元旦晚会活动策划方案

元旦晚会活动策划方案元旦晚会活动策划方案元旦晚会活动策划方案120xx年元旦即将到来，青春激扬、意气风发的我们早已准备好了。元旦文艺表演不但为师生提供展示自我的舞台，而且展现我校师生风采和激扬的情怀，弘扬健康向上的精神风貌，提高学生的综合素质，进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，加强团队文化建设，充分发挥文化育人的作用，促进学生行为习惯养成。特拟于20xx年元旦到来临之际，举行文艺汇演，特制定此活动方案。二、活动主题：“扬我青春，共建和谐校园”——xx镇中心学校20xx年元旦师生联欢晚会运动场五、活动参与：全校师生六、参赛内容及形式：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一。2、节目形式：（1）舞蹈：独舞、双人舞、群体舞。（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。（3）戏曲类：表演形式不限。（4）相声、小品（贴近学生生活，具有一定的教育意义）。（5）乐器演奏（6）配乐诗朗诵（7）其他形式七、活动筹备（一）第一阶段（20xx年11月29日）：下发节目征集通知1、各班接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生积极参与，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。（二）第二阶段（20xx年12月16日—20日）：各班分开进行学生节目的选拔1、各班在12月18日前将参加汇演的节目名称及形式报政教处，按节目质量确定最终参加汇演的节目。2、选拔、确定节目主持人并进行培训。（三）第三阶段（20xx年12月23日—12月26日）：学生节目的彩排1、各班组织进入汇演的参赛节目加紧排练，作好彩排的准备。2、各相关部门作好相应的筹备工作。3、策划人督促制作节目单、横幅、背景等。（政教处负责）（四）第四阶段（20xx年12月29日—30日）：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。2、组织召开工作人员大会，具体部署相关工作。3、12月30日上午举行最后一轮彩排。（五）活动现场组织和安全：1、学生组织及纪律维持：政教处、值日领导。2、会场安全：各班主任、保安。八、活动选报（一）要求：各班申报1个节目（如有特别优秀的，可申报2个），内容自定，形式不限，内容健康有新意。（二）各班应积极准备节目，班主任要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。九、未尽事宜，另行通知。元旦晚会活动策划方案2一、晚会主题：激扬青春，畅想未来二、参演对象：初一级、初二级、高一级、高二级、团委（教工团支部）三、晚会组织形式及要求：1、每个班出一个节目，形式不限；2、节目内容要具有一定的教育意义，如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等；3、各班要精心组织，切实做好排练和表演的各项准备工作；4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法，不用电脑刻录带和录音带，但必须提前进行调试，否则后果自负；5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号，并于表演当天（12月30日）上午9时前交到政教处，以便调试音响；6、各级长、落级行政要严把节目关，禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台，禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台（特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服）。四、时间和地点：（初定）2、地点：学校运动场。五、表演形式：1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；4、语言类：朗诵、相声、小品等；5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。六、报送节目要求：1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的'节目，注重节目的创造性；2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量，学校要求：（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。七、表演要求：1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；3、综合要求：（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；（2）语言艺术（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。八、奖项设置：一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；九、评委：组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人：林翠琼。十、工作布置：1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；2、舞台设计：（学生若干）；3、场地布置、舞台监督：（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；4、灯光组：5、音响组：6、服装统筹：7、奖状打印、8、后勤组：9、场地安排：元旦晚会活动策划方案3一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：大一班暂定于xx年12月27日上午8：00开始入园参与游艺活动。五、活动地点：大一班活动室六、活动对象：全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动七、开场八、节目表演：1、打击乐《喜洋洋》2、歌曲串烧3、舞蹈《老师亲妈妈亲》4、《小花籽找快乐》5、男孩舞蹈《江南STYLE》6、舞蹈《欢乐舞》7、舞蹈《秧歌舞》8、歌表演《我爱我家》9、集体《最好的未来》九、结束语元旦晚会活动策划方案4一、活动主题：关键词：狂欢、青春、激情、梦想、未来二、活动目的：1、进一步加强同学之间的协作能力，促进班级同学之间学习、生活的交流，增进同学、老师之间情谊，展现学生风采。2、丰富同学们的校园文化生活。3、发掘优秀文艺人才，使之得到更好的培养和锻炼四、活动地点：xxx五、活动策划主办单位：学生会、校团委赞助单位：六、活动对象：xx部全体师生七、晚会一阶段制作团队分工分组：总导演组：舞台总监：各部门负责人第一项目组：节目组组长：组员：a、完成节目收集、筛选、后期的排练及彩排工作。