师德论文及案例

让师德在岗位上闪光李寺寨学校：任娟我是陈店镇李寺寨小学的一名教师，岁月匆匆，弹指一挥间。在任教的18年中，虽然不是桃李满天下，却也经常在街头巷尾能够听到别人亲切的称呼老师。18年的教学经历过酸甜苦辣，有惆怅往事，也有甜蜜回忆。我一直以来都认为教师只是我的一个职业，也就是赚两个零花钱花花，和别的职业没有本质的差别。“桃李不言，下自成溪”，我教的学生在镇素质测试考中多次获奖，上学期我们二年级的数学在镇素质测试中荣获第一名，我本人也先后被评为乡级、县级优秀教师额头上的皱纹可以作证：为了一茬茬学生的茁壮成长，我付出了艰辛的劳动。作为一名人民教师，凭着对教育事业的强烈责任感，我把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。工作中没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，我只是以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦路过的行人，只为众多家长的殷殷期望，只为一双双渴求知识的眼睛，看着那一张张充满天真稚气的笑脸。看着他们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。为了他们，我在这条道路上“不忘初心，立德树人”。一路走来，有喜有忧，有笑有泪。下面将我的工作情况给大家做个交流：爱岗敬业，默默奉献“捧出一颗心来，不带半根草去。”人格高尚的教师才能征服学生的心。教师的职业应该不仅仅像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。我觉得作为一名教师，不仅要教研水平高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。正如教育家苏霍姆林斯基所说：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局，从不搞特殊。在上级领导及学校的指导下，密切联系家长，协调好各方面的关系，工作不分份内份外，从无怨言。面对天真可爱的学生，我坚持着一丝不苟的工作作风。坚持每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑，与学生同劳动、同学习、同休息、同锻炼、同欢乐、同悲伤。不管是骑车摔倒擦伤还是体育活动脚被扭伤不能下地，但我都没有因此耽误过上课。二、洒下爱心，收获快乐自踏上三尺讲台那日起，我就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提，也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，我总会找她们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润下健康茁壮成长。白云奉献给蓝天的是一片洁白，江河倾吐于大地的是一腔澎湖。我为教育事业奉献的是一颗丹心，在成绩和荣誉面前，我没有陶醉，而是用我全部的精力，在全面实施新课改的进程中，专心干实事，真心做工作，公心对自己，爱心待学生，诚心待同志，决心再铸新的辉煌。腼腆胆小的李文凯我们是5月2号号期中考试，下午阅卷，3号公布成绩。3号中午我接到一个微信电话：里面传来一个紧张的声音：“任老师。”我一听是班上文凯妈妈的声音。我告诉她孩子数学考了75分，我马上听到了激动的连声谢谢，她都感动得快要哭了。75分对于我们学校二年级学生来说是比较差的成绩，这样的成绩是要拖班级“三率”的后腿的。但是对于文凯来说，已经非常不错了。他上学期转来我们学校时数学只有47分，因为调皮，贪玩被佛阁寺成龙双语学校老师多次伤了孩子的自尊。我校收留了他，但从此也多了个“负担”。