人教版九年级全一册英语Units5-9单元写作能力提升练习（含范文）

第第页人教版九年级全一册英语Units5-9单元写作能力提升练习UNIT5Whataretheshirtsmadeof?写作能力提升练写作任务剪纸(papercutting)是中国最流行的传统民间艺术形式之一。中国剪纸有一千五百多年的历史，在明朝和清朝时期(theMingandQingDynasties)特别流行。人们常用剪纸美化居家环境。特别是在春节和婚庆期间，剪纸被用来装饰门窗和房间，以增强喜庆的气氛。剪纸最常用的颜色是红色，象征健康和兴旺。中国剪纸在世界各地都很受欢迎，经常被用作馈赠外国友人的礼物。要点：根据以上信息写一篇80词左右的文章。提示词：folkart民间艺术；weddingcelebrations婚庆；enhance增强；atmosphere气氛；symbolize象征；prosperity兴旺思路点拨［谋篇布局］引出话题引出话题traditionalfolkart历史morethan1,500years剪纸beautifytheirhomes介绍剪纸介绍剪纸用途decoratedoors,windowsandrooms特征red;symbolizehealthandprosperity评价评价popular;aspresents［遣词造句］1.剪纸是中国传统民间艺术形式之一。PapercuttingisoneoftheformsoftraditionalChinesefolkart.2.据说剪纸在明朝和清朝发展成一种艺术形式。ItissaidthatpapercuttingdevelopedintoanartformintheMingandQingDynasties.3.中国剪纸有一千五百多年的历史。Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1,500years.4.剪纸被人们用来美化房子，装饰门窗和房间来增强喜悦的气氛。Papercuttings_areusedfor_beautifyingthehomesanddecoratingdoors,windowsandroomsinordertoenhancethepleasantatmosphere.5.剪纸在世界各地非常受欢迎，并经常作为给外国朋友的礼物。Papercuttings_areverypopulararoundtheworldandtheyareoftengivenaspresentstoforeignfriends.［巧妙衔接］第一次提到“剪纸”时用papercutting，再次提到时可以用it代替；在介绍其用途时可以使用表示并列关系的词and；在陈述剪纸使用红色的理由时，可以使用表示原因的词because。［连句成篇］PapercuttingisoneofthemostpopularformsoftraditionalChinesefolkart.Chinesepapercuttinghasahistoryofmorethan1,500years.ItissaidthatpapercuttingdevelopedintoanartformintheMingandQingDynasties.Papercuttingsareusedforbeautifyingthehomesanddecoratingdoors,windowsandroomsinordertoenhancethepleasantatmosphere.Thecolormostcommonlyusedinpapercuttingisredbecauseitsymbolizeshealthandprosperity.Papercuttingsareverypopulararoundtheworldandtheyareoftengivenaspresentstoforeignfriends.写作实践假设你是李华，你的笔友Jill很喜欢中华文化，尤其是中国的传统工艺品，因此他写信给你，想了解中国的工艺品。请你用电子邮件给他写一封回信，向他介绍中国的一种传统工艺品。要点如下:1.这种传统工艺品是什么？2.它是什么样子？它是由什么材料、工艺制成的？3.该工艺品有什么寓意？DearJill,Asanancientnation,Chinesepeoplehaveleftlotsoftraditionalandworthyculturesandartstous.TheChineseLanternismyfavoriteformoftraditionalartbecauseit'scolorfulandbeautiful.LanternsaremadeofpaperorclothwithpicturesofdifferentcharactersfromChinesefairytales.Whilemakinglanterns,peopleusuallywriteriddlesonthem.AttheLanternFestival,bytradition,lanternsarehungupassymbolsofgoodluckandhope.ThepopularityoftheLanternFestivalisspreadingacrosstheworld.Ihopeyoucangotothelanternfairsandguesstheriddlesoneday.Yours,LiHuaUNIT6Whenwasitinvented?写作能力提升练写作任务假如你在学校的科技周活动中，想向同学们“推销”你的一项新发明。请根据下面的提示准备一份英语发言稿。