安徽省界首市初中历史九年级期末上册模考测试题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、文物是历史文化的遗存，下列图片中的文物反映的共同历史主题是（

）

A．灿烂的青铜文明B．生产工具的革新C．昌盛的秦汉文化D．古代文字的演进

2、公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审团，负责审判苏格拉底。在下列候选人名单中，最有资格入选陪审团的是（

）A．雅典贵妇B．成年男性公民C．奴隶D．来自波斯的商人

3、“亚历山大的东侵，使马其顿变成了……地跨欧、亚、非三洲的大帝国。亚历山大的第一项措施，是尊重被征服地区的宗教和文化习惯。……东方广大地区有了一定程度的希腊化，……同时也是东方文化改造希腊文化的过程”。由此可见，亚历山大东征（

）A．促进了东西方文化交流B．促使希腊文化走向衰落C．促进了东西方人口迁徙D．促使希腊文明传向东方

4、某班同学就下面两幅图片进行探究性学习，由此得出的结论正确的是（

）

图一

图二A．图一和图二分别是西欧封建制度兴衰的标志B．图一和图二都是以金钱为纽带建立起来的组织C．图二的出现促进了图一制度的瓦解D．图一是图二形成的基础

5、“城市的空气使人自由”，这是中世纪时形容城市的一句谚语。对此解读正确的是（）A．农奴一旦进入城市，立刻获得市民身份，从此享有自由B．自由城市从国王或领主手里取得“特许状”，从此，完全摆脱他们的控制C．城市一般坐落在封建领主的领地上，对城市居民任意征税D．在自由城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民财产

6、今日大部分欧洲国家国徽的双头鹰都是源自拜占庭帝国的国徽版本，如俄罗斯、黑山共和国和塞尔维亚的国徽图案与拜占庭帝国的徽章图案有共同的元素——双头鹰标识（见下图）。这表明拜占庭文化（

）

A．孕育了阿拉伯文化B．为西欧的文艺复兴提供了精神营养C．起源于俄罗斯和东欧文化D．对俄罗斯和东欧国家文化产生重大影响

7、据图可知，大化改新（

）

A．废除了贵族的全部世袭特权B．仿效中国政治制度并有创新C．推动日本的宫廷变革D．使日本成为封建国家

8、欧洲的学者说：“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。下列能体现该观点的历史事件是（

）A．伯里克利改革B．罗马共和国建立C．大化改新D．文艺复兴

9、新航路开辟后，欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、小麦、大麦等引入美洲；把美洲的特产如玉米、马铃薯、甘薯等也输往世界各地。这一现象说明（

）A．美洲农作物品种传播B．殖民扩张打破多元格局C．全球物种交流的加强D．欧亚大陆农业技术发达

10、《大国崛起的文化准备》中提到：“一个民族要崛起，要有三个方面的改变：第一是人心的改变；第二是政治制度的改变；第三是器物和经济的改变。”以英国为例，与其政治制度改变相关的事件是（

）A．资产阶级革命B．工业革命C．宪章运动D．殖民扩张

11、拿破仑说：“在欧洲我注入了新思想，这些思想是不会消失的。”从这句话中可以看出拿破仑对欧洲的主要贡献是（

）A．扩大了法国疆域B．打败了反法联盟C．稳定了法国政局D．传播了民主思想

12、马克垚主编的《世界文明史》认为：“18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙。”英法革命所要解决的不同于美国革命的问题是A．为资本主义的发展扫除障碍B．废除封建君主专制制度C．建立近代资本主义政治制度D．摆脱殖民统治，实现国家独立

13、1769年瓦特首次被授予专利后，蒸汽机的发展足以带动纺织作坊的机器；当铁路为陆路运输提供了全新的速度和效率，海洋运输的发展导致了钢铁船身和蒸汽驱动的螺旋桨取代了木材和船帆时，就进入了煤和蒸汽的时代；这也是英国无可置疑地在一切技术和工业阶段都保持领先地位的时代。材料体现的主题是（

）A．科学技术变革的影响B．电气时代的丰硕成果C．信息时代的巨大成就D．科技推动交通的变革

14、英国全国人口1801年有1574万人，1831年有2415万人，1851年有2739万人。从1801年到1851年间，全国人口每10年的增长率依次为14.0%、18.1%、15.8%、14.3%和12.6%，而同期城市和城镇人口增长率分别达到23.7%、29.1%、28.0%，25.0%和25.9%，城镇人口增长率大大高于全国人口增长率平均数，大量人口向城镇、城市集中，给城镇、城市的住房产生了巨大的压力。这些变化的主要原因是（

）A．新航路的开辟B．大革命的爆发C．工业革命的进行D．巴黎公社的诞生二、综合题

15、阅读下列材料，回答问题。材料一

资本主义制度的确立和扩展

(1)请完善上面思维导图中空白处的信息。阅读思维导图，并结合所学知识，概括资本主义制度确立与扩展过程中的特点。

(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）材料二最初欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易。尽管在13、14世纪连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，但欧洲在其中一直处于边缘地位。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的世界贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易的中心。——摘编自弗兰克《白银资本》

①依据材料二，结合所学知识，分析“19世纪末期欧洲终于成为世界经济贸易中心”的原因。并列举这一时期资本主义经济发展的新变化。材料三二战后很长时间内，美国多任政府均把实现欧洲一体化作为美国的重要战略。在美国看来只有统一强大的欧洲才能有效地“遏制”共产主义的扩张又可以避免德国民族主义死灰复燃，欧洲复兴也是美国经济的需要。20世纪70年代，鉴于政治上和经济上新的局面，美国决定重新调整对欧关系，对欧洲一体化实行有条件的支持。冷战结束后，美国对欧洲一体化的政策逐渐清晰，形成了“新欧洲”战略，积极介入欧盟扩大事务，支持亲美国家入盟，以此增加约束和控制欧盟的筹码。——摘编自华芳《美国在欧洲一体化进程中的角色转变》

②依据材料三并结合所学知识，指出二战后美国对欧洲一体化态度的变化。并分析其原因。

(3)结合所学知识，指出二战后欧洲走向联合的意义。综合上述材料，归纳影响欧洲地位变化的因素。

16、历史以联系、发展、矛盾的形式存在。材料一

世界近代历史农产品交换示意图

(1)结合所学，分析材料一“世界近代历史农产品大交换示意图”形成的历史背景及其影响。材料二

(2)结合所学，分析材料二中图1