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文档简介

遗传与进化复习课从杂交育种到

基因工程常见育种方式比较12基因工程的操作工具1.基因的剪刀——限制性内切酶2.基因的针线——ＤＮＡ连接酶

3.基因的运输工具——运载体

基因工程的操作步骤1.目的基因的提取2.目的基因与运载体结合3.目的基因导入受体细胞4.目的基因的检测与表达基因工程(geneengineering)的原理DNAlinking-enzymerestrictionendonucleaseDNAlinking-enzyme胰岛素基因例、昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基因突变，导致酯酶活性升高，该酶可催化分解有机磷农药。近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，通过生物工程技术将它导入细菌体内，并与细菌内的DNA分子结合起来。经过这样更换细菌仍能分裂繁殖。请根据上述资料回答：exercise（1）人工诱变在生产实践中己得到广泛应用，因为它能提高_______________，通过人工选择获得___________________。（2）酯酶的化学本质是_______，基因控制酯酶合成要经过________和________两个过程。（3）通过生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌酯酶，这是由于______________。（4）请你具体说出一项上述科研成果的实际应用________________________________________。exercise基因突变频率人们所需的突变性状蛋白质转录翻译控制酯酶合成的基因随细菌DNA分子复制而复制，并在后代中表达用于降解污水中的有机磷农药、洗衣粉等，以保护环境百鸣争家转基因生物和转基因食品的安全性一种观点：转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制。另一种观点：转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广。知识拓展——杂种优势基因型不同的两个亲本个体杂交产生的杂种第一代，在生长、繁殖、抗逆性、产量等性状上优于两个亲本的现象。如骡子原理：

基因重组诱变育种之一——太空育种空间生命科学：高真空微重力强辐射1．通过诱变育种培育的是（）A.三倍体无子西瓜B.青霉素高产菌株C.二倍体无子番茄D.八倍体小黑麦2．大麻是雌雄异株植物，体细胞中有20条染色体。若将其花药离体培养，将获得的幼苗再用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成状况应是（）18＋XX

B.18＋XY

C.20＋XX

D.18＋XX或XY3．根据遗传学原理，能迅速获得新品种的育种方法是（）

A.杂交育种

B.多倍体育种

C.单倍体育种

D.诱变育种BAC4：下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④、⑤、⑥品种的示意图，试分析回答：①AABBEAb------------④D③AaBbFAAbb----------⑤②aabbGAAaaBBbb----⑥（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是

和

。其应用的遗传学原理是

。（3）用③培育⑥所采用的G步骤是__________

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