吉林省长春市初中历史七年级期末下册提升提分卷详细答案和解析_第1页
吉林省长春市初中历史七年级期末下册提升提分卷详细答案和解析_第2页
吉林省长春市初中历史七年级期末下册提升提分卷详细答案和解析_第3页
吉林省长春市初中历史七年级期末下册提升提分卷详细答案和解析_第4页
吉林省长春市初中历史七年级期末下册提升提分卷详细答案和解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。”与该作用相符的下列水利工程是(

)A.都江堰B.大运河C.灵渠D.郑国渠

2、隋朝开创的这一政治制度,便于在全社会范围内选拔人才,为士子创造了相对平等的竞争机会。这一政治制度是指(

)A.分封制B.郡县制C.科举制D.察举制

3、武则天于684年下令:凡官吏所在地区,“田畴垦辟,家有余粮”者升官。这体现了武则天(

)A.严惩贪官污吏B.提倡节俭C.善于纳谏D.重视农业生产

4、唐玄宗统治前期,唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期。历史上称为(

)A.开皇之治B.开元盛世C.光武中兴D.贞观之治

5、“世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜”这副对联是称颂哪位唐朝诗人(

)A.李白B.杜牧C.白居易D.杜甫

6、唐朝国势由盛转衰的标志是(

)A.周世宗改革B.黄巢起义C.朱温建立后梁D.安史之乱

7、钱穆在《国史大纲》中写道:“宋王室的一个历代相传的祖训,特别优待士大夫,永远让文人压在武人头上。”这反映出宋代的治国策略是(

)A.闭关锁国B.重文轻武C.重视农业D.严明法律

8、对谚语“苏湖熟,天下足”的理解最为正确的是(

)A.苏州、湖州地区适宜旅游B.苏州、湖州地区政治清明C.苏州、湖州地区成为丰饶的粮仓D.苏州、湖州地区手工业发达

9、现代社会,电子支付已经成为时尚,但纸币仍然发挥着重要的作用。世界上最早的纸币是(

)A.秦朝的圆形方孔半两钱B.汉朝的五铢钱C.南宋的交子D.北宋的交子

10、中央电视台《寻宝》节目很受大众喜欢.在一期节目中一位持宝者展示了制造于被誉为瓷都的一件瓷器宝贝,你推测一下这件文物出自()A.杭州B.泉州C.景德镇D.广州

11、下列关于两宋时期少数民族首领及其所建立政权的对应关系,不正确的是A.耶律阿保机——契丹B.元昊——西夏C.铁木真——蒙古D.完颜阿骨打——满洲

12、下列事件发生的先后顺序是(

①南宋灭亡

②忽必烈定国号为元

③忽必烈统一全国

④成吉思汗建立蒙古政权A.④②①③B.③②①④C.②③①④D.①④②③

13、我国古代经济重心经历了由北向南转移的过程,南方经济超过北方,最终成为全国的经济重心,完成于A.隋朝时期B.唐朝时期C.北宋时期D.南宋时期

14、诗词向来是作者抒发情感的载体,“莫等闲,白了少年头,空悲切”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”都抒发了作者的报国情怀。这三位南宋的英雄人物分别是(

