2025届钦州市重点中学高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷含解析

2025届钦州市重点中学高考冲刺押题（最后一卷）生物试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．利用IAA、生长素类似物NAA、细胞分裂素类似物TDZ和6-BA进行组培，以建立珍稀濒危植物香果树再生体系。下表为诱导率最优的激素浓度。下列叙述错误的是激素及诱导率处理TDZ（mg/L）NAA（mg/L）IAA（mg/L）6-BA（mg/L）诱导率（%）用叶柄诱导愈伤组织0.50.2//98用叶片诱导愈伤组织1.00.1//95用叶柄愈伤组织诱导幼芽//0.21.087诱导幼芽生根//0.5/87A．叶柄诱导愈伤组织实验的诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比B．诱导叶片脱分化应选择的激素组合是C．诱导幼芽生根实验表明幼芽生根过程中只有IAA发挥作用D．探究诱导天然香果树幼芽生根时，设计IAA的浓度梯度可为2．下列有关生态学原理应用的叙述，正确的是（）A．向某生态系统中大量引入外来物种将增强该生态系统的抵抗力稳定性B．利用种群“S”型增长曲线的变化规律，渔业上捕鱼后应将其种群数量保留在K左右C．“全面二胎”政策实施，有助于人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型D．利用“桑基鱼塘”的生产方式，桑、蚕、鱼之间形成良性循环，将提高能量传递效率3．下列有关变异及进化的叙述，正确的是（）A．猫叫综合征是人的第6号染色体部分缺失引起的遗传病B．小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于不可遗传的变异C．环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能发生变化D．猕猴的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化4．调查某种单基因遗传病得到如下系谱图，在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列分析正确的是（）A．该遗传病的致病基因位于Y染色体上B．Ⅲ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1C．该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因D．若Ⅲ-4为女性，则患病的概率为1/25．下列叙述中，正确的是（）A．抑癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂B．细胞的体积和表面积的比值越大，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换C．生物进化的过程中，种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA、RNA上，二者在有丝分裂间期比较活跃6．下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（）A．所有基因都位于染色体上 B．非等位基因都位于非同源染色体上C．性染色体上的基因均与性别决定有关 D．同源染色体相同位置上的基因控制同一种性状二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在某一低浓度CO2和适宜的温度条件下，测定小麦在不同光照强度条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题：光合速率与呼吸速率相等时光照强度（千勒克司）光饱和时光照强度（千勒克司）光饱和时CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）黑暗条件下CO2释放（mg/100cm2叶·小时）小麦39328（1）本实验的自变量是__________。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有_______。（2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，此时的外界限制因素主要是__________。（3）当光照强度为3千勒克司时，小麦固定的CO2的量为________（mgCO2/l00cm2叶·小时），当光照强度为9千勒克司时，小麦固定的CO2的量为_________(mgCO2/100cm2叶·小时)（4）为了探究高温(30℃)、强光照（15千勒克司）这两种条件同时存在时对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响，研究小组设计了下表所示的实验方案：组别材料试验条件CO2吸收量（mg/100cm2叶·小时）1小麦叶片25℃、9千勒克司a230℃、15千勒克司b3玉米叶片25℃、9千勒克司c430℃、15千勒克司d①若实验测得a≈b，则说明_________________________________________。