![安徽省2023中考数学第7章图形的变化试题_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/06/17/wKhkGWakEXOANPEWAADFQNjO2VA158.jpg)
![安徽省2023中考数学第7章图形的变化试题_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/06/17/wKhkGWakEXOANPEWAADFQNjO2VA1582.jpg)
![安徽省2023中考数学第7章图形的变化试题_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/06/17/wKhkGWakEXOANPEWAADFQNjO2VA1583.jpg)
![安徽省2023中考数学第7章图形的变化试题_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/06/17/wKhkGWakEXOANPEWAADFQNjO2VA1584.jpg)
![安徽省2023中考数学第7章图形的变化试题_第5页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/06/17/wKhkGWakEXOANPEWAADFQNjO2VA1585.jpg)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第七章图形的变化
第一节尺规作图
方法帮
提分特训
1.[2021湖北荆州]如图,在△相,中,AB=AC,。,点夕分别是图中所作直线和射线与AB,⑦的交点.根
据图中尺规作图痕迹推断,以下结论错误的是A(D)
A.AD=CD/\
B./ABP=/CBP^KP\
C.ZBPC=U5°
D./PBC=tA
2.[2021湖北襄阳]如图,初为41以3的对角线.
(1)作对角线劭的垂直平分线,分别交AD,BC,仍于点££0(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2)连接BE,DF,求证:四边形BEDF为菱形.
⑴如图,直线用即为所求(作图如图所示).
⑵证明::使垂直平分能
.,.OB=OD,EB=DE,BF=DF.
:•四边形团必为平行四边形,
;.AD//BC,
・:/EDO二乙FBO,/DEO二NBFO,
在△眦和△郎中,
N=N,
N=N,
=,
.[△DEgABFO,
.:DE=BF,
;.BE=DE=BF=DF,
.:四边形6瓦)尸为菱形.
3.[2020山东济宁]如图,在中,AB=AC,息户在BC上.
(D求作:使点。在ACk,且△尸加△腑;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
⑵在⑴的条件下,若NAPC2NABC,求证:々〃被
BPC
⑴△户⑦如图所示.
(2)证明::,N4T=N%及7+N区俨=2N4?C
.:NBAP=NABC.
又NBAP=/CPD,
.:ZCPD=/ABC,
.'.PD//AB.
真题帮
考法尺规作图(10年1考)
[2018安徽,20]如图,O。为锐角三角形4阿的外接圆,半径为5.
(1)用尺规作出N的C的平分线,并标出它与劣弧园的交点£(保留作图痕迹,不写作法);
2
4
⑵若⑴中的点月到弦比的距离为3,求弦成的长.
解:(1)作图如图所示.
⑵如图,连接施交8c于点M,连接OC,0B.
•・・/BAE=/CAE,
・:/B0E=4C0E、
•,—,,—、
■--,
;.OE,BC,
•:£l/=3.
在Rt△。依1中,017-5-3=2,妗5,
,,必=初-加25T=21.
在'中,第=威力必=9+21=30,
故弦QF的长为曲.
第二节投影与视图
考点帮
易错自纠
3
易错点找三视图时忽略图中线的虚实
1.如图是一个空心正方体,它的左视图是(D)
(C)
真题帮
考法1根据三视图判断几何体(10年1考)
考法2判断常见几何体的三视图(10年9考)
考法1根据三视图判断几何体
1.[2021安徽,4]某几何体的三视图如图所示,这个几何体是(C)
□J锂
C
考法2判断常见几何体的三视图
2.[2020安徽,3]下面四个几何体中,主视图为三角形的是(B)
・Afl0
ABCD
4
3.[2019安徽,3]•个由圆柱和长方体组成的几何体如图水平放置,它的俯视图是(0
ABCD
4.[2018安徽,4]一个由圆柱和圆锥组成的几何体如图水平放置,其主(正)视图为(A)
5.[2017安徽,3]如图,一个放置在水平实验台上的锥形瓶,它的俯视图为(B)
6.[2016安徽,4]如图,一个放置在水平桌面上的圆柱,它的主(正)视图是(0
7.[2014安徽,3]如图,图中的几何体是圆柱沿竖直方向切掉一半后得到的,则该几何体的俯视图是(D)
□Q
ABCD
第三节图形的对称、平移、旋转与位似
方法帮
5
提分特训
1.[2021广东广州]如图,在△相,中,AC=BC,Z5=38:点。是边加上一点,点6关于直线办的对称点为B',
当6'勿力。时,/风力的度数为33、.
2.[2021重庆A卷]如图,在三角形纸片ABC中,点0E,广分别在边AB,AC,BC上,BF<,CFS.将这张纸片沿直线
应'翻折,点A与点尸重合.若DE//BC,AF=EF,则四边形/加2'的面积为」巫.