内容提示：analarmonyourglasses,remote（远程的）control,findyourglasses提示：1.What’sitandwhenwasitinvented?2.What’situsedfor?3.What’sitlike?4.Howdoesitwork?5.Howmuchisit?思路点拨［谋篇布局］介绍新发明 引出话题 introduce名称及发明时间 ●analarmonyourglasses;●3monthsago用途 findingyourglasses介绍新发明 构造及操作方法 ●controlled;●remotecontrol(遥控器);●button(按钮);press;●makeasound价格 20yuan推荐购买 cometomeandbuy［遣词造句］1.我想向你们介绍一下我的新发明。I’dliketointroducemynewinventiontoyou.2.我的新发明是一个配在你眼镜上的闹钟。它是三个月前发明的。Mynewinventionisanalarmonyourglasses.Itwasinventedthreemonthsago.3.我的新发明被用来在你的家里或学校寻找你的眼镜。Mynewinventionisusedforfindingyourglassesinyourhomeoratschool.4.首先，按住按钮，闹钟就发出声音。然后，跟随声音去找你的眼镜。Firstpressthebutton,andthealarmwillmakeasound.Thenfollowthesoundtolookforyourglasses.［巧妙衔接］在介绍该发明的操作方法时，可以使用表示顺序的词first和then来连接，使文章条理更清晰。［连句成篇］MayIhaveyourattention,please?I’dliketointroducemynewinventiontoyou.Mynewinventionisanalarmonyourglasses.Itwasinventedthreemonthsago.Itisusedforfindingyourglassesinyourhomeoratschool.Thealarmiscontrolledbyaremotecontrolwithabuttononit.Firstpressthebutton,andthealarmwillmakeasound.Thenfollowthesoundtolookforyourglasses.Youmustwanttoknowhowmuchitis.It’s20yuan.It’scheapandgood.Youcanaffordone.Don’tyouhateitwhenyoucan’tfindyourglasses?Ifso,pleasecometomeandbuyone.写作实践假如你是李明，报名参加了国际中学生发明创新大赛，并且将在大赛中向评委介绍你的发明。请你用英语写一篇短文，为你的发言做准备。要点:1.你的发明是什么？2.它的用途和特点是什么？3.它的优点是什么？4.100词左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。Ladiesandgentlemen,Goodmorning!I'mgladtobeheretoshowmyinvention.Look!Myinventionisasolarbackpack.Itisusedforoutdooractivitiessuchasclimbingandtraveling.Thebackpacklooksbiggerthancommonones,butinfactitisn'tveryheavy.Anditisbigenoughtoholdmanythings.What'smore,thebackpackcancollectasmuchsolarpoweraspossibleforchargingthemobilephone.It'ssoconvenientthatyoucanchargeyourphoneanytimeandanywhere.Themostimportantisthatitcansavemuchenergy,becauseitusessolarpowerinsteadofelectricity.Inshort,Ithinkmyinventionisveryhelpfulindailylife.That'sall.Thanksforlistening!UNIT7Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.写作能力提升练写作任务假如你叫李华，你的父母为了能让你更好地学习，制订了一些规定，其中包括周末不能出去和朋友玩。你对此规定不是很赞同。请你根据以下要点提示，写一篇英语短文，表达你的观点和想法。要点提示：1.青少年应该和同龄人多交流；2.周末适当出去玩，放松一下；3.朋友可以相互鼓励，努力学习，共同进步；4.我认为这个规定应该适当修改。思路点拨［谋篇布局］亮明观点你不同意哪条家规论述观点青少年应该多和同龄人交流；周末适当出去玩，放松一下；朋友可以相互鼓励，努力学习，共同进步表达愿望［遣词造句］1.为了让我更好地学习，我的父母给我制订了一些规定。Inordertoletmestudybetter,myparentsmakesomerulesforme.2.他们不让我周末外出和我的朋友一起玩。Theydon’tallowmetogoouttoplaywithmyfriendsonweekends.3.青少年应该和他们的同龄人多交流。Teenagersshouldcommunicatemorewiththeirpeers.4.适当外出玩能让我感到放松。Goingouttoplayforapropertimecanmakemefeelrelaxed.5.