初中体育与健康第六章篮球作业设计

单元作业整体设计

篮球基本技术单元作业设计

一人教版初中体育八年级第六章单元作业设计

篮球基本技术单元作业设计

基本信息

姓名

教材人民教育出版社

学科体育与健康学段水平四

年级八年级单元篮球基本技术

教材分析

八年级教材是在七年级教材的基础上，遵循循序渐进的教学原则，进一步

学习较难掌握的脚步动作，以及提高传接球、运球、投篮等难度较大的技术

动作运用能力。在发展学生速度、力量、灵敏、弹跳等身体素质的同时，逐

步提高传、接球动作的准确性和运球时变换身体重心的能力，以及手脚配合

的协调性。

学情分析

八年级学生正处于运动技术的形成期，有篮球运、传、投的基本功，善于

学习和思考，但是对技术的学习和运动能力不稳定，很容易反复出现错误动

作，所以应该多做些强化练习。同时关注学生的差异，可根据男、女生学习

能力和接受能力的不同，对技术、技能掌握程度的要求也不同，照顾到不同

层次学生的需要，尽可能结合所有学生创造成功的机会，体验成功的喜悦，

激发学生学习的热情。

单元学习目标

1.进一步铜和掌握移动「齿球、一传球、投篮等基本技术动作方法「提高

准确运用技术能力；通过教学学生理解简单技战术动作在比赛中运用时机和

运用方法。2.在篮球的游戏和比赛中合理运用所学的篮球基本技术动作和简

单战术。3.学会通过篮球运动来调控情绪，建立和谐的人际关系，具有良好

的合作精神和体育道德。

单元作业目标

1.掌握课内技术动作的概念，通过提问的方式帮助学生复习、巩固新知。

2.引导学生在学习的过程中认真观察、大胆练习，掌握技术动作并合理运

用尝试战术酉己合。

3.‘昌习的过蠡培养学生团结协作、顽强拼搏的意志品质。

单元作业设计整体思路

本单元作业的设计面向全体学生，尊重学生的个体差异。帮助学生掌握本

课技术动作的理论知识，使学生掌握并熟练使用技战术动作。本单元作业主

要从基础作业、达标作业和拓展作业三个方面出发，让学生在掌握基本技战

术动作的同时增强体质、增进健康，养成坚持体育锻炼的习惯，培养学生终

身体育的意识。

《篮球：基本技术》单元计划

课教学

次教学目标重难点教法措施

内容

1.通过教学使学生理解运球重点：急停、

重点：急停、急起

急停急起动作的技术要领。急起时身体重

时身体重心高地的

2.通过练习使学生基本掌握心高地的掌

球

运掌控。

运球急停急起技术，提高运控。

停

急

1球突破的能力。

起

急

3.发展学生的身体灵活性、

难点：手触球部

协调性及准确判断的能力难点：手触球

位、上、下协调配

4.通过运动体验，培养学生部位、上、下

4口

勇于进取的精神。协调配合。O

1.徒手模仿练习。

1.通过教学使学生正确理解重点：蹬跨、

2.跨步放球练习。

同侧步持球突破技术动作的转体探肩、放

3.同侧步突破完整

应用方法与时机。球和中枢脚蹬

动作练习。

同侧2.通过练习使学生基本掌握地等环节之间

4.接球急停同侧步

步持同侧步持球突破技术动作并衔接连贯。

2突破练习。

球突合理运用。

t发展学工判断、灵敏、协5.移动接同侧步突

破上篮练习。

调能力。难点：快速摆

6在防守情况下练

4.通过运动体验，提高学生脱和超越对

习同侧步突破练

篮球运动兴趣。手。

习。

1.两人一组原地徒

重点：转体引

1.通过教学使学生正确理解手模仿传接球动作

球，向前甩

单手肩上传球动作的应用方2.对墙传接球，距

臂、扣腕将球

法与时机。墙5—6米。

单手传出。

2.通过练习使学生基本掌握3.两人一组原地传

3肩上

单手肩上传球技术并能够合接球练习。

传球难点：传球时

理运用04.两人一组左右移

3.发展望生的判断、灵敏、腰腹与臂、

动传接球练习。

腕、指协同用

协调能力。5.运球急停急起后

力.

