山东省东营市广饶县（五四学制）七年级下学期期中质量检测生物试题

20182019学年第二学期期中质量检测七年级生物试题一、选择题1.眼是我们获取信息的重要器官。下列有关叙述正确的是()A.人的视觉是在视网膜形成的B.由暗处走到明亮处眼的瞳孔缩小C.近视眼可配戴凸透镜加以矫正D.患夜盲症的人是因缺乏维生素D【答案】B【解析】【分析】（1）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。（2）瞳孔能调节进入眼内的光量，看强光时瞳孔缩小，看弱光时瞳孔扩大，强光下瞳孔缩小，减少进入眼内的光量，以保护视网膜不受过强的刺激；弱光下瞳孔扩大，增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激．控制瞳孔扩大和缩小的是虹膜内的平滑肌．强光下瞳孔缩小，弱光下瞳孔扩大；看远物时瞳孔扩大，看近物时瞳孔缩小。【详解】A．视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。因此视觉是在大脑皮层的视觉中枢形成的，故A错误。B．瞳孔可以调节进入眼内光线的多少，在暗处，瞳孔放大，便于更多的光线进入；而到了明亮处瞳孔缩小，使进入眼球内部的光线减少，故B正确。C．长时间的近距离作业，如读书、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视。近视眼需要佩戴凹透镜进行矫正，远视眼，需要佩戴凸透镜进行矫正，故C错误。D．夜盲症是由于缺少维生素A造成的，因而患夜盲症的人应该多吃含维生素A的食物，故D错误。故选B。2.下列有关激素调节的叙述，正确的是（）A.人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用B.医院主要通过尿液直接检测人体内胰岛素含量C.生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长D.幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症【答案】C【解析】【分析】考点：本题考查的是激素的作用及其分泌异常时的症状。【详解】A、激素在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，不符合题意；B、胰岛素能调节血糖的浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病，医院主要通过检测血糖浓度来分析人体内胰岛素的分泌是否正常，不符合题意；C、垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素都能促进人体的生长发育，符合题意；D、幼年时期，垂体分泌的生长激素不足会患侏儒症，幼年时期甲状腺激素分泌不足易患呆小症，不符合题意。3.俗话说:“眼里揉不得沙子，”当沙子进入眼时，我们会觉得特别疼，这是因为沙子刺激了()的神经末梢（）A.角膜 B.巩膜 C.脉络膜 D.视网膜【答案】A【解析】【分析】角膜是眼睛最前面的透明部分，覆盖虹彩、瞳孔及前房，并为眼睛提供大部分屈光力，加上晶状体的屈光力，光线便可准确地聚焦在视网膜上构成影像。【详解】角膜有十分敏感的神经末梢，如有外物接触角膜，眼睑便会不由自主地合上以保护眼睛。因此当沙子迷入眼睛时会感到疼痛，这正是所谓的“眼睛里揉不得沙子”是因为眼睛里含有丰富的角膜感觉神经末梢，感觉十分灵敏。故选A。【点睛】掌握眼睛的结构是解题的关键。4.戴助听器的耳病患者，一般是传导性耳聋，其损伤的结构是（）A.鼓膜、听小骨 B.耳蜗、半规管 C.听神经 D.前庭、半规管【答案】A【解析】【分析】配有骨导式助听器的耳聋病人只是传导性的障碍，只要声信号可以传给听觉神经就可以听到声音。【详解】鼓膜的作用是当声波传送来时产生振动，鼓室内主要有三块听小骨，听小骨主要是将鼓膜产生的振动传导到内耳；鼓膜和听小骨起传导作用，戴助听器的耳病患者，一般是传导性耳聋，其损伤的结构是鼓膜、听小骨，故A正确；耳蜗含有听觉感受器，前庭和半规管里感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器，耳蜗里有听觉感受器，耳蜗受损，反射弧不完整，听力丧失，故B错误；听神经受损，反射弧不完整，听力丧失，故C错误；前庭和半规管受损听力丧失，故D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解听觉的形成。5.我们看到“请节约用水”的告示牌后会自觉主动的减少用水，但是其它动物却一如往常，这种差异的本质是人类有（）A.视觉中枢 B.躯体运动中枢C.语言中枢 D.躯体感觉中枢【答案】C【解析】【分析】人和动物都能够健立条件反射，神经中枢在大脑皮层，但是语言中枢是人类特有的，对语言、文字抽象信号建立的反射。【详解】条件反射是动物通过神经系统对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射，如看见“酸梅”两个字就分泌唾液，是知道梅子很酸或吃过梅子后形成的分泌唾液的条件反射，是在大脑皮层的语言中枢的参与下完成的，是人类特有的反射活动。