朋友可以相互鼓励，努力学习，共同进步。Friendscanencourageeachothertostudyhardandmakeprogresstogether.6.如果我被允许这样做的话，我就能在学习中做得更好。IfI’mallowedtodoso,Icandoevenbetterinmystudies.［巧妙衔接］在文章中由对规定的介绍过渡到我对此规定的看法时，用到了however，过渡自然。在陈述观点时也可用and,also,moreover（而且，此外）,inaddition（除此之外，并且）等来起承上启下的作用。［连句成篇］Inordertoletmestudybetter,myparentsmakesomerulesforme.Idon’tagreewithoneofthem,whichdoesn’tallowmetogoouttoplaywithmyfriendsonweekends,becausetheythinkit’sawasteoftime.However,Ithinkteenagersshouldbeallowedtogooutwiththeirfriendsbecauseteenagersshouldcommunicatemorewiththeirpeers.Moreover,goingouttoplayattheweekendforapropertimecanmakemefeelrelaxed.Icanalsolearntheadvantagesofmyfriends,andtheyarehelpfultomystudies.Inaddition,friendscanencourageeachothertostudyhardandmakeprogresstogether.AsfarasIamconcerned,thisruleshouldbechangedproperly.IfI’mallowedtogoouttoplaywithmyfriendsonweekends,Icandoevenbetterinmystudies.写作实践教育就是善意的干预。在成长过程中，我们时常会面对来自父母或老师的提醒与批评，有的同学不理解，有的甚至会有过激的反应。如何客观、冷静地对待这种问题，需要我们认真、理性地思考，并做出合理应对，这正是教育要达到的目的。请针对以上现象，结合生活中的经历，写一篇短文。内容包括:1.你对此现象的看法；2.你经历的、听到的或看到的事例；3.你从中学到什么？要求:词数不少于120。参考词汇:remindv.提醒criticizev.批评calmadj.冷静的reasonableadj.理性的AsfarasI'mconcerned,itisofgreatimportancetostaycalmandreasonablewhenourparentsandteachersblameorcriticizeus,whichisbeneficialforourlifelongdevelopment.IstillrememberthedaywhenIhadanEnglishclass.SeeingLiMingfallingasleep,ourteacher,MissHu,wokehimupandremindedhimtolistentohercarefully.Tomysurprise,LiMingrushedoutoftheclassroomwithoutpermission.Itwassoimpoliteandrudetodoso.Later,Italkedwithhimandherealizedthattheteacherexpectedtohelphimdevelopagoodhabitandthathewasn'tsocalmatthattime.Therefore,hepickeduphiscourageandsaidsorrytoMissHuinfrontofthewholeclass.It'sagoodideatokeepcalmandthinkaboutitforamomentwheneveryouareblamedorcriticized.Sometimesasmallchangeofyourselfmayleadtoabigdifferenceinyourlife.Unit8ItmustbelongtoCarla.写作能力提升练写作任务史密斯先生是一位太空爱好者，做梦都想去探索宇宙。昨晚，他梦到自己去太空探险了。请根据下面的文字及图片提示，充分发挥想象力，写一篇英语短文，描述史密斯先生的梦境。提示:史密斯先生去太空旅行，遇到了一个外星人，他邀请史密斯先生去自己的星球做客，可是星球的首领不同意。之后会发生什么奇妙的事情呢？要求：1.短文应包括以上提示内容，语句通顺，意思连贯；2.发挥想象力，为故事设计一个完美的结局。参考词汇：trumpet小号；喇叭［谋篇布局］AspecialdreamWhenlastnightWhereinspaceWhoMr.SmithandsomealiensWhatMr.Smithmetanalieninspace.ThealieninvitedMr.Smithtohisplanet.WhyTheleaderdidn’tagree.How【遣词造句】就结构图中的要点写出主要句子。1.昨天晚上，他梦到去太空旅行。Lastnight,hedreamedabouttravelinginspace.2.史密斯先生乘宇宙飞船进入太空并且遇到了一位外星人。Mr.Smithwentintospaceinaspaceshipandmetanalien.3.那位外星人是如此友好以至于邀请史密斯先生去他的星球。ThealienwassofriendlythatheinvitedMr.Smithtohisplanet.4.