传接球练习。

1.通过教学使学生能够理解1.单手持球反复

重点：充分向

行进间单手低手投篮动作的“挑球”练习。

前上方起跳，

基本要领。2.完整的行进间单

投篮出手前保

进

行2.通过练习使学生基本掌握手低手投篮练习。

持单手低手托

单

间行进间单手低手投篮技术、3.半场运球行进间

球稳定性。

低

手命中率稳步提高。低手投篮练习。

4

投

手3.发展学生身体的灵敏性、4.结合运球突破进

篮协调性及跳越能力。行行进间单手低手

难点：用指腕

4.通过运动体验，培养学生投篮练习。

上挑力量使球

对篮球运动的兴趣和勇于进5.两人一组全场传

向前旋转投

取的精神。接球接单手低手投

出。

篮练习。

1.使学生在实战中复习、巩重点：在提高1.连续运球突破练

固已学的技术、提高学生运单个动作的基习。

用能力。础上，提高联2.追滚球运球上篮

合

组2.检查学生实际掌握技术的合动作的连续练习。

习

5练情况，促进技术的发展。性和稳定性。3.两人一组传接球

3.培养学生认知集体荣誉+行进间单手低手

感，树立集体观念，提高学难点：组合动投篮+运球急停急

生的配合意识和能力。作的连贯性，起+运球同侧步持

节奏控制好。球突破练习。

L通过观看微课

L了解评价动作的方法，积

了解考核标准，并

极参与评价。重点：考核

进行自主练习。

2.进一步提高本单元技术动组合练习的技

2.分小组进行练

作的掌握的质量，培养学生术动作。

习。

考核灵活运用技战术的能力，学

63.教师引导学生进

活正确的评价方法。难点：动作流

行交流展示。

3.培养学生虚心学习的态畅、衔接自

4.小组之间进行考

度，小组合作，共同克服困然。

核评价，相互学习

难并完成任务。

共同探讨。

作业设计单元计划

教

学

时

内基础作业拓展作业设计意图

间

容

通过球性练习唤醒学生

1.50*6往返

一、球性练习关于篮球的肌肉记忆，

预跑两组

1.左右手拨球练习培养篮球学习的兴趣。

习2.亲子组合

2.胯下绕“8”字练习学生通过观看微课、查

作25

20米小推车分

3.原地运球练习阅资料了解即将学习的

业

两组钟

二、通过微课学习急停急内容，做到心中有数。

3.Imin计时

起，自行在家学习。体能练习有助于增强学

跳绳两组

生体质。

—、螃（1）（2）

绕手臂抛接⑶辫腿（4）

通过练习来感受急停时

行进间两腿交替绕球

L前后弓箭步重心的下降，保持身体平

二、运球急停急起

第跳40个两组衡。体能练习能够提高学

1慢跑中跨步急停急起练

一2.俯卧撑15生的身体素质，配合教材

习

课20

个两组（男）内容，发展学生上下肢力分

2快跑中运球跨步急停急

钟

时跪姿俯卧撑量，并锻炼协调能力。

起练习

15个两组（女）通过资料收集，让学生

三、查阅相关资料，搜索

3.拉伸练习自己整合运用，锻炼能

关于时间违例规则，并做

力，开阔眼界。

好记录，下节课中运用到

比赛中。

—、复习

1、原地运球左右手各2分

钟L立卧撑15复习巩固上节课所

第2、接球跳步急停练习20次两组学内容，强化技术要领，

二

次2.收腹跳15要求低重心，蹬跨转体幅

课20

分

二、同侧步持球突破次两组度大，运球速度快。体能

钟

时

1、接自抛球做无对抗同侧3.卷腹练习练习提高学生弹跳力，锻

步持球突破30次15个两组炼全身肌肉和协调能力。

2、接传球做无对抗同侧

步持球突破，后再做一次

投篮动作30次

发学

悉激

的熟

球性

通过

球

前弹拨

（1）胸

球操

一、

生体

让学

欲，

求知

生的

（3）腰

练习

接球

（2）抛

不同

通过

同时

作。

第会动

”绕

下“8

）胯

绕（4

部环

跳30

1.开合

三

足，

出不

置找

的设

难度

球

个两组

课20分

够提

。能

动作

技术

巩固

球

肩上传

单手

二、

腿30

时2.高抬钟

，配

素质

身体

生的

高学

秒两组

上传

单手肩

2-3米

1距墙

球练习

学生

发展

容，

材内

合教

练习

3.拉伸

协调

锻炼

，并

力量

下肢

上

单手肩

5-6米

2距墙

。

能力

习

传球练

：

练习

球性

一、

30

拨球

手指

胸前

1.双手

次；

30

接球

双手

手抛

2.单

学

课所

上节

巩固

复习

撑3

板支

1.平

次；

够让