山东省烟台市初中生物七年级期末上册提升试卷详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、宋代诗人苏轼曾写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，请你判断以下说法错误的是（）A．诗中描述的生物一共3种B．“春江水暖鸭先知”说明影响鸭生活的非生物因素是水分C．同一株桃树上开出了桃花，其大小形状有差异，这体现了生物的变异现象D．“春江水暖鸭先知”说明了生物体能对外界刺激做出反应

2、雪豹是国家一级保护动物，常栖息于海拔2500～5000米的高原地带，全球60%的雪豹栖息在中国境内。如图所示，雪豹有许多“秘密装备”，其中与捕猎没有直接联系的是（

）

A．装备1B．装备2C．装备3D．装备4

3、下列不属于生态系统的是（）A．一个公园B．一块农田C．一条河流D．一群麋鹿

4、下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（

）A．“一山不容二虎”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物影响环境C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：树叶→蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响

5、下列选项是使用光学显微镜时出现的现象与相应的处理方法，正确的是（

）A．视野中有许多气泡——再次染色B．物像不清晰——调节粗准焦螺旋C．观察到细胞有重叠——将材料重新展平D．视野较暗——下降镜筒

6、“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是人类探索微观世界不可缺少的上具，如图中，实现视野“甲”到视野“乙”的变化正确的操作顺序是（

）

①转动转换器换上高倍物镜；②向左下方移动玻片；③调节细准焦螺旋；④转动遮光器换用大光圈；⑤向右上方移动玻片；⑥转动粗准焦螺旋A．②①⑥③B．②①④③C．⑤①④③D．⑤⑥①③

7、冬奥会开幕式上“掉队的小鸽子”和闭幕式中“折柳送别”给我们留下了深刻的印象，鸽子与柳树生命活动的基本单位都是（）A．细胞B．叶绿体C．细胞核D．细胞质

8、下列关于生物学实验的叙述，正确的是（

）A．在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到细胞重叠，是缺少“涂”这一步骤B．探究“光对鼠妇分布的影响”实验时，应将10只鼠妇放在干湿土壤的交界处C．“制作并观察番茄果肉细胞临时装片”的实验过程中，不需要染色D．在观察洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片时，看到细胞呈紫色，是因为细胞质内有许多紫色的色素

9、下列生物体细胞中，只有一种能量转换器的是（）A．水稻B．桃树C．兔子D．芒果树

10、同学们看到自己小时候的照片时，感到很幼小，现在自己已经长大，请分析一下，自己从小长到大，时因为什么（）缘故A．细胞的生长和分化B．细胞的分裂和分化C．细胞的分裂和生长D．细胞的生长和成长

11、生物体具有一定的结构层次，下列部分能不断产生新细胞的是（

）

①白菜叶肉；②桃树的芽；③玉米根尖分生区；④人的神经细胞；⑤梨树茎的形成层A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤

12、下列关于多细胞生物体结构层次的叙述中，正确的是（）A．动、植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内的血液担负着运输任务，属于输导组织C．多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的D．系统是高等动物体具有而植物体不具有的结构层次

13、根据实验回答小题。在甲，乙，丙，丁四个培养皿内分别放两张吸水纸，在将相同数量的大豆种子放在上面，在不同的条件下培养.数日后记录的种子发芽情况如下表装置甲乙丙丁场所日光下日光下黑暗中黑暗中温度23℃23℃23℃23℃吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥数日后种子发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽

1.若要证明光照对种子萌发是否有影响，表中作为对照实验的一组装置是（

）A．甲和丙B．丙和丁C．乙和丙D．甲和乙2.根据实验可以得出种子萌发所必需的条件是（

）A．空气B．阳光C．水D．湿度

14、下列不属于植物根的功能的是（）A．吸收水和无机盐B．贮藏营养C．固着、支持植株D．合成有机物

15、在我们的家园——地球上，生活着数以百万计的生物：有天上飞的，有地上跑的，有水中游的。这些形形色色、千姿百态的动物虽然都由细胞构成，但有各自的形态和结构，都有着与生活相适应的特点。请完成下面小题。

一朵花中最重要的部分是（）A．花瓣B．花萼C．花托D．雄蕊和雌蕊4.下列植物种子外没有果皮包被的是（）A．银杏马尾松B．桃子苹果C．大豆玉米D．水稻小麦5.我们把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做（）A．生物体B．器官C．组织D．系统6.按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→①→③→④→②D．②→①→④→③→⑤7.西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。西红柿的果皮和果肉分别属于（）

①保护组织②输导组织③薄壁组织④机械组织A．①②B．②③C．①③D．①④

16、当我们漫步在绿树成荫的林间小路上，会感觉空气特别的清新和湿润，这是因为绿色植物的（）作用改善了空气质量。A．蒸腾作用和运输作用B．光合作用和呼吸作用C．呼吸作用和运输作用D．光合作用和蒸腾作用二、填空题

17、在生态系统的组成中，水稻、小麦、棉花和油菜等植物属于__________。

18、用显微镜进行观察时，所要观察的材料必须是______的，而且是______的。

19、新细胞与原细胞所含的________是一样的。

20、细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其场所是_________________。这些能量最终来源于太阳能．植物叶片细胞中的________________，能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。

21、生态因素分为_________和_________因素两类。

22、呼吸作用的概念：(

)。

23、下面是学校生物兴趣小组探究“玉米种子萌发的环境条件”实验，请根据表格分析回答问题。瓶号实验处理实验结果①10粒种子，放少量水，置于橱柜中？②10粒种子，不放水，置于橱柜中？③10粒种子，放过量水，置于橱柜中？④10粒种子，放少量水，置于冰箱中？

(1)请你预测①②③④四个瓶，能萌发的是____号，未萌发的是____号。

(2)用瓶号①与②进行对照，所探究的问题是：种子的萌发需要____吗？

(3)探究空气对种子萌发的影响，应选用____号瓶和____号瓶做对照实验。

(4)在上述实验的基础上，如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，猜想提出的问题是什么？_______________。

24、细胞生命活动的控制中心是_______，细胞通过________与外界进行物质交换，由_________，分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用。三、综合题

25、秸秆还田是一种最便捷、最环保的秸秆利用方式。然而，近年来在农业生产上出现了秸秆还田引起小麦产量下降的问题。张国伟等以小麦品种扬麦13为材料，研究不同棉花秸秆浸提液相对浓度对小麦根系形态指标和生理活性的影响。下表是在实验第10天测得的数据，下图是小麦根尖结构示意图，请回答相关问题：棉花秸秆浸提液相对浓度根系总长度/cm0249.21.0170.12.0163.84.0111.88.089.410.087.6

(1)该实验的变量是___________。

(2)在实验过程中，应为小麦种子的萌发提供适宜的温度、一定的水分、___________等环境条件。

(3)图中①所示区域的表皮细胞一部分向外突出，形成___________，是根吸收水和无机盐的主要部位。

(4)分析表中的实