②有人认为上述实验方案可去掉1、3组，你认为该做法是否可行？___。请说出理由：____。8．（10分）历史上塞罕坝林场由于过度采伐，土地日渐贫瘠，森林覆盖率只有1．4%。自1962年，塞罕坝林场三代建设者在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上艰苦奋斗、甘于奉献，使森林覆盖率达到80%，创造了荒原变林海的人间奇迹。回答下列相关问题：（1）对遭受破坏的塞罕坝林场进行恢复，就是要恢复林场的结构和功能。林场生态系统的结构包括____________和______________两方面，在恢复过程中首先要恢复的成分是__________。（2）荒原变林海的过程中，植物的垂直结构日益复杂，这种垂直结构的生态学意义是_______________（答出两点）。（3）为了防治害虫，林场建设者施用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体来降低害虫的发生率，其原理是_____________________________________。（4）塞罕坝林场的主要树种为针叶松，其常见病虫害之一为松毛虫。林场建设者提出了防治松毛虫的两种方案：方案一是喷施高效农药；方案二是投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂。请对上述两种方案进行评价：_______________________________________________________。9．（10分）科学家通过基因工程，成功利用非转基因棉A植株培育出抗虫转基因棉B植株，其过程如下图所示。回答下列问题：（1）获取抗虫转基因棉B植株的操作程序主要包括四个步骤，其中核心步骤是____。启动子是一段特殊结构的DNA片段，它是____识别和结合的部位。（2）研究人员发明了一种新的基因转化法——农杆菌介导喷花转基因法，即将农杆菌悬浮液用微型喷壶均匀喷洒于棉花柱头和花药等器官上，该方法集合了农杆菌转化法和___两种转化法的优点。结合上图，分析其与农杆菌转化法相比，具有的优势是________。（3）通过对Bt蛋白质三维结构图及氨基酸序列进行分析，发现若将该蛋白质结构中一段由14个氨基酸组成的螺旋结构缺失，结构变化后的Bt蛋白质能使棉铃虫具有更高的致死率。若要根据蛋白质工程的原理设计实验对Bt蛋白进行改造，以提高其致死率，实验设计思路是____。（4）若要确认该改造的Bt基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的____，如果检测结果呈阳性，再在田间试验中检测植株的____是否得到提高。10．（10分）嗜吡啶红球菌可以将硝酸盐还原成亚硝酸，还能使榨菜在腌制过程中变红；该菌的菌落呈红色、奶酪状、圆形、隆起。研究人员为了初步鉴定变红的榨菜中是否含有嗜吡啶红球菌，进行了相关实验，请回答下列问题：（1）培养嗜吡啶红球菌的培养基的pH应调至_____________，该步骤应在_____________之前完成。（2）初步鉴定嗜吡啶红球菌时，先要纯化榨菜中的菌种，纯化时先将榨菜样液用滤膜过滤，滤膜的孔径应_____________（填“大于”或“小于”）菌种的体积。挑取滤膜上的菌种，接种在平板上培养，常用的接种方法有______。培养微生物时，常培养一个未接种的培养基，目的是_____________。一段时间后观察平板上的菌落特征，若观察到_____________，则可初步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌。（3）为了进一步确定变红榨菜中含有嗜吡啶红球菌，可挑取上述平板菌落中的菌种接种在含有_____________的液体培养基中培养，一段时间后用_____________法检测亚硝酸盐的含量。11．（15分）AQP2是存在于肾脏集合管细胞上的水通道蛋白，集合管在基础状态下对水的通透性较低，集合管管腔的细胞膜上存在数量较多的AQP2时，对水的通透性增强。在抗利尿激素的作用下，集合管细胞发生短期调节和长期调节两种调节反应，ADH表示抗利尿激素。请据图分析回答下列问题：（1）图中刺激表示的是__________，ADH由[B]__________释放后通过体液运输与细胞膜上的受体结合后发挥作用，导致尿量__________，机体对尿量的这种调节方式属于____________________。（2）据图可知，在ADH的作用下集合管细胞进行短期调节时，会促进________________，此过程体现了细胞膜具有____________________。（3）集合管细胞的长期调节较慢，当机体内的ADH水平持续增高时，体内控制AQP2合成的基因通过__________过程合成的AQP2增多，从而使水的运输增加。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C【解析】

