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文档简介
《电机与电气控制》
教
案
江苏省淮安信息职业技术学院教案首页
第1周星期二
一、章节:
绪论
§1.1直流电机的基本工作原理
二、教学目的:
1、了解课程的主要研究内容
2、掌握直流电机的基本工作原理
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、电机的基本分类
2、直流电机的基本工作原理
五、教学难点:
直流电机的基本工作原理
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补简述直流电机的基本工作原理
1-1
八、课后小结:
刚开始,由于本书简化了工作原理中的反电动势和阻转矩等
内容,掌握起来学生还较为轻松,易接受。
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第一周星期三
一、章节:
§1、2直流电机的结构及铭牌
§1、5电枢绕组的感应电动势与电磁转矩
二、教学目的:
1、熟悉电机结构及铭牌
2、掌握电枢电动势Ea、电磁转矩T的含义及公式
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、电机结构
2、铭牌计算
3、公式Ea=Ce<I>Il、T=CrOIa
五、教学难点:
1、铭牌中PN的含义
2、Ea、T在直流发电机和直流电动机中的作用
六、使用教具:
粉笔、直流电机的实际模型
七、课后作业:
1-2、6
八、课后小结:
对直流电动机中的电枢电动势与直流发电机中的电磁转矩的
概念与作用学生学起来易混,特列成表格对比,方便记忆,效果
好。
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第一周星期四
一、章节:
§1、7直流电动机的分类
§3、1电力拖动系统的运动方程
二、教学目的:
1、掌握直流电动机分类
2、掌握直流电动机三大平衡方程
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、直流电动机分类
2、直流电动机三大平衡方程
五、教学难点:
平衡方程
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
1-163-3、15
八、课后小结:
三大平衡方程的推导学生能够接受,讲授较轻松。
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第二周星期二
一、章节:
§3、1电力拖动系统的运动方程
§3、2负载的机械特性
二、教学目的:
1、掌握功率平衡方程
2、了解负载的机械特性
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
功率平衡方程
恒转矩负载和恒功率负载
五、教学难点:
功率平衡方程
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
3-4
八、课后小结:
对于负载机械特性通过各种特例(起重机、电车、
切削金属等)让学生更容易明白负载机械特点。
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第二周星期三
一、章节:
§3、3他励直流电动机的机械特性
二、教学目的:
掌握他励直流电动机的固有机械特性
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
他励直流电动机的固有机械特性
五、教学难点:
他励直流电动机的固有机械特性方程及曲线特点
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
3-5
八、课后小结:
将固有机械特性方程与简单的一次函数相对应讲解n。和硬度
B,学生容易理解。
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第二周星期四
一、章节:
§3、6他励直流电动机调速
二、教学目的:
掌握调速方法与原理
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
调速原理及特点
五、教学难点:
调速过程及特点、性能比较
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
3-16
八、课后小结:
调速的过程对学生不作很高要求,只让起注意调速方法使用
与最终调速结果就可以。
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第三周星期二
一、章节:
§3、4他励直流电动机的起动与反转
二、教学目的:
1、掌握起动要求和方法
2、熟悉起动过程
3、掌握反转方法
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、起动要求和方法
2、起动过程
3、反转方法
五、教学难点:
1、起动要求和方法
2、起动过程中的注意点
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
3-6、13
八、课后小结:
起动原理简单,方法好记,学生易接受,课堂气氛好。
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第三周星期三
一、早不:
§3、5他励直流电动机制动
二、教学目的:
掌握他励直流电动机制动方法和结果
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
他励直流电动机制动方法和结果
五、教学难点:
倒拉反接制动和回馈制动
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
3-9、17
八、课后小结:
对于制动的细节(机械特性曲线、工作点的变化)
不做太高要求,只要能理解制动过程,记住方法和结果就可以,
学生(高职)课堂反应有点迟钝。
