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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、唐代诗人曾著诗:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。”诗中描述的是(
)A.赵州桥B.隋朝大运河C.明长城D.故宫
2、平和县霞寨镇著名古建筑——榜眼府,是由清朝武举榜眼黄国梁建造。武举也是科举考试中的一种形式,历史上开创科举制度的是(
)A.隋文帝B.隋炀帝C.唐高祖D.宋太祖
3、下表内容印证了唐朝的兴盛主要得益于(
)唐太宗时期完善三省六部制武则天时期创立殿试制度唐玄宗时期改革税制和兵制A.中央集权的加强B.选官方式的调整C.制度的创新完善D.军队建设的加强
4、下图是中国历史纪年表,其中a、b、e、d指四个朝代,下列说法正确的是
①a时出现过贞观之治和开元盛世②b设通判以分知州权力
③与c并立的是由契丹族建立的辽和女真族建立的金④d的建立者是成吉思汗A.①②B.①③C.②③D.①④
5、下图中与①时期相对应的诗人应是(
)
A.李白B.杜甫C.白居易D.苏轼
6、《新五代史》记载:“甲子,皇帝即位。戊辰,大赦,改元,国号梁。”材料中的“皇帝”指的是(
)A.朱温B.黄巢C.张角D.忽必烈
7、下面材料说明(
)人物态度北宋司马光对作为政治家的王安石全盘否定。南宋陆九渊,元朝吴澄、虞集,明朝陈汝錡、章衮等大多是江西临川人,他们对王安石的褒扬实际上是尊重和敬仰“乡贤”的一种表现。A.王安石的改革得到社会广泛支持B.王安石变法在当时取得一定的成效C.越靠后对历史人物的评价越准确D.立场不同会影响对历史人物的评价
8、宋代经济发展的情况是
①推广从越南引进的占城稻,以提高粮食产量②江西景德镇成为著名瓷都
③设市舶司管理海外贸易④北宋四川出现世界上最早纸币——交子A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④
9、货币是商品交换的产物,中国古代货币的演变,是一个从无到有,从仿形到计重货币,到宝泉货币,最后出现了纸币的过程。纸币最早出现在我国(
)A.元朝B.唐朝C.北宋D.南宋
10、宋代时期,从国外引进的优良粮食作物品种是(
)A.玉米B.马铃薯C.番薯D.占城稻
11、1206年,他完成了蒙古草原的统一,建立蒙古政权,被拥立为大汗。他是(
)A.耶律阿保机B.阿骨打C.成吉思汗D.忽必烈
12、“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛之际,有不及焉”。文字说明的是哪个王朝的疆域(
)A.隋朝B.唐朝C.北宋D.元朝
13、在我国实施东部开放、西部开发和中部崛起的战略中,我们自然联想到了中国古代经济重心的南移。请问我国古代经济重心南移最后完成于(
)A.唐朝B.北宋C.南宋D.五代十国时期
14、两宋“物质文明和精神文明所达到的高度,在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。能说明这一观点的是A.城市管理按坊市严格分开B.科技文化不断创新并领先C.统一多民族国家得到巩固D.民族政权处于并立的状态
15、下列有关《资治通鉴》的叙述错误的是(
)A.书名的含义是为统治者提供政治活动的借鉴B.作者是北宋史学家司马光C.记述了从战国到五代1300多年的历史D.是一部纪传体通史巨著
16、明清时期是我国历史发展的一个重要时期,其历史发展的主流是A.统一多民族国家的巩固和发展B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固D.繁荣与开放的社会
17、长城,跨越两千年,纵横四万里,宛如一条巨龙,横亘在中国北方辽阔大地上,是中华民族的重要象征之一。我们现在所说的长城是指(
)A.秦朝修筑的长城B.汉朝修筑的长城C.明朝修筑的长城D.清朝修筑的长城
18、李亚敏在《国际海洋秩序演进中的中国》中指出:“15世纪前期,中国处于亚洲海洋伙伴的中心,扮演了主导角色……明朝前期,中国主导亚洲海洋秩序的能力达到了顶峰……我国古代大规模的航海活动大都是在政府的支持下进行的。“我国古代之所以能到达亚洲海洋秩序的顶峰,政府之所以会大力支持,前提条件是(
)A.已经开通了海上丝绸之路B.君主开明C.国力强盛D.推行友好外交政策
19、“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮”,这首民谣称颂的是A.李自成B.张角C.黄巢D.陈胜
20、唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,开始形成一个新的民族。这个民族是(
)A.匈奴族B.突厥族C.回族D.女真族
21、“千家笑语漏迟迟(除夕夜在千家万户欢声笑语中时间慢慢流逝),忧患潜从物外知(我隐隐约约感到一种潜在危机正从远处袭来)。悄立市桥人不识(我一个人在黑暗中站在桥头上谁也不认识我),一星如月看多时(我凝望天空错把一颗明星当做月亮看了多时)。”——清·黄景仁《癸巳除夕偶成》。
诗人感觉到当时潜在的危机包括
①君主专制进一步强化
②大兴文字狱,实行文化专制
③官场腐败,军备废弛
④闭关锁国,故步自封
⑤文学戏剧繁荣A.①②③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤
22、京剧是中国的“国粹”,被誉为“国剧”。它形成于A.汉朝B.唐朝C.元朝D.清朝
23、元朝时设立澎湖巡检司管辖台湾,清朝在台湾设置了台湾府,隶属福建省。这些措施A.强化了中央对台湾的管理B.台湾自清朝属于中国C.台湾与内地的联系历史悠久D.保证国家的长治久安二、综合题
24、某校七年级(1)班同学以“明清两朝的统治”为主题展开探究活动,请你参与。
【政治领域】材料一:
图A
军机处外景自洪武十三年明太祖改制——皇帝集中了统治权与行政权,成为绝对专制君主,标志着中国蛇对专制君主的出现。——摘自全根先《试论中国古代皇帝制度》材料二:康熙、雍正、乾隆三朝努力经营边疆地区。清廷于康熙二十二年统一台湾后,在此设府县,派兵驻守。乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力。乾隆皇帝下令调兵讨伐,清军经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱。
驻藏大臣令牌(局部)
金奔巴瓶——摘编自马汝珩、赵云田《清代边疆民族政策论》
【经济领域】材料三:
图B
广州十三行明清时期,随着农业、手工业经济的发展,商业化的市镇经济逐渐兴起,并且开始出现区域性的商业中心,如松江,抗州等城市,使得大批的农产品和手工业品进入市场,其种奥多样非前代所能比,并且市场在全国范围内建立了统一的联系网,商人之间可以互通联结,他们从自身经济利益出发,壮大势力,结成联盟。——摘编自姚庆《“明清时期商品经济发展”新思考》【文学领域】材料四:明清世情小说继承了宋、元话本的现实主义传统,作家们对世俗社会十分关注。在作品中,反映了他们的思想与情绪,塑造了一批市井人物形象,为文学史画廊增添了新的内容。
(1)根据材料一,结合所学知识,说明明太祖是如何集中“统治权与行政权”的?这一举措有何利弊得失?图A机构的主要职能是什么?
