教师资格考试文化素养模拟题参考答案

教师资格考试文化素养模拟题参考答案教师资格考试文化素养模拟题参考答案教师资格文化素养模拟题【模拟题一】在古代，对幼年儿童的称谓是()。A.弱冠B.襁褓C.孩提D.总角【答案】D。解析：在古代，对幼年儿童的统称是总角。【相关知识点】年龄称谓。不满周岁-襁褓;2-3岁-孩提;女孩7岁-髫年;男孩8岁-始龀、龆年;幼年泛称-总角，幼年朋友称总角之交;10岁以下-黄口;12岁(女)-金钗之年;13、14岁(女)-豆蔻年华;15岁(女)-及笄之年;15岁(男)-束发、志学;16岁(女)-破瓜年华、碧玉年华;20岁(女)-桃李年华;20岁(男)-弱冠;24岁(女)-花信年华;30岁(女)-半老徐娘;30岁(男)-而立之年;40岁(男)-不惑之年、强壮之年;50岁—知非之年、知命之年、年逾半百、艾服之年、大衍之年;60岁-花甲之年、平头甲子、耳顺之年、还历之年、杖乡之年;70岁-古稀之年、杖国之年、致事之年、致政之年、悬车之年;80岁-杖朝之年;80-90岁-耄耋之年;100岁-期颐之年120岁—花甲重开140岁—古稀双庆77谓之喜寿，88谓之米寿，99谓之白寿，108谓之茶寿。【复习指导】在考试中，比较常见的是年龄称谓的匹配，例如模拟一这样的题型，这就要求考生对年龄称谓有所了解，在日常生活中也要注意积累，在备考时应当多注意积累，经常翻阅。【模拟题二】中国十大传世名画完成于元代的是()。A.王希孟《千里江山图》B.顾闳中《韩熙载夜宴图》C.韩滉《五牛图》D.黄公望《富春山居图》【答案】D。解析：中国十大传世名画有：洛神赋图、清明上河图、富春山居图、汉宫春晓图、百骏图、步辇图、唐宫仕女图、五牛图、韩熙载夜宴图、千里江山图。王希孟是宋代画家，代表作是《千里江山图》，叶公绰评“此画为北宋乃至南宋第一件大着色的山水画”，称其为“天壤至宝;顾闳中生活于五代，《韩熙载夜宴图》是其奉后主李煜之命所作;韩滉是唐代著名画家，其传世作品为《五牛图》。黄公望是元代画家，作品有《富春山居图》、《九峰雪霁图》、《富春大岭图》、《天池石壁图》等。所以本题选择D选项。【相关知识点】中国十大传世名画。东晋·顾恺之《洛神赋图》唐·阎立本《步辇图》唐·张萱、周昉《唐宫仕女图》唐·韩滉《五牛图》五代·顾闳中《韩熙载夜宴图》北宋·王希孟《千里江山图》北宋·张择端《清明上河图》元·黄公望《富春山居图》明·仇英《汉宫春晓图》清·郎世宁《百骏图》【复习指导】这部分的知识点多数和人物背景有相关，在备考时，可以结合时代背景进行记忆，自己复述了一遍故事之后，在聊天的时候讲给身边的同学、朋友听，会对于这些知识印象更为深刻。【模拟题三】被称为“乐圣”的是()。A.肖邦B.莫扎特C.贝多芬D.李斯特【答案】C。解析：贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。莫扎特被称为“音乐神童”。肖邦被称为“钢琴诗人”，李斯特被称为“钢琴之王”。教师资格考试教育知识与能力知识点梳理(一)间接经验与直接经验相统一(间接性规律)直接经验指的是学生亲身体验获得的知识，间接经验是前人积累下来的经验。直接经验为学生提供实践依据，培养学生的探究精神和实践能力;间接经验是学生学习的主要途径，学生主要通过教材获得知识。教学过程中需要把直接经验与间接经验相结合，以间接经验为主，直接经验为基础。1.俗语及名言1)陶行知：接枝如接知2)毛泽东：人不能事事直接经验，事实上多数只是都是间接的东西，这就是一切古代和外域的知识。3)卢梭：世界以外无书籍，事实以外无教材4)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行5)牛顿：假如我能比别人瞭望得略远一些，那是我站在巨人们的肩膀上。2.有关理论1)强调直接经验与间接经验关系的课程：学科课程与活动课程2)根据直接经验与间接经验相结合的规律，提出了直观性、理论联系实际的教学原则3)赫尔巴特教材中心、课堂中心与杜威经验中心、活动中心的对立4)杜威：从做中学(二)掌握知识与发展能力相统一(发展性规律)掌握知识是发展能力的基础，知识熟练到可以运用就能转化为能力;能力发展是掌握知识的重要条件，一般能力(即智力)的发展能够提高知识学习的效率，更好地掌握知识。1.俗语及名言1)无知必无能，高分也低能(剪刀差)。2)列宁：我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力。2.有关理论1)形式教育与实质教育的争论(三)教师的主导与学生的主体相统一(双边性规律)教育活动中，学生是教育的对象，也是学习和自我发展的主体，教师处于主导地位，对学生的发展进行组织和引导，教学需要发挥教师主导与学生主体的共同作用。1.俗语及名言1)王夫之：学以学夫所教，而学必非教，教以教人之学，而教必非学。(学生所学习的东西就是教师所传授的东西，但学习的过程不等于传授的过程;所说教授就是指导学生如何学习，但传授过程不等于学习过程)2)师傅领进门，修行在个人。3)教是为了不教，教师为了学生的学。4)教师是舵手，学生是船2.有关理论1)赫尔巴特教师中心及杜威学生中心;2)启发性教学原则(四)传授知识与思想教育相统一(教育过程中的知情意统一规律;教育性教学规律)教学过程中，教师既要传授学生知识，又要促进学生思想品德的发展。知识是思想品德形成的基础，具备了基本的道德认识和判断能力，才能促进品德的良好发展;思想品德的提高又为学生积极地学习知识奠定了基础，如坚强的道德意志力可以保证学习任务的完成。教师资格证政策解析首先，时间方面：2023年下教资笔试报名时间在9月上旬左右，2023下半年教资笔试时间10月30日，2023下半年教资面试时间2022年1月其次，内容方面：幼儿园：综合素质、保教知识与能力。小学：综合素质、教育教学知识与能力。初级中学：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。高级中学：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。中职文化课：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。中职专业课：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。中职实习指导：综合素质、教育教学知识与能力、学科知识与教学能力。2023年下半年相比较之前有了一些政策的变化，我们一起来看一下，有哪些方面吧!1.从2023年下半年起，内蒙古和新疆地区教师资格证考试将从原来的“省考”形式改为“国考”形式，正式加入全国统考的阵营。2.山西从2022年开始一年两考，经省教育厅批准，自2022年起，山西省中小学教师资格考试实行一年两考，即上半年、下半年各组织一次。3.2023年10月17日，中国最新修订《中华人民共和国未成年人保护法》;2023年12月26日，中国最新修订《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，两部法律预计已经于2023年6月1日开始施行。这也导致在综合素质科目中的教育法律法规题目会有较大变动，而其中的最新修订内容有很大概率会被重点考察。教育法律法规在综合素质中占16分，都是以选择题形式考试，只要大家熟悉法律法规知识，拿到这些分数并不难。综上这些官方给出的回复来看，教师资格证考试改革或将从以下几点进行变动：1.继续鼓励非师范优秀毕业生参加教资考试，扩大