2018届高考政治知识整合复习检测卷26

知识整合一坚持联系的观点一、高考真题分类研究——找规律考点(一)联系的普遍性1.(2015·江苏高考)右图漫画“运土”给我们的哲学启示是()A．要用联系的观点看问题B．要注重量的积累以促成质变C．事物的发展是前进性和曲折性的统一D．要坚持共性与个性的具体的历史的统一详细分析：回答本题的关键是读懂漫画寓意。漫画中的这个人装满了一车土，但切断了运土的道路，这样是无法把事情办成的，说明事物之间是有密切联系的，要用联系的观点看问题，A项符合漫画主旨，当选。答案：A考点(二)联系的客观性、多样性2．(2015·全国卷Ⅰ)卤水豆腐是历史悠久的中国传统食品。卤水是制作卤水豆腐必需的稳定剂和凝固剂，其主要成分氯化镁是有毒的，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明()①事物的特性是不变的，其功能是不断变化的②事物的不同特性是由人的不同需要确定的③事物的特性是人们建立新联系的依据④事物在不同的联系中会有不同的特性A．①② B．①③C．②④ D．③④详细分析：材料给我们的信息是卤水的主要成分氯化镁有毒，但用卤水点制的豆腐不仅无毒，而且味道鲜美、营养丰富。这表明人们可以利用事物的特性，建立新的具体联系，同时表明事物在不同的联系中会有不同的特性，③④符合题意。一切事物都是变化发展的，事物的特性不可能是一成不变的，①说法错误；②“事物的不同特性是由人的不同需要确定的”是唯心主义的观点，排除。答案：D3．(2015·江苏高考)世间万物，变动不居。“明者因时而变，知者随事而制。”这说明()①运动是绝对的，静止是相对的②一切要以时间、地点、条件为转移③离开运动谈物质是唯心主义的观点④要在对立中把握统一，在统一中把握对立A．①② B．①④C．②③ D．③④详细分析：本题的题眼是“世界万物，变动不居”“……因时而变……随事而制”。这说明运动是绝对的、静止是相对的，一切要以时间、地点、条件为转移，①②当选；离开运动谈物质是形而上学的观点，故③错误；材料未涉及对立与统一之间的关系，④排除。答案：A4．(2015·海南高考)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了()①事物的联系是多变的，稳定的联系不存在②人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系③事物的联系是多样的，一切以条件为转移④事物的联系是客观的，不以人的意愿而改变A．①② B．①③C．②④ D．③④详细分析：受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”使桉树成为优质木材，桉树被引进美国后，失去了天敌的危害，又有好的环境，成为“废材”，说明联系多种多样，事物存在发展的条件性，③符合题意入选；人引入桉树是想要优质木材，结果桉树成了“废材”，说明联系是客观的，是不以人的意志为转移的，④表述正确符合题意；稳定的联系存在，①表述错误排除；联系是客观的，但人在联系面前不是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，②表述错误排除。故答案选D项。答案：D5．(2015·全国卷Ⅱ)“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”从辩证唯物主义的观点看，对苏轼的《琴诗》理解正确的是()①琴声是人的活动的产物，具有鲜明的“人化”特点②琴声来自于琴与指之间的相互作用，与人的主观世界无关③琴、指、琴声以及三者之间的联系都具有客观实在性④只要指与琴发生相互作用，就能产生美妙的音乐A．①② B．①③C．②④ D．③④详细分析：本题考查联系的客观性、意识的能动性。琴声是人在弹琴后发出的声音，具有人性化的特点，琴声离不开人的弹奏，与人的主观世界有关，①正确，②错误。③正确。手指与琴发生相互作用，不一定能够产生美妙的音乐，④观点错误。答案：B考点(三)整体和部分、系统优化6．(2015·安徽高考)为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风飘流”“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了()①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A．①② B．①③C．②④ D．③④详细分析：本题的题眼是“根据……特点”“建立区域联防联控机制”。人们可以认识和利用规律，但不能改变规律，①说法错误，排除；根据污染物的特点采取防控措施，体现了具体问题具体分析，②符合题意；建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”强调的是整体和全局，而不是部分和关键，③不符合题意，④符合题意。故选C项。答案：C7．(2015·江苏高考)中国高铁在发展过程中，有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新。通过系统创新，中国高铁在赢得国民信任的同时，也逐渐赢得了国际信誉。截至2014年底，中国高铁运营总里程超过一万六千公里。材料体现的哲理是()①要坚持整体与部分的统一②创新推动社会生产力发展③新事物的力量总是强大的④自在事物的联系是客观的A．①② B．①③C．②④ D．③④详细分析：本题的题眼是“有效推进了土木工程、动车组系统、运行控制系统的技术创新和服务管理模式的创新”“中国高铁运营总里程”。根据题眼，可以分析出材料体现了联系的观点、系统优化的方法，体现了创新的重要成果，故①②符合题意；新事物的力量一开始是弱小的，发展过程中也不一定总是强大的，③错误；④不是材料所反映的道理，排除。答案：A8．(2015·四川高考)党的十八大以来，党中央从坚持和发展中国特色社会主义全局出发，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”战略布局的形成说明()①主要矛盾的主要方面决定着事物的性质②社会实践基础上的理论创新是无止境的③事物的整体功能总是大于部分功能之和④系统优化是认识和改造世界的重要方法A．①③ B．①④C．②③ D．②④详细分析：本题的题眼是“从坚持和发展中国特色社会主义全局出发”。由题眼可知，“四个全面”战略布局的提出立足于我国发展中国特色社会主义的实践，是理论上的重大创新，故②符合题意；“四个全面”战略布局是从全局出发提出的，坚持了系统优化的方法，④符合题意；①与题意不符；只有当部分以有序的方式排列时，整体功能才会大于部分功能之和，③说法错误。