2024九年级科学下册第2章空气测试卷新版华东师大版

Page1第2章测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．下列现象不能证明空气存在的是()A．风吹草动B．月光通过窗户照在桌子上C．向空瓶子中灌水有气泡逸出D．空烧杯倒立在水中，水不能进入空烧杯中2．2024年开学之初，长沙市中小学开展了“打赢蓝天保卫战”的活动。下列行动不利于“保卫蓝天”的是()A．加强大气质量监测B．主动植树、造林、种草C．运用清洁能源D．露天焚烧垃圾3．下列事例中不是利用大气压工作的是()A．将簇新空气吸入肺中B．用抽水机抽水C．用图钉把地图钉在墙上D．钢笔吸墨水4．下列关于CO2性质和用途的描述错误的是()A．CO2既不能燃烧也不能支持燃烧B．CO2能从一个容器倾倒到另一个容器C．CO2不溶于水D．CO2的固体(干冰)可作制冷剂5．用红磷测定空气中氧气含量的试验结束后，反应容器内剩下的气体主要是()A．氮气B．五氧化二磷C．稀有气体D．二氧化碳6．下列示例，不能说明大气压存在的是()A．塑料吸盘挂重物B．用注射器注射药水C．用吸管吸饮料D．马德堡半球试验7．下列试验目的与试验操作一样的是()选项试验目的试验操作A检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内B收集较纯净的氧气导管口刚一起先冒气泡，马上起先收集C检验蜡烛燃烧后的白烟是否为可燃物用燃着的火柴去点白烟D测定空气中氧气的含量用木炭代替红磷，点燃后快速伸入集气瓶中8．纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能猛烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是()A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不须要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是确定反应能否发生的因素之一9．下列有关空气的说法错误的是()A．工业上可用分别液态空气的方法制取氧气B．稀有气体可制成多种用途的电光源C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮都属于空气污染物D．空气的成分按质量计算，氧气约占21%10．下列试验现象描述正确的是()A．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体B．细铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁C．木炭在空气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．白磷在空气中燃烧放出热量，产生大量白烟11．人们常在可燃性建筑材料中添加阻燃剂以防止火灾的发生，Mg(OH)2是一种常见的阻燃剂，它在380℃时分解成水蒸气和耐高温的MgO，并汲取大量的热。下列说法错误的是()A．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的着火点B．Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度C．Mg(OH)2分解的产物能使可燃物与氧气隔绝D．MgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃剂12．氧气与世间万物如影随形。下列关于氧气的说法错误的是()A．空气中的氧气与水中溶解的氧气化学性质同样活泼B．工业上可以利用分别液态空气法制取氧气C．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性D．氧气能供应呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动13．引起温室效应的主要物质是()A．SO2B．COC．CO2D．可吸入颗粒物14．相识燃烧原理可以利用和限制燃烧。下列说法正确的是()A．只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧B．工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更猛烈、更充分C．室内起火，应当快速打开全部门窗通风D．水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点15．下列试验现象只能反映二氧化碳物理性质的是()16．在露营篝火晚会上，小东发觉篝火的木柴积累密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是()A．便利添加木柴B．上升木柴的着火点C．增大氧气的浓度D．增大木柴与空气的接触面积17．下列改变中不属于缓慢氧化的是()A．牛奶变酸B．钢铁生锈C．铁丝在氧气中燃烧D．农家肥料腐熟18．下列探究燃烧条件的试验中，只能得出“燃烧须要温度达到可燃物的着火点”的是()19．下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是()A．将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B．如图a，火柴头斜向下时更简单燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点C．由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火D．蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛四周的空气20．某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后复原到室温，打开弹簧夹，发觉进入广口瓶中水的体积不足广口瓶内原空气体积的eq\f(1,5)。造成这一现象的缘由不行能是()A．试验时，用木炭代替红磷B．试验中所取的红磷量不足，瓶中氧气未反应完C．插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内已有部分空气受热逸出D．试验时，没有塞紧瓶塞二、填空题(22题4分，其余每题6分，共34分)21．某同学在探究空气成分时做了如下试验，请依据试验现象用物质名称填空：(1)小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有________。(2)石灰水长期露置在空气中表面会出现白色固体物质，说明空气中含有________。(3)夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有________。22．推断下列物质是混合物还是纯净物(用序号填空)。①河水②蒸馏水③干净的空气④二氧化碳⑤五氧化二磷⑥雨水⑦矿泉水⑧冰水共存物⑨人呼出的气体⑩氖气混合物：________________________________________________________；纯净物：_________________________________________________________。23．小华在饮用碳酸饮料时，发觉有大量气泡逸出，他联系学过的学问从不同角度加以说明。从物理改变的角度说明为____________________________。从化学改变的角度说明为_________________________________(用反应的文字表达式表示)。24．结合如图所示试验，回答下列问题。(1)在试验一中，水能够汲取有毒的________。(2)由试验二可知，CO2具有的物理性质是_______________________________。