3.[2021浙江金华〕如图,菱形{比力的边长为6cm,NBADR0°,将该菱形沿4c方向平移2gcm得到四边形
A'B'C'D:A'D'交5于点£则点£到46f的距离为2cm.
6
4.[2021广东广州]如图,在RtZUSC中,NO90。,/fC=6,BCK将△4?C绕点4逆时针旋转得到△48'C',使点
C'落在4?边上,连接BB',则sinN3Z'的值为(C)
A.|B.|C.yD.当
5.[2020山东烟台]如图,已知点A(2,0),5(0,4),C(2,4),。(6,6),连接AB,CD,将线段四绕着某一点旋转一定
角度,使其与线段而重合(点A与点C重合,点8与点〃重合),则这个旋转中心的坐标为(4.2).
6.[2021合肥包河区一模]如图,在平面直角坐标系中,已知△4国的三个顶点坐标分别是
4(5,4),5(1,1),C(5,1).
(1)请画出关于x轴对称的△45G(点A,B,。的对应点分别为点4,5,G),并写出点4的坐标;
⑵画出关于点。成中心对称的△4'8'C'(点A,B,,的对应点分别为点R\C');
(3)请用无刻度的直尺画出%'的平分线园(点0在线段4C上)(保留作图辅助线).
解:(1)如图(1)所示,△48G即为所求,点4的坐标为(5,-4).
7
图⑴
⑵如图⑴所示,△4'8'C'即为所求.
(3)如图(1)所示,射线制即为所求.(第(3)问另解如图(2))
图⑵
真题帮
考法1图形的对称(10年4考)
考法2图形的平移(10年2考)
考法3在网格中作图(必考)
考法1图形的对称
1.[2014安徽,8]如图,RtZU比'中,"=9,BCq,N氏90°,将△放折叠,使4点与%的中点〃重合,折痕为批
则线段物「的长为(C)
喘B.|C.4D,5
考法2图形的平移
2.[2018安徽,⑶如图,正比例函数片而与反比例函数片上的图象有一个交点4(2,〃),4匹x轴于点氏平移
直线苍使其经过点B,得到直线1,则直线1对应的函数表达式是
8
考法3在网格中作图
3.[2021安徽,16]如图,在每个小正方形的边长为1个单位长度的网格中,的顶点均在格点(网格线的交
点)上.
(1)将比1向右平移5个单位长度得到△45G,画出△4&G(点4,仇G分别为点4B,,的对应点);
(2)将⑴中的旦G绕点G逆时针旋转90°得到抠6画出及G(点A:,反分别为点4,8的对应点).
解:(D44BG如图所示.
⑵血G如图所示.
4.[2020安徽,16]如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了以格点(网格线的交点)为
端点的线段AB,线段,肺在网格线上.
(1)画出线段4?关于线段就V所在直线对称的线段AB(点4,5分别为A,6的对应点);
⑵将线段64绕点5顺时针旋转90°得到线段6出画出线段B4
解:(1)如图所示,线段4用即为所求.
(2)如图所示,线段84即为所求.
5.[2019安徽,16]如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的12X12网格中,给出了以格点(网格线的交
点)为端点的线段
(1)将线段4?先向右平移5个单位长度,再向上平移3个单位长度,得到线段。(点A,5的对应点分别为点
,功,请画出线段CD-.
(2)以线段切为一边,作一个菱形CDEF,且点£厂也为格点.(作出一个菱形即可)
9
解:(D线段切如图所示.
(2)菱形的如图所示.(答案不唯一,符合条件即可)
6.[2018安徽,17]如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的10X10网格中,已知点0,48均为网格线
的交点.
⑴在给定的网格中,以点。为位似中心,将线段也放大为原来的2倍,得到线段44点43的对应点分别为
4,6),画出线段45;
⑵将线段45绕点5逆时针旋转90°得到线段AA画出线段A盘,
(3)以A,4,4为顶点的四边形的面积是20个平方单位.
解:(1)线段48如图所示.
(2)线段48如图所示.
(3)20
7.[2017安徽,18]如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形•和格点三角
形戚(顶点为网格线的交点),以及过格点的直线1.
(1)将△/比1向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度,画出平移后的三角形;
(2)画出△比F关于直线/对称的三角形;
(3)填空:/ACB+NDEF=45°.
10
解:(1)如图所示,△48G即为所求.
(2)如图所示,△B'C'F、即为所求.
⑶45°
8.[2015安徽,17]如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形4%(顶点是网格
线的交点).