我们看到“请节约用水”的告示牌后会自觉主动的节约用水，但是对于动物来说却一如往常。这种差异的本质是人类有语言中枢。故选C。6.5月中旬以来,某市患手足口病儿童明显增多。手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病,主要通过粪口途径传播。下列预防措施不恰当的是()A.饭前便后及时洗手 B.服用抗生素提前预防C.对玩具、餐具、水杯等定期消毒 D.发现疑似患儿及时送诊【答案】B【解析】【详解】预防传染病的措施是控制传染源，切断传播途径和保护易感人群。饭前便后及时洗手，对玩具、餐具、水杯等定期消毒，属于切断传播途径，发现疑似患儿及时送诊控制传染源。抗生素是用于治疗细菌引起的疾病，而手足口病是由于病毒引起的，所以效果不显著。故选B。7.曾经肠出血性大肠杆菌“突袭”欧洲。有调查称，多数患者患病与生食黄瓜、西红柿和生菜等很强的相关性。据此可知该传染病的传播途径是（）A.空气传播 B.饮食传播 C.血液传播 D.生物媒介传播【答案】B【解析】【详解】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病能够在人群中流行，必须同时具备三个基本环节，传染源、传播途径、易感人群，如果缺少其中任何一个环节，传染病就不能流行。传染源能够散播病原体的人或动物。传播途径，病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要有空气传播、水传播、饮食传播、生物媒介传播、接触传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如未出过麻疹的儿童，就是麻疹的易感人群。综上分析，肠出血性大肠杆菌是，多数患者患病与生食黄瓜、西红柿和生菜等很强的相关性。据此可知该传染病的传播途径是饮食传播。故选B。8.茜茜同学看不清远处的物体，经检查医生说她患了近视，下面是茜茜同学根据所学知识画的近视眼成像情况及矫正方法图，其中正确的是（）A.甲和丁 B.甲和丙 C.乙和丙 D.乙和丁【答案】B【解析】【详解】试题分析：图甲光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；图乙光线在视网膜上，表示成像落在视网膜的上，因此表示的是正常眼；图丙，表示近视眼用凹透镜矫正；图丁表示远视眼用凸透镜进行矫正。所以近视眼成像情况及矫正方法图正确的是甲、丙。考点：本题考查的是近视、远视形成的原因及矫正方法9.某人左侧大脑出现脑溢血发生偏瘫，医生对其双腿进行膝跳反射实验，结果是（）A.左腿无膝跳反射、右腿有膝跳反射B.两腿都有膝跳反射C.右腿无膝跳反射、左腿有膝跳反射D.两腿都无膝跳反射【答案】B【解析】【分析】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，脑和脊髓属于中枢神经系统，脑神经和脊神经属于周围神经系统，膝跳反射的神经中枢位于脊髓，据此解答。【详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）。因此左侧大脑出现脑溢血的病人，被损伤的是左侧的躯体运动中枢和躯体感觉中枢，此人右侧的躯体不能运动并没有感觉。但膝跳反射属于简单反射，神经中枢位于脊髓，脊髓没有受损伤，故该病人在进行膝跳反射实验时，两腿都有膝跳反射。故选B。【点睛】考查反射的类型，本题题干信息具有迷惑性，关键是要掌握膝跳反射的神经中枢位于脊髓，就不会出错。10.下列各疾病中，均由激素分泌不足引起的是（）A.呆小症和巨人症 B.夜盲症和侏儒症C.呆小症和侏儒症 D.佝偻病和糖尿病【答案】C【解析】【分析】生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，过多会得巨人症；甲状腺激素的作用是调节人体的新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，分泌过多会得甲亢，幼年分泌过少会得呆小症；胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖。【详解】呆小症是甲状腺激素幼年分泌过少引起的，巨人症是幼年时生长激素分泌过多引起，故A不符合题意；夜盲症是由于体内缺乏维生素A引起的，侏儒症是幼年时缺乏生长激素引起，故B不符合题意；呆小症是甲状腺激素幼年分泌过少引起的，侏儒症是幼年时缺乏生长激素引起的，都是激素分泌不足引起，故C符合题意；佝偻病是因为缺钙或缺维生素D引起的疾病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起，故D不符合题意。故选C。【点睛】解答此题的关键是掌握几种重要的激素及其缺乏症，其它几种疾病的原因也要了解。11.远视眼的人眼球的部分结构出现了变化，导致看近方物体时视觉模糊．远视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是（）①晶状体曲度大

