部编版二年级语文上册第10课《日月潭》精美课件

日月潭10今天老师要和大家一起去台湾省看一看自读提示：1.借助拼音，读准字音，读通句子，读不通顺的地方多读几遍。2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。3.给每个自然段标上序号。第一组词语：童话

仙境

湖中央台湾

小岛

展现

tónɡjìnɡhúyānɡ

wān

zhǎnxiàn第二组词语：群山环绕树木茂盛名胜古迹湖水碧绿太阳高照风景秀丽rào

màoshènɡshènɡlì童境湖湾展现茂盛

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。结构：左右结构组词：海湾

台湾造句: 台风来时，许多船都泊在了港湾。wān音序：W部首：氵

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。思考：你知道了什么？

地理位置，日月潭很大。日月潭相当于200个篮球场那么大。↘

日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。

群山环绕树木茂盛名胜古迹名胜míngshèng结构：上下结构音序：M部首：夕音序：S

部首：月结构：左右结构结构：半包围结构组词：踪迹遗迹造句:勘探队员的足迹踏遍了祖国

的每一个角落。jì音序：J

部首：辶

日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。

思考：第二段都写了什么内容？湖水、小岛、日潭、月潭

小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳，叫日潭；小岛把湖水分成两半，北边叫日潭。南边叫月潭。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭。南边像弯弯的月亮，叫月潭。比较两句话的区别：

像

日月潭很（）,湖水（）。湖中央有个（），把湖水（）,北边（）,叫日潭;南边（）,叫月潭。

我会背深碧绿分成两半美丽的小岛像圆圆的太阳像弯弯的月亮

同桌之间试着互相背诵，不记得的地方同桌可以适当提醒。今天，我们跟着课文欣赏了日月潭的美。现在，你们就是小导游了，向游客介绍介绍日月潭。你们怎么介绍，又打算介绍哪些方面的内容呢？（1）学生自由准备。（2）设置情景，学生上台展示。（3）评选“金牌导游”，颁发小导游证。同学们，当你真正走进日月潭，就会发现，它的景色如此迷人！下节课，我们一起再去细细欣赏吧！课后自读课文第三至第五自然段，可以先睹为快哦！日月潭10好的，大家已经等不及了吧！我们马上出发，去细细欣赏日语日潭的美景。下面请大家自由朗读课文第3自然段和第4自然段，把你认为描写很美的句子找出来，大声读一读，然后再和大家一起分享你看到的美景。

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。清晨

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。中午谁来告诉我你最喜欢什么时候的日月潭？看来每个人的喜欢各不相同，那就让我们来一起欣赏日月潭不同时段不同的美吧！这是什么时候的日月潭呢？

清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。清晨喜欢清晨的日月潭的小朋友请举手。你们说说日月潭美在哪里呢？山上点点灯光水中倒映着晨星和灯光通过薄雾/晨星/点点灯光想象画面，体会朦胧之美。天边晨星闪烁中午的日月潭我们可以看到哪些美景呢？

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。群山环绕树木茂盛名胜古迹展现zhǎnxiàn结构：半包围音序：Z部首：尸音序：X

部首：王结构：左右结构晴天的日月潭这么让人喜爱，那如果是下雨呢？要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。细雨比作轻纱，日月潭比作仙境。

看得清晰是一种美，看不清楚也是一种美，要欣赏美景，就得有一份美好的心情，让我们带着这种心情读读文章的第四自然段。

中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。音调稍高，突出晴天艳丽之美舒缓，声音较轻，突出朦胧之美中午，太阳高照，整个（）和（），都（）展现在（）。要是下起（），日月潭好像（），周围景物（），就像（）。日月潭的美景周围的建筑清晰地眼前蒙蒙细雨披上轻纱一片朦胧童话中的仙境我会背风光秀丽刚给我们分享了日月潭不同时段的美丽景色，想请细心的小朋友再从文中找找，哪一个词的意思是说日月潭的风景是十分美丽的呢？正因为风光秀丽，所以才吸引了许许多多的中外游客。结构：独体字组词：中央央求造句: 这个湖的中央有一个风景宜人