(3)在试验三中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，由此能够得出燃烧的条件之一是____________________________________________。25．小强同学经过查阅资料得知：铝丝和铁丝一样也能在氧气中燃烧，于是设计了如图所示的装置进行试验探究。请你结合试验过程回答下列问题。(1)集气瓶底预先铺少量沙子的目的是_________________________________。(2)铝丝下端系一根火柴的目的是________________。(3)用正确的方法引燃铝丝，伸入装有氧气的集气瓶中后未视察到铝丝发生猛烈燃烧，可能的缘由是____________________。26．如图所示，关闭弹簧夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，试回答。(1)燃烧停止并冷却至室温，打开弹簧夹a、b，视察到的现象是____________，缘由是________________________________。(2)燃烧停止并冷却至室温，若打开弹簧夹b、c，视察到的现象是______________，缘由是________________________________。(3)燃烧停止并冷却至室温，若先打开弹簧夹a、b，然后打开c，视察到的现象是____________，缘由是____________________。三、试验探究题(每空2分，共26分)27．已知氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和很多物质发生反应。(1)如图所示三个反应的相同点是________(多选，填序号)。A．都是非金属与氧气反应B．都是氧化反应C．生成物都是固体D．都须要点燃(2)将装置乙改装为如图丁所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分数。经测定，集气瓶的容积为250mL，在此试验中，视察到量筒中削减的水的体积为50mL，则测得空气中氧气的体积分数约为________。在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必需________，假如未冷却到室温便打开弹簧夹视察量筒内削减的水的体积，则试验结果将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。试验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是________。反思此试验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的试验中，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是____________________(答一条)。28．某探讨小组在学习氧气的化学性质时发觉：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有光明的火焰。该小组同学进行了如下探究：(1)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：_______________________________。(2)探究一：蜡烛燃烧产生火焰的缘由是什么？点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生(如图所示)。由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。(3)探究二：物质燃烧产生火焰的根本缘由是什么？查阅资料物质熔点/℃沸点/℃燃烧时温度/℃石蜡50～70300～550约600铁15352750约1600铝6602327约1240由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时的温度有关。由此推想：铝在氧气中燃烧时________(填“有”或“没有”)火焰产生。29．某科学爱好小组对“测定空气中氧气含量”的试验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧气含量测定装置按图连接。装置气密性良好，调整右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞，点燃燃烧匙内的红磷，马上塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，视察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入肯定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中，视察到数显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。请回答：(1)数显设备显示，起先一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度上升，导致的气压改变量________(填“大于”“等于”或“小于”)氧气量削减导致的气压改变量。(2)基于数显设备显示的气压改变，“过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到______________________________________所经验的时间。(3)在整个试验过程中，集气瓶中削减的氧气体积为______________(填“V1－V2”“V1－V3”或“V2－V3”)。

答案一、1．B2．D3．C4．C点拨：CO2能溶于水，故C说法错误。5．A点拨：空气的主要成分是氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，生成了五氧化二磷固体，剩余的气体主要是氮气。6．B点拨：塑料吸盘挂重物，吸盘运用前先把空气排尽，是利用大气压来工作的，能说明大气压的存在，故A不合题意；用注射器注射药水时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，是利用推力，不是利用大气压，故B符合题意；用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，故C不合题意；马德堡半球试验利用排空的球，证明白大气压强的存在，故D不合题意。7．C8．C点拨：物质燃烧时温度须要达到着火点，故C说法错误。9．D点拨：空气的成分按体积(而不是质量)计算，氧气约占21%，D项说法错误。10．D点拨：硫在氧气中燃烧，发出光明的蓝紫色火焰，A项说法错误；铁丝在氧气中猛烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体四氧化三铁是试验结论而不是试验现象，B项说法错误；木炭在空气中燃烧发红光，C项说法错误；白磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，D项说法正确。11．A点拨：Mg(OH)2分解吸热能降低可燃物的温度，不是降低可燃物的着火点，A错误。12．C13．C14．B点拨：可燃物燃烧的条件是与氧气接触，温度达到着火点，故A不正确；将煤块粉碎后能够增大煤与氧气的接触面积，使其燃烧更充分，故B正确；室内起火时，不能马上打开门窗，否则空气流通，使氧气更足够，火势更旺，故C不正确；用水灭火，利用了水能使可燃物温度降低到其着火点以下，而不是降低可燃物的着火点，故D不正确。15．D16．D17．C18．B点拨：B图中小木条先燃烧，小煤块后燃烧，说明燃烧须要温度达到可燃物的着火点，故B选项正确。19．C20．C二、21．(1)氧气(2)二氧化碳(3)水蒸气22．①③⑥⑦⑨；②④⑤⑧⑩23．气体的溶解度随压强减小而减小，打开饮料瓶塞，气压减小，二氧化碳溶解度减小，所以有大量气泡逸出；碳酸→水＋二氧化碳24．(1)二氧化硫(2)密度比空气大(3)