然而那个星球的首领不同意外星人的提议。他阻止史密斯先生进入他们的星球。However,theleaderoftheplanetdisagreedwiththealien.HepreventedMr.Smithfromenteringtheirplanet5.最后，史密斯先生受到了这个星球上所有外星人的热烈欢迎。Atlast,Mr.Smithwaswarmlywelcomedbyallthealiensontheplanet.【巧妙衔接】文章中动词的前后配合，使上下文很自然地建立起一种逻辑关系。 ［连句成篇］Mr.Smithlovesspaceverymuch.Lastnight,hedreamedabouttravelinginspace.Whathappenedinhisdream?Mr.Smithwentintospaceinaspaceshipandmetanalien.ThealienwassofriendlythatheinvitedMr.Smithtohisplanet.However,theleaderoftheplanetdisagreedwiththealien.HepreventedMr.Smithfromenteringtheirplanet.Mr.Smiththoughthemustdosomethingtomaketheleaderbelieveinhim.Sohehadaconversationwiththeleaderandgaveaspecialgifttohim.Thegiftwasatrumpet,becausethealien’smouthlookedlikeatrumpet.Withtheinstrument,hecouldmakebeautifulmusic.Atlast,Mr.Smithwaswarmlywelcomedbyallthealiensontheplanet.写作实践假如英语课上老师向你们展示了一段视频，你们对视频中的内容“夜晚天空中移动着的一个不明物体”很感兴趣，你们纷纷对这一物体进行了大胆的猜测。以下是你们组的猜测结果，请你根据表格内容提示，写一篇英语短文，介绍你组各成员的猜测情况。人物猜测原因Jenny不明飞行物飞行速度快Peter发光的风筝飞得不够高Tom飞机发出像飞机一样的声音you一只鸟形状像鸟，鸟的羽毛(feather)会发光要点：1.短文须包括表格中的提示内容，可适当发挥；2.注意运用本单元所学语法——情态动词表示推测；3.80词左右，短文的开头已给出，不计入总词数。Hello,everyone!What’sthatstrangethinginthesky?Herearetheguessesmadebymygroup.JennysaysitmustbeaUFObecauseit'sflyingveryfastandnoman­madethingscanflysofast.Peterthinksitcan'tbeaUFObecauseitisn'tflyinghighenoughinthesky.Itmightbeakite.Heusedtoflyakitethatcouldgiveofflight.ButTomdoesn'tagreewiththem.Hethinksitmustbeaplanebecauseitsoundslikeaplane.ButIthinkitmightbeabirdaccordingtoitsshape.Maybeitsfeatherslookbrightinthedark.Unit9IlikemusicthatIcandanceto.写作能力提升练写作任务假如你是李华，你校英文报刊新设MusicZone栏目，旨在推荐一些值得聆听的英文歌曲，帮助同学们锻炼英语听力和口语。请你根据以下要点信息，写一篇短文，为该栏目投稿。歌曲名称7Years创作者丹麦乐团LukasGraham歌曲大意这是一首关于成长的歌曲。乐队主唱LukasForchhammer在歌中讲述了自己的经历以及对未来的美好憧憬。最爱的歌词Ionlyseemygoals.Idon’tbelieveinfailure.［谋篇布局］我最喜爱的歌曲歌名7years创作者DanishmusicbandLukasGraham歌曲简介Growingup;LukasForchhammer’experiences;hopeforthefuture最喜爱的歌词Ionlyseemygoals;Idon’tbelieveinfailure推荐理由Meaningful;Beautiful［遣词造句］1.这是一首适合青少年的好歌曲。It’sanicesongforteenagers.2.7Years是关于成长的。7Yearsisaboutgrowingup.3.这是一首会让我们思考的歌。It’sasongthatgivesussomethingtothinkabout.4.这些歌词告诉我们要努力实现自己的梦想。Theselyricstellusweshouldworkhardtoachieveourdreams.［巧妙衔接］用it代替提过的事物，使文章保持连贯；同时，运用what’smore,also等词对音乐内容及喜爱的原因进行描述，使行文流畅。［连句成篇］Iprefersongsthathavegreatlyrics.7YearsisjustwhatIlike.It’sanicesongforteenagers.ThesongwascreatedbytheDanishmusicbandLukasGraham.LukasForchhammer,theleadsingeroftheband,saysthesongismainlyabouthisexperiencesandthatit