②晶状体曲度小③眼球前后径过长④眼球前后径过短⑤物像落到视网膜前面⑥物像落到视网膜后面A.①③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥【答案】D【解析】【详解】如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。因此远视眼的人眼球的结构变化以及成像状况是②晶状体曲度小④眼球前后径过短⑥物像落到视网膜后面12.大面积烧伤患者护理不当时，易发生病菌感染而引发严重后果，这主要是由于A.特异性免疫能力减弱 B.非特异性免疫能力减弱C.营养物质得不到及时补充 D.体液大量流失【答案】B【解析】【详解】皮肤是人体免疫系统的第一道防线，属于非特异性免疫。大面积烧伤导致第一道防线的缺失，非特异性免疫能力减弱，容易发生感染而引起严重后果。13.“传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（）A.抗原、非特异性免疫 B.抗原、特异性免疫C.抗体、非特异性免疫 D.抗体、特异性免疫【答案】B【解析】【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线。（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【详解】接种的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，增强抵抗力，从而避免传染病的感染。因此，志愿者所接种的疫苗属于抗原，体内产生的抗体具有特异性，因此体内发生的免疫反应属于特异性免疫，因此ACD错误，B正确。故选B。14.短跑运动员一听到枪声就跑，这一反射的神经冲动传递的途径是（）A.耳→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B.耳→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉【答案】B【解析】【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】短跑运动员一听到枪声就跑，这一反射的神经冲动传递的途径是：耳蜗（感受器）→传入神经（位听神经神经）→大脑皮层（如听觉中枢、躯体运动中枢等）→传出神经→肌肉（效应器）。选项B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。15.我国是土地沙漠化较严重的国家之一，土地沙漠化造成的城市沙尘暴日益严重．下列行为不能造成沙尘暴的是（）A.工业污水未经处理直接排入大海B.草原过度垦殖、放牧，植被遭到破坏C.由于城市化加剧，工程建设形成大量粉尘D.大量砍伐树木，破坏森林，使森林面积大量减少【答案】A【解析】【分析】沙尘暴的形成有多方面的原因．工业污水未经处理直接排入大海，使海水遭到污染，与土地沙漠化无直接关系。【详解】工业污水未经处理直接排入大海，会污染大海，但不会造成沙尘暴，A符合题意；草原过度垦殖、放牧，植被遭到破坏，会造成沙尘暴；B不符合题意；由于城市化加剧，工程建设形成大量粉尘，也会造成沙尘暴，不符合题意；大量砍伐树木，破坏森林，使森林面积大量减少，会造成沙尘暴，D不符合题意。【点睛】由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，造成了土地出现沙漠化，形成沙尘暴，使空气中的可吸入颗粒物增加，严重影响了人的身体健康。16.法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下实验：把供实验用的48只绵羊分为甲、乙两组．甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌（疫苗）注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射．半个月后，对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病的病原菌，经过一段时间后，甲组的绵羊全部正常存活，而乙组的绵羊全部死亡．以下分析中错误的是（注：人体的免疫理论也同样适用于绵羊等哺乳动物）（）A.实验的原理是甲组绵羊受到抗原刺激产生抗体获得了免疫力B.乙组绵羊在实验中起对照作用C.实验中甲组绵羊没有发病是由于免疫起了作用D.甲组绵羊开始注射的已减弱的炭疽病的病原菌具有杀菌作用【答案】D【解析】【详解】实验中甲组绵羊用病毒性已削弱的炭疽病的病原体注射，它进入羊体刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质（抗体），它们感染后没有发病，表明体内已经产生了抗体并且抗原已被消灭，在第二次注射时，炭疽病的病原体已侵入，抗体立即与之结合，从而消灭抗原，因此没有发病，这属于特异性免疫。

本实验的变量为是否注射毒性已减弱的炭疽病的病原菌，甲组注射了用毒性已减弱的炭疽病的病原菌为实验组，乙组未注射，起到对照作用，因此为对照组。故乙组绵羊在实验中起对照作用。

甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病原菌，它进入羊体作为抗原起作用，使体内的淋巴细胞产生具有免疫力的物质即抗体，抗体的化学成分是蛋白质。点睛：特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫，这种免疫只针对一种病原体．是获得免疫经后天感染（病愈或无症状的感染）或人工预防接种（菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等）而使机体获得抵抗感染能力。17.如图是反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（）A.a是效应器，能接受刺激并作出反应B.c是神经中枢，不受其他结构的调控C.d能将来自c的神经冲动传至e，引起反射D.e是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动【答案】C【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。图为反射弧结构模式图，根据神经冲动的传导方向可以判定：a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器。【详解】A．a是感受器，感受器的功能是受到刺激后产生神经冲动，故A错误。B．c是神经中枢，位于脊髓，受大脑的调控，故B错误。C．d是传出神经，能将来自c神经中枢的神经冲动传至e效应器，e效应器能接受神经冲动并做出反应，故C正确。D．e是效应器，效应器的功能是接受刺激后作出一定的反应，故D错误。故选C18.动脉出血的急救方法是（）A.在伤口处紧紧按住B.在伤口处先消毒，再用消毒纱布包扎C.在受伤动脉的远心端，采用指压止血法或止血带止血法止血D.在受伤动脉的近心端，采用指压止血法或止血带止血法止血【答案】D【解析】【详解】血管有三种：动脉血管、静脉血管、毛细血管。动脉是把心脏的血液输送到全身去的血管，血流速度最快，应该在近心端进行包扎急救。静脉出血应该在远心端用手指紧紧按住或用绷带压迫止血，毛细血管出血不需要做特殊的处理，只要注意局部的清洁即可。专业的救护方法还包括及时记录包扎的时间，这样做的目的是以免长时间肢体缺血坏死。19.乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

【详解】人体注射乙肝疫苗前，体内没有抗体，因此抗体是0；注射乙肝疫苗后，乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗体逐渐多，当抗体累积到一定数量时，抗原被抗体清除，因此抗原的数量逐渐减少，最后为0；抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。所以人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是B。故选B【点睛】解答此题的关键是知道抗原和抗体。20.下列各种病症中都属于传染病的是A.胃病、非典型肺炎、肺结核 B.血吸虫病、神经炎、淋病C.艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D.水痘、胃癌、疯牛病【答案】C【解析】【详解】试题分析：胃病、血吸虫病、胃癌不属于传染病，故ABD不正确，艾滋病、流行性感冒、蛔虫病都是由病原体引起的，属于传染病，故C正确。故A、B、D错误，C正确，故选C。考点：传染病特点21.视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（）A.视网膜、视网膜 B.大脑皮层、大脑皮层C.视网膜、大脑皮层 D.大脑皮层、视神经【答案】C【解析】【分析】视觉的形成过程：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。【详解】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。所以，视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是：视网膜、大脑皮层，故选C。【点睛】正确识记并理解视觉的形成过程是解题的关键。22.我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎，近几年来，在每年的12月和次年的1月，对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是为了：（）A.人工免疫 B.控制传染源C.切断传播途径 D.保护易感人群【答案】D【解析】【分析】传染病流行需同时具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种传染源缺乏免疫力而容易感染该病的人群。【详解】预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫，服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看，这样做的目的是让他们体内产生抗体，从而达到预防传染病的目的。属于保护易感人群。D符合题意。故选D。23.如果突然抓起一个烫手的馒头，会来不及考虑就迅速松开。下面关于该缩手反射过程的分析，正确的是（

）A.是简单反射，由脊髓控制完成 B.是复杂反射，由脊髓控制完成C.是简单反射，由大脑控制完成 D.是复杂反射，由大脑控制完成【答案】A【解析】【分析】考点：简单反射和复杂反射。【详解】来不及考虑就迅速松开，说明该反射的神经中枢不在大脑皮质，而在脊髓，所以是一种简单反射。24.同学们在上课时，一会儿看课桌上的书，一会儿看前面的黑板，一会儿又注视着老师的举止，可这些物像都能落在视网膜上，这是因为A.瞳孔可以缩小或放大 B.晶状体的曲度可以调节C.视网膜可以前后移动 D.眼球的前后径能随意调节【答案】B【解析】【详解】人能看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节，看近处物体时，曲度大，看远处物体时，曲度小。25.光线经过眼球结构并最终形成视觉的正确顺序是（）①玻璃体

