部编版六年级下册道德与法治期末测试卷带答案(综合卷)

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.以下哪种情况不能被“宽容”？（

）A.同桌不小心弄坏了我喜爱的文具盒B.好朋友因为生病失约与我C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕D.好朋友把我的书弄破了2.世界环境日是（

）。A.2月2日B.4月22日C.6月5日D.7月11日3.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（

）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人4.下列说法正确的是（

）。

A.世界性国际组织的成员限定于特定范围

B.区域性国际组织的成员来自全球各地

C.世界性国际组织的成员来自全球各地5.近百年以来，地球的人口在不断地（

）。A.增加B.减少C.反复6.联合国的主要审议机构是（

）。

A.安全理事会

B.联合国大会

C.经济及社会理事会

D.秘书处7.以下哪个学说是达尔文提出的（

）。A.日心说B.进化论C.天体运行论8.中国西南地区模仿花鸟鱼虫等姿态的舞蹈是（

）。A.草裙舞B.孔雀舞C.探戈D.恰恰9.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田10.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（

）。A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责二.填空题(共10题，共38分)1.雷电交加时，不可以在（

）下避雨。2.具备（

）意识、（

）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。3.20世纪前50年发生过（

）世界大战，给人类造成了巨大（

）。4.人类居住的地球，约（

）的面积被海洋覆盖。陆地仅占地球表面的（

），但却是人类（

）的地方。5.我国从2001年起，把每年的5月第三周定为（

）。6.面对自然灾害，人们不断探寻（

）、（

）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。7.科技的发展（

）世界。人们要（

）科技，让科技（

）为人类造福。8.我国常见的自然灾害有旱灾、（

）、（

）、（

）等。9.参与（

）活动，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护（

）等志愿活动。10.人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（

）2.我国大力实施创新驱动战略，取得了丰硕的成果。（

）3.联合国的首席行政长官是联合国总统。（

）4.我们犯错时要反思，没有犯错时不用反思。（

）5.我们要相信权威，权威往往代表着真理。（

）6.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（

）7.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（

）8.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（

）9.联合国可以决定战争与和平。（

）10.人们对世界的认识是一个漫长的过程。（

）四.连线题(共2题，共11分)1.不同的见面礼仪连一连。碰鼻

泰国贴面礼

美国拥抱

新西兰双手合十（祈祷）

欧洲2.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。产品的清洁生产生物能

循环经济太阳能废物的高效回收风能水能

清洁能源资源的循环利用五.简答题(共3题，共17分)1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。地理位置：特点：2.预警信号的级别有几级，分别是哪几级？3.为什么说保护地球是我们人类共同的责任？人类都为保护地球做了哪些？六.辨析题(共1题，共10分)1.看图，先判断对错，再说明理由。七.材料题(共2题，共18分)1.情景再现一次，理发师为周总理刮脸时，周总理咳嗽了一声，刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张，不知所措。周总理和蔼地说：“不用着急，这不能怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎么知道我要动呢？”（1）通过这件小事，我们从周总理身上看到了一种什么美德？（2）请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。（3）说一说这一传统美德的重要性。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……

读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。八.综合题(共1题，共12分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C

5.A6.B

7.B8.B9.A10.C二.填空题1.大树2.防灾避险；自护自救3.两次；创伤4.71%；29%；生息繁衍5.科技活动周6.科学；有效7.改变了；善用；更好地8.台风；洪涝；地震9.公益；生态环境10.烦恼三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：2.如图：五.简答题1.安徽黄山：位于安徽省，黄山的特点就是奇松、怪石和云海。2.预警信号总体上分为四级，蓝色、黄色、橙色和红色四个等级（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级），分别代表一般、较重、严重和特别严重。3.答：①人与自然是生命共同体，人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。②为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。③保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来把碧绿还给森林，把未来还给海洋，把清澈留给天空。六.辨析题1.图一中孩子的做法是正确的，地震来临时，如果来不及逃生，我们要躲在卫生间的角落，用其他东西护着头部；图二中孩子的做法是错误的，打雷的时候我们不要躲在大树下，容易遭到雷击。七.材料题1.（1）宽容。（2）忍一时风平浪静，退一步海阔天空；宰相肚里能撑船；海纳百川，有容乃大等。（3）宽容待人能赢得友谊，增进团结，使人相互信任、亲近；宽容友善是人际关系的润滑剂，你在宽容别人的同时也会赢得别人的尊敬。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走