孩子来的时候性格孤僻，不与其他学生交流，加上爸妈常年在外打工，一直跟随爷奶生活，成绩不好，小小年纪就有了与他年龄不相称的冷漠。我利用课余时间，课间休息时间和孩子谈心交流，利用休息时间给孩子开小灶，慢慢的孩子的成绩有了起色，慢慢的能够及格了。我总是及时的表扬她鼓励他，经常奖他两颗糖。渐渐的我看见孩子脸上有了笑容，下课也能够和同学一起玩了。现在每次的单元测试都在90分上下，文凯妈妈在电话里告诉我：孩子把我奖给她的糖带回去给他妹妹吃，并让他猜是谁给的。妈妈说是任老师给的，孩子却说是学校里最爱我的人给我的。妈妈说到这里哽咽了，我在电话这边也泪流满面。我只是在做我最本职的工作，没想到在孩子的心理却产生了这样的效果。文凯妈妈在电话里一再说一辈子也忘不了我们学校的老师，是我们学校改变了孩子。基础薄弱的郭晓宇昨天放学的时候，在楼道碰到晓宇的妈妈。我随口说了句：“孩子这次考试有了进步，数学83分”。妈妈非常高兴地连声谢谢老师。晓宇基础差，自一年级来数学没有突破70分大关。孩子本来基础差，加上没有形成好的学习习惯，学习效果自然不理想。我经常和孩子谈心，课堂上及时提醒她，课后开开小灶。在班上发挥优生的引领作用，“一帮一”竞赛活动等，孩子学习有了进步。我利用家校通这个有利平台及时和家长联系，家校合作共同教育孩子。晓宇妈妈加了我的微信，我们在微信上交流。我给她支招：和孩子谈条件，不能一味的满足孩子的要求，零花钱和作业情况可挂钩。孩子有了进步及时表扬鼓励，必要的时候可以适当奖励。慢慢的孩子听课认真了，作业的正确率也高了。晓宇的83分在班级只能算中等水平，对她来说已经不错了。就像晓宇妈妈说的：孩子有信心了，找到了方法，会越来越好的。古怪精灵的徐天祺昨天晚饭的时候，电话响了。电话那头传来了天祺妈妈的声音：任老师，非常感谢您。我们的天祺在这个学校数学成绩进步了很多，他以前从来没有这么好的成绩，他学习数学的劲头也比以前更足了。生活数学竞赛她还获得了班级第一名，您还给他奖励了。反正我们家里是非常谢谢您的，孩子也非常喜欢您……我静静的听着，孩子和丈夫在旁边也微笑着，他们在分享我的快乐和幸福。“任老师，您还在吃饭吧。”天祺妈妈突然说了句，我告诉她我在吃饭。她说声不好意思打扰您吃饭了，意犹未尽的挂了电话。倔强调皮的郭梦龙说起梦龙，父母都有些头疼：经常和同学发生矛盾，成绩又差，脾气大；上学期在给别人闹别扭时还把同学的头都打破了，总之是个头痛的角色。从此我和我的搭档有了新的任务：当“消防员”负责灭火。梦龙性格差脾气大，只能听好话，批评的话听不得，一听就耍脾气。如果哪天第一节课被批评了，后面的课就闹情绪不听了。越是问题学生他越渴望老师的关心关注，梦龙也不例外，自习课上他老是有话没话的想让我注意他。我利用这个契机和他交流，告诉他只要他每天进步一点点就会很棒的。（他妈妈告诉我：他说要把数学学好，气气原来的数学老师。他和以前的数学老师有过冲突。）正好我教他的数学，我经常利用自习课的自由活动时间和课余时间和他交流，慢慢的他开始信任我了，什么话都愿意和我说，数学方面学习的劲头也有了。当他有进步时，我及时奖励他表扬他，第一时间告诉家长，家校合力共同鼓励督促。一学期下来，孩子变了：能够和同学和睦相处了，成绩也提高了。数学得了80分。昨天晚上班级微信群传来一段语音，点开后只听见里面传来一个激动的声音：“是任老师吗，我是梦龙的爸爸，孩子进步了非常感谢老师教育路漫漫其修远兮，教师之路任重而道远，我会把工作中取得的成绩作为基石，把工作中存在的不足努力改进，以种种不足为契机，努力学习，奋起直追。将永恒的爱播撒人间，将爱的火苗继续延续。作为一名教师，尤其是一名班主任，以“爱满天下”的精神，去爱每一位学生！通过丰富多彩的活动营造文明、道德氛围，陶冶学生高尚的道德情操，提高学生的综合素质，多给他们奉献爱心，让爱的阳光温暖他们的心灵，让爱的雨露滋润他们的心田，让祖国的花朵们在阳光雨露的滋润