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第三周星期四
一、早不:
实验一、直流电动机的调速
二、教学目的:
理论联系实际加深对调速方法与结果的掌握
三、教学方法:
实验
四、教学重点:
实验线路和数据
五、教学难点:
如何区分直流电机的电枢绕组与励磁绕组
六、使用教具:
实验器材
七、课后作业:
实验报告
八、课后小结:
实验较顺利,大多数学生都能完成实验数据的填写,并及时
的加深学生对直流电动机调速方法的掌握。
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第四周星期二
一、章节:
习题课
一、教学目的:
巩固已学的专业知识
二、教学方法:
结合习题讲授
三、教学重点:
直流电动机的起动、反转、制动、调速等
四、教学难点:
计算题的解题技巧
五、使用教具:
粉笔
六、课后作业:
补充
八、课后小结:
通过习题课的练习,进一步了解学生的学习状况,
基本上对基本知识点都能掌握住。
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第四周星期三
一、章节:
§2、3并励直流发电机
二、教学目的:
1、了解并励直流发电机的自励过程
2、掌握并励直流发电机的自励条件
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
并励直流发电机的自励条件的推出
五、教学难点:
并励直流发电机的自励的讲解
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
2-3、5
八、课后小结:
对于自励过程,通过曲线了解,学生分析能力较差,
理论描述起来学生易理解,课堂气氛也较好。
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第四周星期四
一、章节:
§1、3直流电机的电枢绕组
§1、4直流电机的磁场
二、教学目的:
1、了解直流电机的电枢绕组的基本知识
2、掌握电枢反应
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
直流电机的空载和有载时的磁场
五、教学难点:
电枢反应的影响
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补
八、课后小结:
这部分内容较为枯燥,尤其是对电枢绕组的进一步认识
只能通过书上的图,较为抽象,学生不容易理解。
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第五周星期二
一、章节:
§1、6直流电机中的换向
§3、7直流电机的故障分析及维护
二、教学目的:
1、理解换向极的作用
2、掌握直流电机的常见故障分析及维护方法
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、换向极的作用
2、直流电机的常见故障分析及维护方法
五、教学难点:
直流电机的常见故障分析及维护方法
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补
八、课后小结:
对于换向极改善换向的作用不深入阐述,主要以直流电
动机运行时出现的常见故障进行分析,找出问题并寻找解决方法。
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第五周星期三
一、章节:
§4、1变压器的结构及其分类
§4、2单相变压器
二、教学目的:
1、了解变压器的结构及其分类
2、掌握单相变压器的基本工作原理
3、掌握单相变压器的空载运行特性
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、单相变压器的基本工作原理
2、单相变压器的空载运行特性
五、教学难点:
单相变压器的空载运行特性
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
4-2、3、4
八、课后小结:
变压器学生对它比较了解,学习起来兴趣较浓,除了在单相变
压器的空载运行特性中用到相量表示比较难一点,其他都易接受,课堂气氛
活跃。
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第五周星期四
一、章节:
§4、2单相变压器
§4、3三相变压器
二、教学目的:
1、掌握单相变压器负载运行的磁势平衡方程式
2、掌握三相变压器和三相心式变压器的磁路特点
3、掌握变压器绕组的极性
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、单相变压器的负载运行
2、三相变压器和三相心式变压器的磁路特点
3、变压器绕组的极性
五、教学难点:
1、单相变压器负载运行的磁势平衡方程式
2、变压器绕组的极性
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
4-7、8
八、课后小结:
用相同的思路分析单相变压器负载运行,学生学起来还
能接受,对于三相变压器,分析磁路特点,用时钟法表示联结组,
学生很感兴趣,课堂气氛活跃。
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第六周星期二
一、章节:
§4、3、5变压器的并联运行
§4、4变压器参数的测定
二、教学目的:
1、掌握变压器的并联运行基本条件
2、掌握参数测定的两个实验及所测参数
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、变压器的并联运行基本条件
2、变压器参数的测定的两个基本实验
五、教学难点:
变压器参数的测定的两个基本实验
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
4-10、12、13
八、课后小结:
课上对变压器的空载实验与短路实验的讲解,学生学
的很吃力,对前面的基本知识似乎掌握不牢,课堂效果不太好,
今后还要进一步提高他们的学习兴趣。