b、负责节目编排及晚会主流程的衔接。c、主持人的选择，形象设计及台词审核。d、准备好晚会所需的服装道具、伴奏带第二项目组：宣传组组长：组员：a、利用海报（包括手绘海报）、横幅、等为晚会进行宣传第三项目组：后勤组组长：组员：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。b、确定礼仪队人员（人数待定）。c、物品购买及工作证制作。d、晚会单日准备好会场用品。如：水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。第四项目组：舞台组组长：组员：a、监督并确保舞台的搭建在工作时能保时保质。b、晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的布置及观众席、嘉宾席的布置和拉幕道具清点。第五项目组：机动组组长：组员：a、会期间，负责会场纪律秩序维持，以及处理紧急情况。供其它项目组紧急调派，协助其它项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。第六项目组：信息传递组组长：组员：任务：负责各组之间信息的传递，传递灯光师、音响师的信息，并通知演员准备上台，舞台道具的准备和搬运工作，以及现场节目统分，名次排比。注意：a、各项目组应该认真负责的完成本组的任务，若碰到紧急情况应及时向晚会负责人通报。b、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。c、各项目组之间应配合协调，共同协作完成本次晚会任务。晚会二阶段1、主要完成前期宣传，节目收集，主持人确定a、节目收集：于12月8日初选，（具体时间地点再定）由节目组负责c、前期宣传：由宣传组负责，进行海报设计和粘贴以及横幅的设计制作。晚会3阶段晚会协调及进展期：主要完成节目筛选及排练、第一次试演、中期宣传、礼仪人员确定、舞台灯光音响确定及所需物品的购买与租用。a、节目筛选及排练：由节目组负责，选取优秀节目，进行排练，相关人员协助，发现其中问题及时上报优化。b、确定出演出名单，12月20日节目辅导、具体时间地点观实时通知由节目组负责。c、舞台确定：又舞台组负责d、物品购买及礼仪人员确定：由礼仪组负责，物品需要情况由后勤组等进行统筹。晚会第四阶段晚会倒计时：晚会全过程确定（包括节目单确定）、末期宣传、领导邀请、场地确定、各工作人员工作情况确定，工作证制作、费用确认。a、彩排及晚会全过程确定：由节目组负责，主席团监督进行第二次彩排及确定晚会最后流程。b、末期宣传：由宣传组负责节目单的设计及发放。c、所有工作人员在会场开放后的一个小时内进入会场签到。d、领导邀请、工作证制作由后勤组负责。e、提前对各种音响设备进行调试确认。f、演员提前3个小时进入会场，准备好妆容，衣着。观众提前一小时进入会场，现场安保人员就位。g、晚会开始，各现场工作人员各就各位，确保晚会顺利进行。应急措施a、下一个节目出演时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目如由于各种原因无法按时出演时，下一个节目及时跟进。b、任何一个节目在演出过程中发生重大失误，能挽回的挽回，不能挽回的，迅速退场，指导之后，再次出演。若再出现失误，取消演出c、如演出人员发生争执，请相关负责人迅速调节，调节不成，由代替人员补上或取消演出d、其他紧急情况发生时，由现场机动组即使处理注意：晚会第五阶段晚会后期工作：1、宣传组负责结束后的后期回顾及dvd制作发放。2、所有工作人员打扫会场。补充：1、分工不分家！导演组会观看进程并适当地调整工作。各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉帮助其他工作组完成工作以加快整体工作进程。2、制作团队所有成员的手机必须保持24小时开机状态，并保证随时能联系到人。工作认真负责高效率，有任何问题及时上报。3、晚会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。非特殊情况，不允许任何团队成员在没清理完会场之前提前离开会场。4、各项目组人员任务发生严重冲突时，可是情况重新调整各组的人力资源，并可随时启用机动组。当天晚会安排：八点—九点全体工作人员签到十点指导老师召开各小组负责人工作会议，明确人物分工，确保责任到人十一点准备舞台背景、灯光、音响及会场席位的布置十三点演员入场，准备衣着，妆容，表演道具十七点——十八点会场所有物品，装饰，道具，音响设备等全部确认完毕十八点礼仪队成员入位，观众入场，现场治安秩序人员各就各位；利用影响设备播放乐曲，各工作人员各就各位十八点三十分晚会正式开始八、经费预算奖品：80元场地布置：120元节目单：2.5元荧光棒：22.5元策划书：5元道具：50元食品和饮料：300元租用音响：60元总预算：640元元旦晚会活动策划方案5一、前言吹着二十一世纪的号角，踩着新世纪延伸的大道，迎着新一年的晨曦我们欢快地来了，本着传承精神和创新精神，展示我镇全体人民群众的的精神面貌。站在新年的源头，为了迎接20xx年的到来，为了进一步推进我镇经济、文化的蓬勃发展，丰富我镇人民群众的精神文化生活，给大家一个真正展示自我风采和勇气的舞台。在这个美好的节日里，我们将举行辞旧迎新元旦文艺晚会，用我们的热情，迎接新年的到来。二、晚会名称：xx镇20xx年元旦晚会三、晚会主题：娱乐大众丰富生活四、晚会对象：全镇人民群众五、晚会时间、地点：20xx年01月01日镇广场（露天）六、晚会流程：（一）准备阶段1、设置分工：总指导总策划节目导演后勤保障工作协调人员礼仪人员及现场维护人员2、准备：（1）确定晚会主题、受众及规模（2）到场领导及嘉宾的邀请与确定（3）组织节目的编排、选拨（4）主持人的选拔本文由收集整理（5）场地的申请，道具的租借，购置（6）舞台、灯光的布置、设备的调试（7）预算、及账目管理3、晚会阶段：（1）工作人员签到到场（2）演职人员签到到场（3）迎接领导嘉宾入场（4）组织观众到场（5）晚会开始阶段4、晚会结束：（1）领导嘉宾的退场（2）组织引导观众退场，防止秩序混乱（3）清理场地（4）归还租借物品（5）搜集民意，总结这次活动（6）结算开支七、应急预案1、遇到下雨情况，视雨情而定，如遇大雨，由宣传组提前告知节目顺延及时间。2、遇到停电时：如果在开场10分钟以内，由主持人宣布当天节目取消，并告知节目举办时间；如果停电发生在最后时间，则由主持人宣布晚会闭幕。3、如遇节目问题，前一个节目无法进行，后一节目立即上演。元旦晚会活动策划方案6一、活动主题：“20xx年二年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接20xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。元旦放假前一天下午14：50—15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。（3）班主任进行20xx年工作总结及20xx年工作展望，班级学生代表发言。（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相