八年级数学上学期前置性训练题5_第1页
八年级数学上学期前置性训练题5_第2页
八年级数学上学期前置性训练题5_第3页
八年级数学上学期前置性训练题5_第4页
八年级数学上学期前置性训练题5_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

〖基础练习〗(一)探索新知1、观察课本P16页的导入图,猜想线段AB和线段CD的长度相等吗?___________2、观察课本P16页的图1-11,猜想这组直线a、b、c、d是否互相平行?再动手验证_______.3、当n=0,1,2,3,4时,代数式的值分别是7,5,5,7,11,它们都是素数.那么,命题“对于自然数n,代数式的值都是素数”是真命题吗?_______________;*4、通过上述活动,我们发现:观察不可靠,测量有误差.那么要判断一个命题是真命题,往往需要从命题的_______出发,根据已知的______、_____、______,一步一步推得结论成立,这样的推理过程叫做__________。5、如图,AB∥CD,BF∥CE,则∠B与∠C有什么关系?请说明理由。6、如图,AB∥CD,BE∥CF。求证:∠1=∠4。如图,AB∥CD,EF分别交AB,CD于点E,F,FG平分∠EFC,交AB于点G,若∠1=80°求:∠FGE的度数.ABCD第4题8、已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE。试说明∠1=∠29、如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系,为什么?〖拓展延伸〗10.已知:如图,AB∥CD,BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∠ACE=90°.(1)请问BD和CE是否平行?请你说明理由.(2)AC和BD的位置关系怎样?请说明判断的理由.AE沁园春·雪<毛泽东>北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,

瑞脑消金兽。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论