(1)请画出△/欧关于直线/对称的△44G(点A,S,C的对应点分别为点4,右,G);
(2)将线段/C向左平移3个单位,再向下平移5个单位,画出平移得到的线段4G(点A,,的对应点分别为点
A>,G),并以它为一边作一个格点三角形4退C,使A>Bt=C,B,.
解:(DZX4区G如图所示.
(2)线段4心和△4员C如图所示.(符合条件的血&不唯一)
9.[2014安徽,17]如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,给出了格点三角形4;。(顶点是网格
线的交点).
(1)将△力比1向上平移3个单位得到△48G,请画出△45G(点A,B,C的对应点分别为点4,By,G);
(2)请画一个格点三角形4区G,使且相似比不为1(点A,B,。的对应点分别为点4,&,G).
解:(D446G如图所示.
II
(2)本题是开放题,答案不唯一,只要作出的满足条件即可.
10.[2013安徽,17]如图,已知4(-3,-3),5(-2,-1),C(-l,-2)是直角坐标平面上三点.
(1)请画出关于原点。对称的△4&G;
(2)请写出点8关于y轴对称的点显的坐标.若将点笈向上平移Z?个单位,使其落在△48G内部,指出/?的取
值范围.
解:(1)448G如图所示.
(2)点5的坐标为⑵T);
。的取值范围为2635.
高分突破•微专项13利用对称解决与线段长有关的最值问题
I强化训练
1.如图,在中,AB=AGAD,龙是△四C的两条中线,点尸是/〃上的一个动点,则下列线段的长等于BP+EP
最小值的是(B)
K.BCB.CEC.ADD.AC
12
2.[2020河南]如图,在扇形BOC中,NBOC40°,OD平■分NBOC交'一''于点D,点£为半径加上一动点.若仍=2,
则阴影部分周长的最小值为,侬
3.如图,乙4OM5°,点户是乙4仍内一点,户0=5,点Q,"分别是0A,如上的动点,则△/W周长的最小值为
5V2_.
4.在平面直角坐标系中,抛物线片^2_2/经过点4(4,0),点。的坐标为(1,-3),点〃是抛物线对称轴上一动点,
当/的值最大时,点〃的坐标为(2,~6).
5.如图,在四边形纸片ABCD中,ZA=900.AD//BC,48=6.将N4沿切折叠,点A的对应点£恰好落在C力边的中
点上若点以4分别是BD,跖上的动点,则如制的最小值为一
ft[2020湖北荆门]如图,在平面直角坐标系中,长为2的线段OK点。在点C右.侧)在x轴上移
动,4(0,2),5(0,4),连接AC,做则4G必9的最小值为,5M
第七章图形的变化
第一节尺规作图
。方法帮
例略
提分特训
1.D在中,AB=AC,N4W°,.:NABC=NACB」豺;/=70°.观察题中尺规作图痕迹可知,点。在线段
〃■的垂直平分线上,征平分N4a;.'.AD=CD,4ABP=Z.PBC¥ABC45:;.乙ACD=Z.AH0°,.•.NBCPMACB-
N4O)=30°,J.NBPCA8Q0-NCBP-NBCP=\\5".故选D.
2%.略
Q真题帮
略
第二节投影与视图
13
【易错自纠】
l.D2.C
Q真题帮
1.C从几何体正面看得到的图形像一个反向的“L”,据此可排除A,B,D选项,故选C.
2.B题中四个几何体的主视图依次为圆、三角形、矩形、正方形,故选B.
3.C从上方观察该几何体,圆柱的俯视图是圆,长方体的俯视图是正方形,且圆内切于该正方形.故选C.
4.A从正面观察该几何体,得到的平面图形是由等腰三角形和矩形组成的,故选项A中的图形符合题意.
5.B从正上方观察该锥形瓶,瓶口和瓶底都是圆,故它的俯视图是圆环.
6.C从圆柱的正前方观察,所得到的平面图形是矩形.
7.D俯视图是从物体的正上方观察物体所得到的平面图形,圆柱沿竖直方向切掉一半后,俯视图是半圆,故选
D.
第三节图形的对称、平移、旋转与位似
Q方法用
例1.D由正方形的性质,得AB//DC,4BEF=4EFD$0°.由折叠的性质,得
NBEF=NB'EF4O°,BE=B'E,.:N4$'=60°.设BE=B'E=x,则AE=B'E•cosNAEB'=x,,AB=AE+B畛+xA解
得xN,.:庞的长度为2.