答案：D二、命题陷阱全部洞悉——除隐患1．(2012·江苏高考T30)事物之间都是有联系的。(×)指正：联系具有条件性，并非事物之间都有联系。2．(2013·山东高考T24)实践活动可以割断不利于人的联系。(×)指正：实践不能割断联系，联系具有客观性。3．(2014·安徽高考T10)事物联系是创造出来的。(×)指正：联系是客观的，不是人创造出来的。4．(2014·江苏高考T23)人为事物的联系具有主观性。(×)指正：自在事物和人为事物的联系都是客观的。5．(2012·北京高考T27)整体功能是部分功能之和。(×)指正：整体功能不是部分功能的简单相加。6．(2013·广东高考T33)关键部分的功能对整体功能起决定作用。(×)指正：关键部分的功能在一定条件下对整体功能起决定作用。三、对接高考整合知识——明考法(一)联系的普遍性[原理]联系是普遍的，世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系，世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是孤立存在的。[方法论]联系的普遍性原理要求我们要用联系的观点看问题。(二)联系的客观性[原理]联系是事物本身固有的，是不以人的意志为转移的。[方法论]要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观臆造性；人们可以根据事物固有的联系，改变事物状态、调整原有的联系、建立新的联系。[反对错误倾向]切忌割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的、片面的观点来认识和处理问题；否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来不存在的联系强加给事物。[实际运用]1．先看材料中是否有两个以上事物(不同的主体)或两个以上的不同要素。2．再找它们之间是否存在相互影响、制约的关系，一般有关联词连接。如：……有利于……；影响；事关……；……结合；相协调、相促进等。个别材料内容可能没有明显的关联词，这要从其意思上把握。(三)联系的多样性[原理]世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。[方法论]要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。要一切以时间、地点、条件为转移。[反对错误倾向]忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。[实际应用]材料中说到……事物随时间、地点、条件的变化而出现不同结果时。(四)整体和部分辩证关系[原理]1．整体和部分是相互区别的。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分服从和服务于整体。2．整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体离不开部分，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分也不能离开整体，整体的功能状态及其变化也会影响到部分。[方法论]要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标。同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。[反对错误倾向]反对只考虑整体利益、忽视局部利益和只重视局部、部分利益而置整体利益于不顾，把整体和部分割裂开来的错误倾向。[实际应用]1．首先在材料中要找到一个表示整体的词语，然后要找到一个表示这个整体中的一个部分或者一个要素的词，而且整体与部分是同性质的(比如同是抽象)。2．一般模式：个人与民族、国家；工作全局、顾大局；全国一盘棋等术语。(五)系统优化的方法[原理]整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。[方法论]系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。四、锁定热点预测押题——验能力1．一项新研究发现，肠道细菌不仅会影响人的消化功能，还会影响人的大脑功能。研究结果表明，如果有规律食用益生菌食品，可改善大脑功能，提升辨识情绪能力，使大脑更能适应环境变化。该研究有助于研发新的饮食、治疗方式，以帮助提升大脑功能。这表明()①调整和优化事物之间的联系能促进事物发展②大脑功能的提升离不开有规律的饮食安排③新发现引导人的实践活动，规定事物发展的方向和进程④充分发挥主观能动性是研发新的饮食、治疗方式的前提A．①② B．①④C．②③ D．③④详细分析：选B本题考查联系与发展、实践的作用、规律与主观能动性等知识。有规律地食用益生菌食品，可改善大脑功能，体现出了调整和优化事物之间的联系能促进事物发展，①正确；④是材料的转换表述，符合题意；②有规律的饮食安排有利于提升大脑功能，但不能说“离不开”(并不是必要条件)；③错在事物发展的方向和进程由其内部的特殊矛盾规定。2．如果把传统龙头企业比作“大象”，那么互联网上的小商户只能叫“蚂蚁”。在互联网环境下与灵活的“蚂蚁军团”作战，庞大的体量以及传统组织形式带来的大企业病，很可能让“大象”的优势转变为劣势。数百万只“蚂蚁”聚合起来，吃掉“大象”并非没有可能。材料蕴含的哲学思想有()①有机整合各个要素，可以发挥整体的最佳功能②正确发挥意识的能动性，促进组织形式的创新③把握事物的多样联系，创造事物间的自在联系④发挥主观能动性，促使斗争性与同一性相互转化A．①② B．②④C．①③ D．③④详细分析：选A“蚂蚁”借助互联网合理组织成一个协同作战的整体，可以吃掉“大象”，①②符合题意；③错在后半句，自在联系不能创造，④也错在后半句，矛盾双方的相互转化指的是双方的地位、作用之间的转化，而不是矛盾的属性(斗争性和同一性)的转化。3．短诗《土》(作者：林希)给我们的哲学启示有()土附着在大地上你是土壤沉浮在空间里你是尘埃①事物的联系是有条件的②矛盾双方相互依赖③具体问题具体分析④人的价值只能在社会中实现A．①② B．②③C．①④ D．②④详细分析：选C该诗描述了土在不同的条件下截然不同的价值体现，这启示我们事物之间的联系是具体的，有条件的，实现人生价值务必融入社会，在社会中实现，①④符合题意；该诗并未体现矛盾双方相互依赖的关系，②不符合