②视觉神经

③视觉中枢

④视网膜上成像

⑤角膜

⑥感光细胞兴奋

⑦晶状体

⑧瞳孔A.①②③④⑤⑥⑦⑧ B.⑤⑦⑧①④⑥②③C.⑧⑤⑦①③②⑥④ D.⑤⑧⑦①④⑥②③【答案】D【解析】【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。【详解】视觉形成过程：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。故顺序为：⑤⑧⑦①④⑥②③。故选D。二、非选择题26.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月正是赏花踏春的最佳时节。请据图回答有关问题．（1）在乐安广场上放风筝，我们能看清远处和近处的风筝，主要是因为眼球中【__】的曲度可以调节．（2）小王放风筝时忘了戴近视眼镜．他看远处的风筝时，物像成在【___】的前方，在【___】处产生的视觉是不清晰的．（3）当你中午奔向餐桌，你能够看到饭菜的颜色，是因为光线经过【】______的折射，在【】______上形成物像，并最终在【】______形成了视觉．（4）5.12是不能忘却的记忆，在汶川地震的救援过程中，刚救出的伤员需要用黑布遮住眼睛，这是因为伤员长时间在黑暗环境中，突见光亮后【】______不能迅速调节进入眼内光线的多少，视网膜容易被灼伤．【答案】①.①②.④③.⑦④.①晶状体⑤.④视网膜⑥.⑦大脑皮层（或视觉中枢）⑦.②瞳孔【解析】【分析】人的眼球包括眼球壁和内容物，眼球壁包括外膜（角膜和巩膜）、中膜（虹膜、睫状体、脉络膜）、内膜（视网膜）三部分。图中①晶状体、②瞳孔、③角膜、④视网膜、⑤玻璃体、⑥视神经、⑦大脑皮层，据此解答。【详解】（1）图示①晶状体的曲度可以调节，晶状体与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。（2）近视眼是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，物像落在④视网膜前方，可通过佩戴凹透镜纠正。外界物体反射的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像。视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到⑦大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。（3）饭菜反射的光线经过①晶状体的折射作用，落到④视网膜上，形成清晰的物像，物像刺激视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到⑦大脑皮层，形成视觉。（4）地震中获救的人员，长时间的被压在光线很弱，甚至是漆黑的环境里，②瞳孔长期处于放大状态，无法及时变小，如果突然受到强光的刺激，会损伤眼睛的视网膜。【点睛】解答此类题目的关键是熟记眼球的结构和视觉的形成过程以及近视眼的特点矫正措施。27.逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示，请根据所学知识回答问题。（1）图中X表示______。肌肉相当于反射弧结构中的______。（2）图中存在______条反射弧。若传出神经②受到损伤，则肌肉能否收缩？______。（3）逃生演练这种反射属于______反射，大脑中参与该反射的神经中枢主要有躯体运动中枢、______等。逃生演练中许多同学大汗淋漓属于______反射。（4）由图可知，逃生是______调节和______调节共同作用的结果。（5）小明在演练中不小心擦破皮肤，伤口处出现红肿发炎现象，这种现象主要体现了免疫的哪个方面的功能？______。【答案】①.感受器②.效应器③.2④.能⑤.条件⑥.听觉中枢⑦.非条件⑧.神经⑨.激素⑩.保护【解析】【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经冲动。（1）反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。根据图中箭头可见：X是感受器，接受刺激产生兴奋，肌肉相当于效应器。

（2）图中存在两条反射弧，即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺。若传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩，若传出神经②受到损伤，则不能分泌激素。

（3）学生听到相关指令后立即疏散，是出生以后产生的，由大脑皮层参与的神经活动，属于条件反射。在这个反射中大脑皮层的神经中枢中可以肯定的有听觉中枢和躯体运动中枢参与了该反射。逃生演练中许多同学大汗淋漓是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于非条件反射。

