来吧！”⑨丸山老师说着就出去了。不一会儿工夫，就把那些“鬼”全都带回来了，他们有的正惴惴不安地在路灯下东张西望，有的由于害怕已经跑回家去了。⑩从这天夜里以后，巴学园的学生们再也不怕鬼了。因为大家都知道了：那鬼自己也吓得胆战心惊呢！（选自日本作家黑柳彻子《窗边的小豆豆》，有删改）（1）根据意思在文中找出相应的词语，填在后面的横线上。①心里算计或筹划。________②一下子扫除干净，比喻全部消除或消失。________（2）读第④自然段，联系上下文想一想：小豆豆会暗自庆幸什么呢？写在文中的横线上。（3）“试胆量”游戏的结果怎样？联系自己的生活实际，你觉得采用这样的办法有哪些好处？（4）短文的第①自然段“六七个男孩争着要当鬼”，而第⑥自然段写到了其中的一些人哭着回来的样子。作者运用了________的表现手法，突出体现了装鬼的男孩从________到________的心理变化。（5）读完文章后，你有什么想说的？12.（30分）生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？请以此为主题写一篇习作，题目自拟。注意使用恰当的说明方法，把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。参考答案一、基础知识。(共12题；共98分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、