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第六周星期三
一、章节:
§4、6特殊变压器
二、教学目的:
掌握特殊变压器的用途和使用注意点
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
电压互感器和电流互感器的结构、作用、使用注意点
五、教学难点:
电压互感器和电流互感器的使用注意点
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
4-15>16
八、课后小结:
此节的内容较为简单,在讲授时牢牢地抓住变压器改变
电压和电流的特点讲述电压和电流互感器的作用及其注意点,学
生容易接受,并且能主动思考,效果不错。
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第六周星期四
一、章节:
复习第四章
二、教学目的:
加深对相关变压器知识的熟练程度
三、教学方法:
结合习题讲授
四、教学重点:
变压器中的重点知识点
五、教学难点:
对磁势平衡、运行特性等难点知识的掌握
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
练习
八、课后小结:
课上做一些紧扣重点内容的题目把握学生的掌握情况,
同时也给他们练习的机会,课堂气氛还可以,大多数同学均能掌
握。
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第七周星期二
一、章节:
CH5三相异步电动机的基本理论及结构
§5-1三相异步电动机的基本理论
§5-2三相异步电动机的结构与铭牌
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的工作原理
2、熟悉三相异步电动机的基本结构
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机旋转磁场的形成
五、教学难点:
三相异步电动机的工作原理
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
5-2、3
八、课后小结:
结合三相异步电动机的剖面图讲解其工作原理,既形象,帮
助学生理解,又能帮学生更加牢固掌握它的基本结构,课堂效果
不错。
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第七周星期三
一、章节:
§5-2三相异步电动机的结构与铭牌
§5-3三相异步电动机的定子绕组
§5—4绕组的感应电动势
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的铭牌含义
2、掌握绕组的感应电动势
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的铭牌含义及其绕组的感应电动势
五、教学难点:
三相异步电动机的绕组感应电动势
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
5-4、5
八、课后小结:
对于三相异步电动机的定子绕组由于知识点零碎、复杂,故
只让学生做相关了解,重要的是对绕组感应电动势公式的理解,
学生较能接受。
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第七周星期四
一、章节:
§5-5三相异步电动机的空载运行
§5-6三相感应电动机的负载运行
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的空载运行时的特点
2、掌握三相感应电动机的负载运行的磁势平衡
和折算
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
在建立与变压器相似的三相异步电动机的模型上分析空载
与负载运行
五、教学难点:
三相感应电动机的负载运行的折算
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
5-8、9、10
八、课后小结:
尽量的调动学生的学习积极性,让他们自己想到三相异步电
动机的工作原理与变压器相似,建立在此基础上分析问题迎刃而
解,由于内容较难,学生反应没有前几节快。
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第八周星期二
一、章节:
§5-7功率和转矩
§5—8三相感应电动机的工作特性
二、教学目的:
掌握三相异步电动机的功率和转矩平衡方程
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的功率和转矩平衡方程
五、教学难点:
1、三相异步电动机的功率
2、分析相关的三相感应电动机的工作特性
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补1
八、课后小结:
在讲三相异步电动机的功率时,从输入到输出,结合它的工
作原理,更容易理解。
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第八周星期三
一、章节:
习题课
二、教学目的:
巩固有关三相异步电动机的基本知识
三、教学方法:
结合习题讲授
四、教学重点:
总结所学的三相异步电动机的知识
五、教学难点:
三相感应电动机的空载和带负载运行
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
练习
八、课后小结:
习题课上的练习基本上是基本的知识点,主要帮学生把所学知识
整理一下,思路清晰,整堂课学生的反应不错,基本上都能理解
和掌握三相异步电动机的基本理论。
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第八周星期四
一、章节:
CH6三相感应电动机的电力拖动
§6-1三相异步电动机的电磁转矩
§6—2三相感应电动机的机械特性