例2.(3,1)
例3.B在正方形ABCD中,ZABC-QO°.由旋转的性质可知N4加'=/"庐90。,故点£B,。三点共
线.CG%;.BC=BG+GCt埼气;.CD=BC4.设DE=BF=x,贝UCE=5-
x,CF壬+x.:AH,EF,NABG/Q.NHFG+NAGF挈°,NBAG+NAGFWO",;.NBAG=NHFG.又
VAABG=ZFCE,.■.^ABG^l^FCE,.:一=—,BP—A二才金,二以=5二4.故选B.
5+5444
例4.略
提分特训
1.33°"AC=BC,.:ZJ=Z/?=38",.:Z/1CZ?=18O°-ZJ-Z5=104:;B'D//AC,.:NACD+NB'DC='8Q。.:,点
B,“关于直线CDK称,"B'DC=/BDC.又
Z
ZADC+NCDB=180°,.:Z.ACD=AADC-^;=71:"BCD=NACB-NACD=\G4°-71°=33°.
14
2.5V3如图,设炉与应■交于点G,由轴对称图形的性质可知,。£L";AG=FG.又DE//BC,.:应是的中位
线,加T园.:〃鸟在力乂(4抬)=5.由轴对称图形的性质可知,AE=FE.又AF=EFy.:AF=EF=AE,"'是等边三
角形,.:/分尸=60。.在中,{尸6,.那/SwM'^^WxSXg与VS.
tan60V32
3.2如图,过点£作£汇1亦于点F,则哥•的长即为点£到4C的距离.:凄形力及力的边长为
6,NBAD4Q°,.:A?W,ZDAC^O°,.MG2"Xcos30°咻泛,.'.A'C=AC-AA'-2V3-4V3.由平移及菱形的
性质易得乙%’,=/£。'40:;.EA'=EC、.%'/中'C2/M•:价'当'尸Xtan30°=264=2,即点万到/C的距
离为2.
4.C:,在RtZ\4%中,NO90°,HO6,BC4,二叫^=10.由旋转知
N%C'6'=NC=90",AC'=AC=6,B'C=BCA,;.NBC'B'=Q0°,BC'=AB-
AC'=\,"+'<2=>/42+82=lV5,ZsinZfi?^^~1哈贵.
V4V55
5.(4,2)连接AC,BD,分别作线段AC,劭的垂直平分线,两垂直平分线的交点即为旋转中心,如图,户点是旋转
中心,其坐标为(4,2).
6.略
。真题帮
1.C设BN=x,则DN=AN0-X、BD即CA.在RtZ\8V。中,根据勾股定理,可得BM+Blf=DN,即x+32=(9-x)2,解得
x=\,即BNA故选C.
15
2.y当-32点他,而在反比例函数T•的图象上,,若=3,,:点4的坐标为(2,3).:'4ALx轴于点8,.:点于
的坐标为⑵0).:•点他,3)在直线尸加上,工3咻解得巧,则可设直线/对应的函数表达式为Wx%•:'
点6(2,0)在直线/上,.:0=2咛+4解得6=-3,故直线/对应的函数表达式为片次-3.
3'IO.略
高分突破•微专项13
强化训练
1.B:'AB=AC4〃是中线,.:点B,。关于直线49对称,连接应交49于点F,当点户与点尸重合
时,用为%的值最小,最小值为四的长.故选B.
2.2调彳:功妥令2B0C,;2BOD=/CODAO°,;.^当誉$如图,作点。关于阳的对称点。',连接
31oU3
CD'交如于点£此时龙的值最小,即
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年度化工原料供应商化学稳定性保证合同
- 2025年度空地租赁合同模板(含生态保护承诺)
- 2025年厨师个人述职报告参考范本(六)
- 2025年度建筑工程造价咨询居间服务协议书
- 2025年度城市更新项目招投标及承包合同文件归档办法
- 2025年度公司内部员工购置设备融资及设备更新合同范本
- 2025年度海绵城市建设施工保证合同
- 测心率护理流程
- 2025年度跨区域广告代理服务合同
- 2025年度个人教育培训分期付款合同
- 电网工程设备材料信息参考价(2024年第四季度)
- 2025年江苏农牧科技职业学院高职单招职业技能测试近5年常考版参考题库含答案解析
- 2025江苏连云港市赣榆城市建设发展集团限公司招聘工作人员15人高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 2025年全年日历-含农历、国家法定假日-带周数竖版
- 《东北大学宣传》课件
- 社会主义从空想到科学的发展
- 《轨道交通工程盾构施工技术》 课件 项目2 盾构构造认知
- 《传统发酵馒头酸菜》课件
- 《港珠澳大桥演讲》课件
- 《有机化学》课件-第十章 羧酸及其衍生物
- 人教版道德与法治五年级下册《第一单元 我们一家人》大单元整体教学设计2022课标
评论
0/150
提交评论