根据题干信息和表格分析，该实验的自变量是处理物的种类、处理的对象的种类，因变量是诱导率，结合实验的单一变量原则、对照性原则和表格数据分析答题。【详解】A、在叶柄诱导愈伤组织实验中，诱导率是指产生愈伤组织的叶柄数与实验的总叶柄数之比，A正确；B、根据表格分析可知，诱导叶片脱分化形成愈伤组织，应选择的激素组合是，B正确；C、诱导幼芽生根实验表明，诱导幼芽生根的最佳IAA浓度为0.5mg/L，但是不能说明只有IAA发挥作用，C错误；D、探究诱导天然香果树幼芽生根时，遵循等浓度梯度的原则，设计IAA的浓度梯度可为，其中IAA浓度为0mg/L的组为对照组，D正确。故选C。2、C【解析】

在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。渔业捕捞需要考虑该种群的增长率问题，原则上说是要在种群数量超过K/2时进行捕捞，而且严格限制捕捞量，使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平，因为种群数量在K/2时，增长速率最大，有利于有效地保护渔业资源。【详解】A、引进外来物种，要考虑地域环境的差异性，以避免对当地生态系统的稳定性造成破坏，A错误；B、在“S”型增长曲线中，K/2时种群的增长速率最大，故渔业上捕鱼后，为使鱼种群数量快速恢复，应将其种群数量保持在K/2，B错误；C、“全面二胎”政策实施，幼年个体增多，会在一定程度上改变我国今后一段时间内人口的年龄结构，使人口的年龄组成从衰退型逐步转变为稳定型，C正确；D、利用“桑基鱼塘”的生产方式，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，使物质和能量得到多级利用，提高了整体的能量利用率，但不能提高能量的传递效率，D错误。故选C。【点睛】本题考查生学原理的具体应用，意在考查对所学知识的理解和运用的能力。3、C【解析】

染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）。共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。【详解】A、猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，A错误；B、小鼠皮肤细胞的染色体中增加某一片段引起的变异属于可遗传的变异（染色体结构变异），B错误；C、环境条件保持稳定，种群的基因频率也可能发生变化，如基因突变等原因导致，C正确；D、共同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D错误。故选C。4、C【解析】

由于生殖细胞或受精卵里的遗传物质发生了改变，从而使发育成的个体患疾病，这类疾病都称为遗传性疾病，简称遗传病。单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所引起的疾病。从II-3和II-4生下III-3可知，该病为隐性遗传病，由隐性基因控制。可能为伴X隐性遗传，也可能为常染色体隐性遗传。【详解】A、从II-4生下III-3可知，该遗传病的致病基因不可能位于Y染色体上，A错误；B、若为伴X隐性遗传，Ⅲ-1的致病基因来自于II-4，与Ⅰ-1无关，B错误；C、不论是伴X遗传还是常染色体遗传，该家系图谱中已出现的女性均携带致病基因，C正确；D、若Ⅲ-4为女性，若为常染色体隐性遗传，则患病的概率为1/4，若为伴X染色体隐性遗传，则患病的概率为0（父亲正常），D错误。故选C。5、C【解析】

1、细胞不能无限长大的原因：（1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；（2）细胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。【详解】A、原癌基因可调节细胞周期，控制细胞的生长和分裂进程，A错误；B、细胞的体积和表面积的比值越小，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换，B错误；C、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，当种群基因频率发生改变时，该种群一定发生了进化，C正确；D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，二者在有丝分裂间期比较活跃，D错误。故选C。6、D【解析】

1.染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2.基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3.基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列。4.细胞质中也有基因；非等位基因也可以在同源染色体上；同源染色体相同位置上也可以是相同的基因。【详解】A、原核生物无染色体，线粒体和叶绿体中的基因也不位于染色体，A错误；B、同源染色体上也具有非等位基因，B错误；C、性染色体上的基因在向后代传递的过程中与性别相关联，但是并不是均与性别决定有关，如红绿色盲基因，C错误；D、同源染色体上相同位置的基因是等位基因或相同的基因，控制同一种性状，D正确。故选D。二、综合题：本大题共4小题7、光照强度细胞质基质、线粒体CO2浓度840高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大（没影响）不可行缺乏对照【解析】

影响光合作用的因素：1.温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱；

2.二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强；

3.光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。【详解】（1）由实验结果分析可知，本实验的自变量是光照强度。黑暗条件下小麦叶肉细胞只能进行呼吸作用，此时能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体。（2）当光照强度超过9千勒克司时，小麦光合速率不再增加，显然此时不是光反应提供的还原氢和ATP的制约，而应该是暗反应受到了限制，考虑外界因素，应该是CO2浓度限制了光合速率的增加。（3）实验结果显示，当光照强度为3千勒克司时，光合速率与呼吸速率相等，所以此时小麦固定的CO2的量为8mgCO2/l00cm2叶·小时，当光照强度为9千勒克司时，根据表中数据可知此时净光合速率为32mgCO2/100cm2叶·小时，小麦固定的CO2的量实际是小麦总光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率=32+8=40(mgCO2/100cm2叶·小时)。（4）①若实验测得a≈b，说明小麦净光合速率在这两个条件下基本一致，也就是说高温、强光照对小麦叶片光合作用的影响不大（没影响）。②实验中不能去掉1、3组，因为1、3组是该实验的对照组，若缺乏对照，则无法比较，就不能得出相应的结论。【点睛】熟知影响光合作用的因素以及影响机理是解答本题的关键！掌握光合作用和呼吸作用的有关计算是解答本题的另一关键！8、生态系统的组成成分营养结构（食物链和食物网）生产者提高群落利用阳光等环境资源的能力；为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度喷洒髙效农药可降低生物多样性，导致虫害再次爆发；还会造成环境污染。放养松毛虫寄生蜂可以长期控制害虫数量，维持生态平衡；同时不会造成环境污染【解析】