的小岛。yāng音序：Y

部首：I结构：上下结构组词：美丽秀丽造句:

秋天是一幅美丽的图画。lì音序：L

部首：一绕湖胜盛纱客境湾引童潭岛央茂围日月潭日潭像太阳地理位置台湾省中部的山区月潭像月亮晴天清晰下雨朦胧形状特点清晨中午隐隐约约美丽景色风光秀丽这篇课文描述__________的美景，日潭像___________,月潭像_________。因为它的__________，每年都吸引许多的游客。圆圆的太阳日月潭弯弯的月亮风光秀丽总结日月潭“日月潭”是我国台湾省有代表性的风景名胜。日月潭之所以令人神往，是因为它在祖国的宝岛台湾，是因为它风景优美。让我们一起走进“日月潭”，去欣赏它美丽的风光吧！引入新课台湾是我国的第一大岛，那里风光秀丽，物产丰富。两岸人民日日夜夜都在盼望着祖国早点统一。今天，我们要学习一篇介绍我国宝岛台湾秀美山川的课文！引入新课字词识读wān部首：氵笔画：12组词：海湾港湾造句：这个海湾景色很美丽。mínɡ组词：名字签名造句：我学写字，是从写自己的名字开始的。部首：夕笔画：6字词识读组词：胜利造句：在比赛胜利的人会赢得奖杯。shènɡ部首：月笔画：

9字词识读组词：痕迹名胜古迹造句：这些是画笔涂刷后的痕迹。jì部首：辶笔画：9字词识读组词：央求中央造句：我时常央求妈妈给我买玩具。yānɡ部首：

丨笔画：

5字词识读组词：美丽造句：这个小女孩真美丽。lì

部首：一笔画：7字词识读组词：展览展开造句：今天妈妈带我到博物馆看展览。zhǎn部首：

尸笔画：10字词识读组词：出现发现造句：他们两个人生气地出现在我面前。xiàn部首：王笔画：8字词识读tán

wān

hú

rào

mào

shènɡ

wéishènɡyānɡ

dǎo

shā

tónɡjìnɡ

yǐn

kè潭

弯

湖

绕

茂

盛围胜央岛纱童境引客字词识读我会读小岛展现建筑轻纱环绕名胜古迹隐隐约约台湾省树木茂盛清晰朦胧仙境字词识读我会读太阳高照群山环绕山清水秀树木茂盛湖水碧绿名胜古迹隐隐约约点点灯光蒙蒙细雨字词识读日月潭的风景有什么特色呢？我们一起来看课文的介绍。引入新课上面的文字共有______句话。台湾省最大的湖是_______，位置在__________。描写山多，树多的词分别是

__________

和________。台湾中部群山环绕树木茂盛课文解读日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。思考问题：3日月潭小岛把湖水分成两半。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。光华岛日潭月潭课文解读小岛把湖水分成两半。读句子，说出每组两句话的不同。湖的北边像太阳，叫日潭。湖的北边像圆圆的太阳，叫日潭。①课文解读湖的南边像月亮，叫月潭。湖的南边像弯弯的月亮，叫月潭。②读第三、四自然段。回答：你喜欢什么时候的景色？为什么？把你喜欢的景色大声读出来。课文解读清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。课文解读中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。课文解读要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。课文解读从上到下：天空（白云、阳光、鸟儿）地面（树木、小湖、古迹）课文解读看到了这么美丽的景物，你会怎么赞美它？课文解读这里有起伏的群山，茂盛的树木，古代留下来的遗迹和建筑物。真是个旅游的好地方！难怪说——日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。课文解读说一说：学习了这篇课文，你想对台湾的小朋友说点什么？课文解读日月潭清晨中午雨天隐隐约约清晰朦胧课文解读