)A.岳飞、文天祥、苏轼B.岳飞、辛弃疾、苏轼C.岳飞、文天祥、辛弃疾D.岳飞、辛弃疾、寇准

15、《资治通鉴》是我国古代著名的史学著作。下列示意图中,代表《资治通鉴》叙述时间范围的是(

A.AB.BC.CD.D

16、小明整理明代的学习资料,其目录中有“红海沿岸”“戚继光”“西洋宝船”等关键词,据此判断他学习的主题应该是明代的(

)A.经济发展B.交通运输C.科技成就D.对外关系

17、明长城的起止点是(

)A.东起鸭绿江,西到嘉峪关B.东起山海关,西到陇西C.东起辽东,西到嘉峪关D.东起鸭绿江,西到陇西

18、对以下两图反映的历史信息理解正确的是(

A.宋代明代造船航海技术领先世界B.中国古代推行闭关锁国政策C.造船和航海瓦解了中国农业经济D.清朝对外贸易换取海外奇珍

19、明朝在中国历史上留下了浓墨重彩的一笔。明朝被推翻的时间以及当时在位的皇帝是(

)A.1644年;崇祯帝B.1643年;明神宗C.1616年;明武宗D.1635年;明熹宗

20、元朝时,我国民族交融最根本的原因是A.统治阶级推行民族压迫政策B.元朝完成了国家统一C.元朝经济的繁荣D.元朝各民族间的战争

21、清朝统一台湾后,开放四个港口进行对外贸易,后来又关闭其他港口,只留一个港口对外通商,这个港口是A.宁波B.漳州C.广州D.云台山

22、有感于中国戏曲文化的博大精深,七年级(3)班同学们自发组织了一场戏曲知识竞赛,下面是同学们展示的知识卡片。据此可知,京剧最鲜明的特点是(

)清代乾隆五十五年(1790年)起,原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春四大徽班陆续进入北京,与来自湖北的汉调艺人合作,同时接受了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法,又吸收了一些地方民间曲调,通过不断的交流、融合,最终形成京剧。A.贴近生活,联系百姓B.博采众长,兼收并蓄C.生旦净末,角色齐全D.政策鼓励,题材广泛

23、为了加强对台湾的管辖,清朝设置了()A.西域都护B.福建行省C.伊犁将军D.台湾府二、综合题

24、政治制度的不断完善巩固了国家的统治。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:普曰:“陛下之言……唐季(末)以来,战衅不息,国家不安者,其故非他,方镇(藩镇)太重,君弱臣强而已矣。今所以治之,无他奇巧也,稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,天下自安矣。”——《续资治通鉴长编》

(1)据材料一和所学知识,指出宋太祖如何“稍夺其权,制其钱谷,收其精兵”的。这些举措体现了怎样的治国策略?材料二

(2)请把材料二中A内容补充完整。图二与图一大不相同,是因为明朝哪位皇帝采取了什么措施?材料三

(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也。——赵翼《檐曝杂记》

(3)据材料三并结合所学知识,请你对“军机大臣”所在的机构作简要评述。

(4)以上材料反映了中国古代政治制度怎样的发展趋势?

25、民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读材料回答问题。材料一:唐太宗得到周边各族的拥戴,当时北方和西北方地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”,意即共同的君主。材料二:蒙古族是中国北方的一个古老民族,善于骑射.过着游牧生活。12世纪时蒙古草原上分布着许多部落,频繁发生战争……1206年铁木真完成了蒙古草原的统一,建立了蒙古政权,被尊为___。他率领蒙古军队首先攻西夏,1227年西夏灭亡。后来,蒙古统治者继续进攻金朝,1234年灭金。1271年忽必烈改国号为元。1276年,元军攻入南宋都城临安,南宋灭亡。___年,元朝完成了全国的统一。材料三:清朝入关后,西藏地方藏传佛教格鲁派首领亲自入京朝贺。顺治帝隆重接见,1653年正式赐予他金册、金印和“___”的封号,康熙时,1713年册封格鲁派另一位首领“___”封号。1727年,清朝在西藏设立___,监督西藏地方政务

(1)材料一中,唐太宗时期实行怎样的民族政策?唐朝与吐蕃关系和睦,请举一例说明。

(2)将材料二横线上的内容补充完整。为了加强对边疆地区的统治,元朝设置什么机构对西藏进行管辖?

(3)将材料三横线部分的内容补充完整。

26、科技的发展,工具的创新,推动社会不断进步。阅读材料,完成下列要求。材料一

解读图片﹣﹣感受工具创新

材料二

走近名人﹣﹣领略科技风采(旧药物著作)名称多杂……时珍病之。乃穷搜博采……历三十年,阅书八百余家,稿三易而成书(本草纲目)。﹣﹣明史《李时珍传》宋应星青年时曾考取举人,45岁以后不再追求科举功名,面对流民遍地的现实,转而探求“致富”之术。他全面搜集整理传统农业、手工业技术,撰成《天工开物》一书。﹣﹣摘编自潘吉星《宋应星评传》等材料三

以史为鉴﹣﹣吸取教训从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大……读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂,没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。﹣﹣摘编自牛翠萍著《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》

(1)农业的发展,离不开技术的创新。指出材料一中图一、图二农业生产工具的名称及其功能。

(2)根据材料二,概括

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论