（4）据图可见：逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果。

（5）白细胞可以作变形运动，身体某处有病菌时，白细胞会穿过毛细血管壁，吞噬病菌有保护作用。28.阅读资料，根据资料回答下列问题资料一：春季是手足口病的高发季节，该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病，而且易感人群不再局限为幼儿，已成年的患者不断出现，使得手足口病再次引发人们的关注．资料二：近年来，越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物，这为狂犬病传播带来隐患．我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势．狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡．专家提醒：如被宠物咬伤，应在24小时内注射狂犬病疫苗．资料三：几年前曾经肆虐的甲流，因为甲流疫苗的广泛使用而得到了有效遏制，而没有接种过甲流疫苗的人往往容易患病．（1）人体第一道防线的组成是______、______．一些小猫小狗会用舌头舔伤口，这是第______道防线起作用．（2）从传染病流行的基本环节来看，患有手足口病的儿童属于______．学校会劝有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于______．（3）从免疫的角度来看，狂犬病毒属于______，注入人体的狂犬病疫苗属于______；接种疫苗的人获得的免疫的方式是_____免疫，这属于人体免疫的第______道防线．（4）手足口病具有传染性和____________的特点，请你写出一条预防措施____________【答案】①.皮肤②.黏膜③.二④.传染源⑤.控制传染源⑥.病原体⑦.抗原⑧.特异性⑨.三⑩.流行性⑪.饭前便后要洗手或消毒【解析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，依据传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体表传染病，可通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群来预防，据此解答。【详解】（1）人体第一道防线的组成是皮肤、黏膜，一些小猫小狗会用舌头舔伤口，这是第二道防线起作用。（2）传染病预防措施有：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。从传染病流行的基本环节来看，患有手足口病的儿童属于传染源，学校会劝有手足口病的儿童回家治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源。（3）从免疫的角度来看，狂犬病毒属于病原体，注入人体的狂犬病疫苗属于抗原；疫苗是用杀死或减毒的病原体制造的，注射到人体内会刺激淋巴细胞产生抗体，是人体的第三道防线，属于特异性免疫。（4）手足口病具有传染性和流行性的特点，预防措施有：饭前便后要洗手、消毒等。【点睛】本题考查学生对传染病的特点和预防等知识点的掌握情况。29.请根据下面的材料、实验并结合你学过的知识回答问题．材料一：人体内的很多腺体能分泌激素，这些激素对人体生命活动起着重要的调节作用．材料二：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺少碘会造成甲状腺激素合成不足，成年人中，甲状腺激素合成不足会患上大脖子病；幼儿园，甲状腺激素合成不足则会影响智力，患上呆小症．实验三：将20只生长发育状态相近的蝌蚪平均分成甲乙两组，甲组培养在含有甲状腺激素的水体中，乙组培养在不添加甲状腺激素的水体中．（1）人体能分泌激素的腺体称为______，与唾液腺、汗腺不同的是，这类腺体没有______，它们的分泌物直接进入腺体内的______（2）在上述两组试验中，假若其他条件均适宜并相同，你预期的甲组的实验现象是______，你作出该预期的主要依据是______（3）上述实验还不能说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，要想获得这样的结论，需要增加一组实验，对该组实验的10只生长发育状态相近的蝌蚪处理方法是______，你预期的实验现象是______（4）某科研人员发现某山区的小溪里有许多大型蝌蚪，但成蛙很少．据此他推断该水域环境可能缺少______当地婴幼儿患______的可能性较大．【答案】①.内分泌腺②.导管③.毛细血管④.蝌蚪迅速发育⑤.甲状腺激素能促进个体的生长发育⑥.切除甲状腺⑦.蝌蚪停止发育⑧.碘⑨.呆小症【解析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的。它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【详解】（1）人体有许多腺体，有的腺体有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺，如汗腺、皮脂腺、唾液腺、肝脏等；有的腺体没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管中的血液，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺，如垂体、甲状腺、胰岛、卵巢、睾丸等。激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质。（2）因为甲状腺激素具有促进个体生长发育的作用，所以甲组的预期实验现象是蝌蚪迅速发育。（3）要想探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的，应选择一组生长发育状态相似的蝌蚪，切除甲状腺且不饲喂甲状腺激素（其他条件都与乙组相同），观察其现象，预期的实验现象是蝌蚪停止发育。（4）碘是合成甲状腺激素的原料，若饮食中缺碘，就会影响体内甲状腺激素的合成，从而使得成人患大脖子病，婴幼儿则会因甲状腺激素合成过少而患呆小症。【点睛】掌握人体内的主要内分泌腺，及各种激素的作用和激素分泌异常产生的病症。30.日常生活中可能会遇到触点、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打____急救,然后在有把握的情况下失事现场急救.(2)图1的操作是为了_____,这是现场心肺复苏成功的关键一步.(3)图2是触摸颈动脉_____的情况,判断有无________.(4)图3中胸外按压的正确部位是[______](5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂_______________.【答案】①.120②.畅通呼吸道③.脉搏④.心跳⑤.②⑥.绷直垂直下压【解析】【分析】（1）人工呼吸是根据呼吸运动的原理，借助外力使患者的胸廓有节律的扩大和缩小，从而引起肺被动扩张和回缩的患者恢复呼吸，人工呼吸时要保证呼吸道畅通，人工呼吸的次数要与人体呼吸次数相同，大约1618次。（2）胸外心脏按压术：按压部位在胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷45厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。下压及向上放松的时间大致相同，按压频率成人及儿童均为100次/分。【详解】（1）当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救，同时正确的实施一定的