2020学年三年级上半学年教科版上册科学同步试卷

教科版上册科学同步试卷（考试时间：90分钟，总分100分）班级：__________姓名：__________分数：__________一、单选题（每小题2分，共计40分）1、下列关于植物的相同点的描述不正确的是(

)。

A.植物都需要水分、阳光和空气B.植物都会生长、发育C.植物的生长都离不开土壤2、一瓶大瓶可乐，如图所示，里面的液体大约是(

)。A.20毫升B.200毫升C.2升D.20升3、下列（

）方法能使方糖溶解得最快。A.B.C.4、有一定的体积和固定形状的是（

）。A.食用油B.瓶盖C.氧气5、相同温度等量的水中，能溶解的量最多的是（

）。A.沙B.食盐C.小苏打6、水要保持沸腾状态，下列做法正确的是(

)。A.持续加热B.可以不加热了C.以上做法都可以7、下列物质中，能溶解于水的是（

）。A.食盐B.菜油C.面粉8、“春种一粒粟，秋收万颗子”，这句话表明(

)。

A.水生植物与陆生植物的关系B.不同植物之间的关系C.生物体能繁殖自己的后代D.生物体能适应自己的环境9、风向标的箭头指向北，则当时刮的是（

）。A.南风B.西风C.北风10、在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（

）。A.每天的同一时间测量B.在室外、向阳、通风的地方测量C.在同一地点进行观察记录11、下列描述不准确的是(

)。

A.木头、塑料和金属这三类材料中，最有用的是金属B.生活中，人们一般用陶瓷做碗C.不是所有材料都可以回收再次加工利用的12、17世纪时，有一位科学家最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。这位科学家是（

）A.牛顿B.爱迪生C.伽利略D.拉瓦锡13、(

)是有生命的物体。

A.火B.蚕卵C.机器人D.木雕14、为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度；小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试，发现：l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快，3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验，我们发现(

)。

A.1号蜂蜜黏稠度最低，质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高，质量最好C.3号蜂蜜流速最快，黏稠度最低15、正确使用酒精灯的方法是（

）。A.打开灯帽——点燃酒精灯——用焰心加热—用灯帽盖灭B.打开灯帽——点燃酒精灯——用内焰加热——用灯帽盖灭C.打开灯帽——点燃酒精灯——用外焰加热——用灯帽盖灭D.打开灯帽——点燃酒精灯——用外焰加热—用嘴吹灭16、用（

）的方法是不能分离食盐和水的。A.给杯子中的盐水加热B.把盐水放在阳光下C.过滤17、关于莲花和蒲公英的不同点的说法，正确的是(

)。

A.莲花生长在水中，蒲公英生长在土壤中B.莲花的生长离不水，而蒲公英的生长可以没有水C.莲花的茎是草质茎，蒲公英的茎是木质茎D.莲花是草本植物，蒲公英是木本植物18、把食用油倒入水中，油会浮在水面上，这是因为(

)。

A.油会占据空间B.油比水黏稠C.油比水轻19、食盐和沙子混合后的总质量与混合前两者的总质量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.没有变化20、下面关于降水的说法，正确的是（

）。A.降水就是指下雨B.降水包括雨、雪、冰雹等多种形式C.降水量的多少用毫升表示二、填空题（每小题2分，共计30分）1、水是一种色、味的体。2、研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变个条件，如研究“水的温度能不能影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变。3、放学回到家后，401班的小明跟妈妈要了些食盐，在家也尝试了食盐溶解实验，实验完成后觉得将食盐水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食盐重新还给妈妈，爸爸也鼓励小明想办法试一试。你觉得在家里做这个活动，可以用哪些方法呢？（请写出两种方法）①②4、植物的叶由和组成。5、图中把空烧杯倒放入水中，然后倾斜，发现烧杯里气体跑出以后，水就，实验说明了。6、在观察大树时，我们常常遇到如右图所示的情景，这样，我们可以根据大树周围的建筑物来初步了解大树的。7、“杭州今夜至明天晴到多云。偏北风3-4级，明天-3℃～7℃”。这份天气预报中包含的天气信息有：云量、、、。8、一般科学中的观察方法有很多，比如用看、、摸、等。9、放在阳光下的冰块会慢慢地，在碎冰中加入较多的食盐后温度会。10、降水是天气的一个基本特征，降水的形式很多，有、、雨等，气象人员用来测量降水量。11、自然界中的物质根据其存在的形态可分成固体、、三类。水属于，它是一种没有颜色、没有、会的物质。12、蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：比如在爬行的时候会分泌黏液，是为了。13、溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用、、弄碎等方法。14、点燃酒精灯时，一定要用燃着的火柴，绝不能；加热完毕需要熄火时，可用将其盖灭，绝对禁止。15、根据云量多少，可将天气分为、和。三、判断题（每小题1分，共计30分）1、水结冰时，冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。2、温度、风向、降水量、云量都是天气日历里重要的记录数据。3、地球上可供应人类利用的淡水资源用不完。4、常用的风速等级表中把风速分为了12个等级。5、“等水凉了再喝”，这句话中包含的科学原理；水温下降，水的热量减少了。6、测量水温时要将温度计竖直拿出水面后再读数。7、观察，记录天气现象可以不用每天坚持。8、水杉是一种水生植物。9、植物也是有生命的，一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。10、假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。11、我们用的纸来之不易，要珍惜、节约用纸。12、在使用材料的过程中，也会造成环境污染，因此我们要合理地使用材料。13、树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。14、地球上生物的生存离不开空气。15、在相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的。16、用自制的小天平可以精确地测出一个气球内空气的重量。（

）17、我们只有通过电视才能了解到明天的天气情况。18、同一时间教室里的温度和教室外的温度是一样的。19、水是白色的液体，没有固定的形状。20、把粉笔放入水中也会冒气泡，说明粉笔中也有空气。21、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。22、对一种液体缺乏了解时，不能轻易用口尝或