1.生态系统的结构：生态系统的成分和营养结构。

2.群落的结构：水平结构和垂直结构。

3.目前控制动物危害的技术大致有化学防治、机械防治和生物防治。【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。生产者是生态系统的基石，在生态系统的恢复过程中，首先要恢复的成分是生产者。（2）在垂直方向上，大多数群落具有明显的群落分层现象，形成群落的垂直结构。群落的垂直结构显著提高群落利用阳光等环境资源的能力以及为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件。（3）性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，破坏害虫正常的性别比例降低种群的出生率，从而降低害虫的种群密度。（4）喷施高效农药属于化学防治，这种防治方法会降低生物多样性，导致虫害再次爆发；还会造成环境污染。投放松毛虫的天敌松毛虫寄生蜂属于生物防治，这种方法可以长期控制害虫数量，维持生态平衡；同时不会造成环境污染。因此建议采用生物防治才是长久之计。【点睛】本题考查生态系统的结构，群落结构的相关知识，要求考生识记相关知识，掌握群群落结构、生态系统稳定性和生态系统结构，能结合所学的知识准确回答，属于考纲识记和理解层次的考查。9、基因表达载体的构建RNA聚合酶花粉管通道法不需要经过植物组织培养，转化成功后可直接获得种子参照密码子表，找到合成该14个氨基酸的碱基对序列所在的某因位置，将这些碱某对序列进行缺失处理表达产物（mRNA和蛋白质）抗虫性【解析】

基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】（1）获取抗虫转基因棉B植株需要采用基因工程技术，该技术的核心步骤是基因表达载体的构建；启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。（2）农杆菌介导喷花转基因法是指将农杆菌悬浮液用微型喷壶均匀喷洒于棉花柱头和花药等器官上，可以使目的基因顺着花粉管进入胚囊中，所以该方法集合了农杆菌转化法和花粉管通道法两种转化法的优点。该方法可以直接形成受精卵，所以具有的优势是不需要经过植物组织培养，转化成功后可直接获得种子。（3）蛋白质工程的基本途径：从预期的蛋白质功能出发，设计预期的蛋白质结构，推测应有的氨基酸序列，找到相对应的脱氧核苷酸序列（基因）以上是蛋白质工程特有的途径；以下按照基因工程的一般步骤进行。再根据题干信息“将该蛋白质结构中一段由14个氨基酸组成的螺旋结构缺失，结构变化后的Bt蛋白质能使棉铃虫具有更高的致死率”可知，要根据蛋白质工程的原理对Bt蛋白进行改造，以提高其致死率，可参照密码子表，找到合成该14个氨基酸的碱基对序列所在的基因位置，将这些碱基对序列进行缺失处理。（4）若要确认该改造的Bt基因是否在再生植株中正确表达，应检测此再生植株中该基因的表达产物，如果检测结果呈阳性，说明该基因已经成功表达，还可再从个体水平上进行鉴定，即在田间试验中检测植株的抗虫性是否得到提高。【点睛】本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节；识记蛋白质工程的基本途径，能结合所学的知识准确答题。10、中性或微碱性灭菌小于平板划线法和稀释涂布平板法检测培养基灭菌是否合格平板上的菌落呈红色、奶酪状、圆形、隆起硝酸盐比色【解析】

1、培养基的营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。例如，培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加维生素，培养霉菌时需将培养基的pH调至酸性，培养细菌时需将pH调至中性或微碱性，培养厌氧微生物时则需要提供无氧的条件。

2、微生物常见的接种的方法

①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单