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第二章实数2平方根(第二课时)数学八年级上册BS版课前预习典例讲练目录CONTENTS数学八年级上册BS版01课前预习
1.
平方根的定义.(1)一般地,如果一个数
x
的平方等于
a
,即
x2=
a
,那么这个
数
x
就叫做
a
的
(也叫做二次方根).(2)正数
a
有两个平方根,一个是
a
的算术平方根
,另
一个是
,它们互为相反数.这两个平方根合起来可以
记作
,读作“正、负根号
a
”.平方根
两
0
0
本身
没有
≥
4.
开平方.(1)求一个数
a
的
的运算,叫做开平方.注:①开平方时,被开方数
a
必须是非负数;②平方根是数,
是开平方的结果.(2)开平方与平方互为逆运算.平方根
数学八年级上册BS版02典例讲练
③原式=|-2.15|=2.15.
解:(1)原式=4.
(1)已知一个正数的两个平方根分别是1-2
a
和
a
-4,求这个
正数.【思路导航】正数的两个平方根互为相反数,由此建立方程求
得
a
的值,进而求出这个正数.解:因为一个正数的两个平方根分别是1-2
a
和
a
-4,所以(1-2
a
)+(
a
-4)=0,解得
a
=-3.所以
a
-4=-7.所以这个正数为(-7)2=49.(2)已知2
a
-5和1+
a
是非负数
x
的平方根,求
a
和
x
的值.【思路导航】由于没有说明这两个式子是
x
的同一个平方根还是
两个不同的平方根,所以需要分两种情况讨论.解:①当2
a
-5和1+
a
是非负数
x
的同一个平方根时,2
a
-5=
1+
a
,解得
a
=6.此时,
x
=(1+6)2=49.
【点拨】第(1)小题指明了1-2
a
与
a
-4是一个正数的两个平
方根,就只有一种情况,它们互为相反数.而第(2)小题未指
明2
a
-5与1+
a
是同一个平方根还是两个不同的平方根,也就
需要分两种情况讨论,即相等或互为相反数,体现了分类讨论
的思想.
已知2
m
+2的算术平方根是4,3
m
+
n
+1的平方根是±5,求
m
+2
n
的平方根.解:因为2
m
+2的算术平方根是4,3
m
+
n
+1的平方根是±5,所以2
m
+2=42=16,3
m
+
n
+1=(±5)2=25.
求下列各式中
x
的值:(1)
x2-361=0;
(2)(
x
+1)2=289;(3)9(3
x
+2)2-64=0.【思路导航】根据等式的性质,可化成平方的形式,根据开平
方运算求得
x
的值.
【点拨】解这类带有平方的方程的基本方法:先将方程化为一
边是完全平方式,另一边是一个非负数的形式,然后方程两边
同时开平方即可.开平方时,要注意不能漏掉负的平方根,同时
也要注意整体思想的运用.
(2)由(
x
-2)2-0.49=0,得(
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