山东省青岛市初中历史九年级期末上册评估提分题详细答案和解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1899年他在鹤年堂抓药时买到种叫龙骨的药材，对上面的图形文字进行研究，首次发现了甲骨文，该发现轰动中外学术界，把汉字的历史推到公元前1700多年的股商时代，他也成为甲骨文研究的奠基人。这位奠基人是A．王懿荣B．裴文中C．郭沫若D．康有为

2、关于古希腊的民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（

）A．高度评价雅典的民主政治B．揭示雅典民主政治的弊端C．认为雅典的民主政治比君主专制要更为民主D．说明全体成年男性公民都可以参加公民大会进行抽签，参与政治

3、扑克牌融入了世界不同区域文明的多种文化要素。以下四张扑克牌各自代表着历史上著名的君王，其中的哪一位君王既是贪婪的侵略者，也是文化的爱好者，利用战争把西方文化传播到东方？（

）A．B．C．D．

4、某历史兴趣小组为一个历史活动搜集了三张图片，其主题是（

）

图①缔结封君封臣关系的仪式

图②劳动中的农奴

图③中世纪大学课堂A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲

5、欧洲中世纪社会经济的特点（

）A．封建庄园的出现和城市的兴起B．西欧封建等级制度的逐渐形成C．通过武装斗争取得自治权D．手工业者按照不同行业组成行会

6、《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时总是可以将国家治理得很好。”这可以说明（

）A．罗马法是国家治理的重要手段之一B．罗马法可以消除罗马的社会矛盾C．罗马法对欧洲乃至世界影响深远D．罗马法是世界上第一部成文法典

7、今天的日本文化表面上有浓厚的"欧洲色彩"，剥去这一层，下一层是中国文化色彩很强的"农业社会"文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。这次"模仿"指的是（

）A．幕府统治B．倒幕运动C．大化改新D．鉴真东渡

8、回顾欧洲历史，常常有人提到“黑暗的中世纪”，但用史实说话，欧洲中世纪孕育了近代文明的曙光！“中世纪始于476年西罗马帝国的灭亡，终于1453年东罗马帝国的灭亡。”发生在这一时期的史实是（

）

①租地农场出现

②大学的兴起

③哥伦布登上美洲大陆

④文艺复兴运动兴起A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

9、为欧洲资本主义社会的产生奠定基础的历史事件是（

）

①文艺复兴②新航路开辟③世界市场形成④无产阶级革命A．①②B．③④C．②④D．①③

10、下图是1989年英国发行一枚纪念币，它纪念的历史事件是（

）

A．《权利法案》的颁布B．“光荣革命”的发生C．资产阶级革命爆发D．君主制度的废除

11、1800年，拿破仑成了法国的最高统治者。随后，他正式命令法律专家开始起草《拿破仑法典》，在具体制定法典的过程中，他始终坚持资产阶级革命者在法国大革命初期提出的相对理性的原则。拿破仑的这一“坚持”（

）A．确立了资产阶级君主立宪的体制B．废除了欧洲大陆各地的封建特权C．推翻了法国的封建君主专制统治D．捍卫了法国资产阶级革命的成果

12、请根据下边的目录为本单元选择一个恰当的单元标题（

）第六单元

.

第17课君主立宪制的英国

第18课美国的独立

第19课法国大革命和拿破仑帝国A．欧美国家走向近代B．西欧经济和社会发展C．资本主义制度的加强D．资本主义制度的初步确立

13、下图是三次工业革命进程示意图,从图中可以获取的信息是

A．第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用B．第二次工业革命中美国和德国后来居上C．第三次科技革命的标志是电气化的实现D．三次科技革命生产力未发生根本性变化

14、18世纪后期以来，英国那些拥有熟练技术的手工织工和纺纱工地位不断下降，越来越多的熟练工被童工所取代。这表明当时英国（

）A．职业教育水平提高B．经济发展陷入衰退C．技术出现飞跃进步D．工厂规模不断缩小二、综合题

15、民主法治是人类文明成果的重要体现，九年级某班学生以“西方民主法治的发展”为主题进行探究。

[民主之源]材料一：

(1)据材料并结合所学知识，选择其中一位指出他对西方民主或法治做出的贡献。

[开启之路]材料二：史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。

(2)根据材料二并结合所学知识，分别列举一例16～18世纪新兴资产阶级反对封建专制、争取民族独立的典型事件。材料中的“崭新时代”是指什么？

[追寻之路]材料三：18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。——《旧制度与大革命》（序言）

(3)根据材料三结合史实说明“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”？

(4)综合上述材料，谈谈你对民主法治建设的认识。

16、当前，环顾全球，世界百年未有之大变局加速演进，回望历史，请你结合所学知识完成下列探究任务。

【任务一交通之变】地理大发现，又名探寻新航路。15世纪到17世纪，欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴。1825年,斯蒂芬森亲自驾驶他同别人合作设计制造的“旅行者号”蒸汽机车在新铺设的铁路上试车，并获得成功。(1)根据材料并结合所学，探究以上“交通之变”带来的积极影响。

【任务二思想之变】达.芬奇

意大利文艺复兴时期画家，自然科学家，工程师。杰斐逊

美利坚合众国第三任总统，美国开国元勋之一。(2)根据材料并结合所学，任选一位人物，列举其一部代表作品，并分析其中蕴含的思想之变。

【任务三制度之变】时间国家事件确立的新制度646年起日本大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家1689年英国通过《权利法案》逐渐形成①。1787年美国制定宪法确立②。(3)请在上表中①②处填入相应的内容。

(4)根据上表内容并结合所学知识判断以下表述的正误。你认为正确，请在其后面的括号内填“正确”；不正确，请在其后的括号内填“错误”。

①改革或革命引发的制度之变的本质是调整生产关系。(

)

②日本的大化改新发生在6世纪中叶。(

)

【任务四世界之变】这两类国家各自不同的发展态势导致全球范围内的力量对比，一方面依然保持“西(发达国家)强东(新兴经济体和广大发展中国家)弱”态势；另一方面，从大历史观和总体发展趋势看，继续呈现“东升西降”趋向。根据国际货币基金组织的数据，从2001年至2021年，发达国家国内生产总值所占世界经济总量比重从78.85%下降至59.08%;新兴市场和发展中国家国内生产总值所占世界经济总量比重从21.15%上升到40.9