(2)根据材料二,概括清朝前期为巩固边疆而采取的措施。结合所学知识,分析清朝前期加强对边疆的管辖有何重大意义?
(3)根据材料三,概括明清时期商业发展的表现。图B与清朝推行的哪一政策有关?结合所学知识,分析这一政策对中国的发展有什么重要影响?
(4)根据材料四,指出明清小说的特点。结合所学知识,从上图所示的“四大名著”中任选一部,对其进行简要介绍。综合上述材料,归纳明清时期的阶段特征。
25、我国古代为巩固统治,有效治理国家,维护国家统一,回答问题材料一:陈朝灭亡前,江南人民厌恶腐朽的陈王朝,民间传唱着:“桃叶复桃叶,渡江不用楫。但渡无所苦材料二:唐朝边疆地区有突厥、回纥、吐蕃、南诏、渤海等地方政权。唐朝政府与它们都保持着良好关系。南诏的13个王中有10人经唐朝册封,南诏王曾多次派子弟入唐学习。唐朝的边疆管理机构主要是大都护府、都督府、羁縻州、都督府都督…羁縻州刺史由各民族首领担任,由大都护府直接管辖——摘转自《国家制度与社会治理》材料三:开元初,上留心理道,革去弊讹。不六七年间,河清海晏,物殷俗阜。——王谠《唐语林》材料四:建国初期,宋太祖将政权、财权和兵权全部收归中央。以分化事权的办法分割相权、军权。任命文官代替或将出任地方长官,加强对地方的控制,维护和巩固了国家的统一,有助于社会经济的恢复和发展。——摘编自陈二力《北宋重文轻武的国策与文官政治的形成》材料五:宋初“始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决(知州)通签书施行”。——《宋史•职官志》材料六:自封建变成郡县,有天下者,汉、帝、唐、宋为盛,咸不递元…若元,则起朔漠,平西夏,灭女真,定南诏,遂下江南,行中书省十有一…——《元史•地理志》材料七:清朝治理疆域的部分措施①1662年郑成功收复台湾。1684年清政府设置台湾府,隶属福建省。1885年台湾建省,成为中国的一个行省。
②两次雅克萨之战,打败俄军。1689年签订中俄《尼布楚条约》。
③先后册封藏传佛教首领“达赖喇嘛”和“班禅额尔德尼”封号。设置驻藏大臣。
④先后平定准噶尔叛乱和大、小和卓叛乱,设置伊犁将军。(1)根据材料一并结合所学知识,说出哪位皇帝在位期间完成了“南北统一”?他初步开创了怎样的选官制度?“南北统一”有何重大意义?
(2)根据材料二并结合所学知识,请列举促进唐朝和吐蕃“和同为一家”的典型事件一例。概括唐朝与边疆各民族之间交流、交往、交融的主要方式(回答两种即可)。
(3)材料三中的“上”指的是唐朝的哪位皇帝?他统治前期出现的“天下大理”的局面史称什么?根据材料分析出现这种局面的原因是什么?
(4)根据材料四并结合所学知识,总结北宋政治的特点。
(5)材料五反映了宋朝哪两个地方官职之间的权力在互相牵制?依据所学知识,指出在此基础上宋朝又增设了什么官职管理地方财赋。
(6)材料六反映出元代在地方行政制度方面有何创新?依据所学知识,指出山东在当时属于哪个机构管辖?当时设置了什么机构加强对西域的管辖?
(7)根据材料七,完成以下知识结构图。(西北、东北、东南地区写序号)清朝的边疆统治措施西北:________共同作用:东北:_________西南:_________东南:_________(8)结合所学知识,谈谈青少年学生应如何维护国家统一。(不少于20字)
26、请根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题。材料:文化是指人类在科技、思想、文学、艺术、体育、教育等诸多方面所取得的成就。中国古代文化是中华民族的先人在改造自然、发展自己的过程中创造的物质财富和精神财富。
(1)秦朝、明朝都修筑了长城,同为古代世界的伟大工程,他们修
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