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的机械特性
2、理解三相异步电动机的两种人为机械特性
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的机械特性
五、教学难点:
1、三相异步电动机的机械特性曲线推出
2、三相异步电动机的两种人为机械特性曲线
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
6-1、4、5
八、课后小结:
不断地启发学生,推出机械特性曲线和另两种人为机械特性,
反复强调重点内容,接受起来还可以。
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第十周星期二
一、章节:
§6—3三相感应电动机的起动
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的起动要求
2、掌握三相异步电动机的起动的方法
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的起动的方法
五、教学难点:
1、笼型异步电动机的降压起动
2、绕线型异步电动机的起动
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
6-7、8、10
八、课后小结:
三相异步电动机的起动与直流电动机相似,关键在笼型异步
电动机的降压起动有点难,讲解较困难,学生三相电知识基础较
差,线值与相值之间的关系记不住,分析到相关问题还必须先复
习相关知识,学生学起来较吃力。
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第十周星期三
一、章节:
§6—4感应电动机的调速
二、教学目的:
掌握三相异步电动机调速方法和原理
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的调速方法
五、教学难点:
1、变极调速
2、改变转差率调速
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补
八、课后小结:
调速方法较简单,只需记住一个公式,就记住三种方法,对
于调速过程中不过细研究。
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第十周星期四
一、章节:
§6—5感应电动机的反转与制动
§6—6故障与分析
二、教学目的:
1、掌握三相异步电动机的反转方法
2、掌握三相异步电动机的制动方法
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
三相异步电动机的反转与制动
五、教学难点:
三相异步电动机的制动原理
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
6-16
八、课后小结:
不断地启发学生,与直流电动机相似,制动中不对其过程过
细研究,要求学生掌握的知识点反复强调,加深印象。
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第十一周星期二
一、章节:
§7—1单相感应电动机
§7一2三相同步电机
二、教学目的:
1、掌握单相感应电动机的工作原理和特点
2、掌握单相感应电动机的起动
3、了解三相同步电机的工作特点
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、单相感应电动机的工作原理和特点
2、单相感应电动机的起动
3、三相同步电机的工作特点
五、教学难点:
1、单相感应电动机的工作原理
2、单相感应电动机的起动
3、三相同步电机的工作原理
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
7-1、2
八、课后小结:
充分利用所学知识,分析单相异步电动机的工作原理,发挥
学生学习主动性,给他们一定的时间去思考,课堂气氛不错。
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第十一周星期三
一、章节:
CH11低压电器及控制电路
§11-1低压电器概述
二、教学目的:
1、掌握低压电器的基本结构
2、认识低压电器
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
低压电器的基本结构和一些低压电器
五、教学难点:
低压电器结构与使用
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
11-1、2
八、课后小结:
由于以前曾经接触过低压电器,学生对于这部分知识容易接
受,授课较轻松。
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第十一周星期四
一、章节:
§11-1低压电器概述
§11—2电气控制系统图
二、教学目的:
1、掌握接触器、继电器的工作原理
2、了解电气原理图的绘制原则、阅读方法
三、教学方法:
录象教学
四、教学重点:
接触器、继电器的工作原理
五、教学难点:
1、接触器的控制特点
2、热继电器的保护原理
3、时间继电器触头的判别
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
11-4、5、6、7
八、课后小结:
结合录象教学,使学生对抽象理论的理解更加透彻,对常用
低压电器的外观、工作原理、使用注意点等有了更全面的认识,
教学效果不错。
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第十三周星期四
一、章节:
§11—3全压起动控制电路
§11-4三相笼型异步电动机减压起动控制电路
二、教学目的:
1、读懂控制原理
2、理解“自锁”和“互锁”的设计
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、三相异步电动机点、连动控制
2、三相异步电动机的正、反转控制
五、教学难点:
“自锁”和“互锁”含义和作用
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
11-9、12、15
八、课后小结:
学生曾经接触过电气控制的实验,对于控制原理图的学习较
轻松,在讲完主要内容之后,让学生做一些通过实验现象排除线
路故障的习题,不仅锻炼了他们的思考能力,而且进一步加深了
对控制电路的理解和掌握。
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第十四周星期二
一、章节:
§11-4三相笼型异步电动机减压起动控制电路
二、教学目的:
1、看懂控制原理图
2、进一步理解时间继电器的工作原理
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
Y-△减压起动
五、教学难点:
对控制原理图中相关环节的设计原因的分析
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
11-17
八、课后小结:
学生对控制原理图的分析提高的很快,基本上可以独自看懂
原理图,课堂反应较快,对时间继电器的掌握也不错。
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第十四周星期三
一、章节:
§11-5绕线型电机起动控制电路
§11—6三相异步电动机制动控制线路
二、教学目的:
1、完成部分控制原理图的讲解
2、让学生理解控制原理的设计技巧
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
1、转子绕组串电阻起动控制电路
2、能耗制动和反接制动电路
五、教学难点:
1、转子绕组串电阻起动控制中的分断切除电阻的设计
2、制动中比较用时间原则控制和速度原则控制
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
11-19
八、课后小结:
由于前几次课的基础,这次课的控制原理差不多是让学生自
己来完成的,基本上能读懂控制原理,对时间继电器和速度继电
器的控制把握的也不错。
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第十四周星期四
一、章节:
§11一7三相异步电动机的调速控制线路
二、教学目的:
让学生理解控制原理的设计技巧
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
双速异步电动机控制电路
五、教学难点:
双速电动机控制中主电路识别几个交流接触器的控制
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
补1
八、课后小结:
在学习控制原理的同时,正好可以复习以前第六章三相异步
电动机拖动的知识,在理解了调速的理论知识后,在进行控制,
加深学生的学习印象。
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第十八周星期二
一、章节:
CH8微特电机
§8-1伺服电动机
§8-2测速发电机
二、教学目的:
1、掌握伺服电动机、测速发电机的主要用途
2、掌握交流伺服电动机性能要求、控制方式
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
交流伺服电动机的工作原理
五、教学难点:
交流伺服电动机如何消除“自转”
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
8-1、4
八、课后小结:
事先让学生在实习阶段自习,完成预先给出的简单题目,课
堂检查,作为平时成绩。检查结果,学生的自觉性不高,对于本
章知识点结合对单相异步电动机的复习,掌握重点知识。
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第十八周星期三
一、章节:
§8-3步进电机
§8—4自整角机
二、教学目的:
1、理解步进电机的工作原理和运行方式
2、了解自整角机的工作原理
三、教学方法:
讲授
四、教学重点:
步进电机的运行方式
五、教学难点:
步进电机的工作原理和步距角的含义
六、使用教具:
粉笔
七、课后作业:
8-10、11
八、课后小结:
对于步进电机和自整角机,并不深入学习,只有要求学生把
握住主要方面,步进电机有单三拍、六拍、双三拍的学习学生很
感兴趣,讲授较轻松。
绪论
一、了解电机在国民经济的应用
1、电能一一现代最常用的一种二次能源。
优点:a.在生产、传输、分配、使用、控制等方面很方便
b.效率高
2、电机一一与电能的生产、传输、分配、使用有着密切关系的电
磁机械。
例:a.发电机是电厂的主要电气设备
b.变压器是电力系统中的主要电气设备
二、课程的性质、内容和任务:
性质:专业基础课
内容:电机原理、拖动理论和电气控制三部分组成
任务:1、培养学生掌握相关的基本理论
2、学会分析运算的基本方法与维修的技巧,加强实践
和理论的结合
3、能借助计算机进行及其相关软件来帮助该课程的学习
重要性:是必须学好的一门课程,没有这个基础,后续课程的
学习将会无的放矢,从而陷入盲目。
三、电机的主要类型:
1、按电流种类分:直流电机、交流电机
2、直流电机可分:直流电动机、直流发电机
3、交流电机可分:异步电机、同步电机、单相电机、三相电
机等
4、按电机用途分:控制电机、用于能量转换的电机
CHAP1电气控制的基本知识
1、1常用低压电器
定义:通常是指交流1000V及以下与直流1200V及以下电路中起
通断、控制、保护和调节作用的电气设备
主要作用:接通或断开电路中的电流
1、1、1低压电器概述
1、分类:
1)按控制作用分:执行电器、控制电器、主令电器、保护电器
2)按动作方式分:自动切换电器、非自动切换电器
2、低压电器的基本结构:
1)电磁机构:
组成:线圈、铁心、衔铁
工作原理:当线圈通电,产生磁场,对衔铁产生吸引,吸引力足够大
把衔铁吸合,衔铁动作;当线圈失电,磁场消失,对衔铁
的吸引力消失,衔铁将在弹簧的作用复位。
按励磁电流可分:
”直流电磁铁:铁心没有磁滞损耗和涡流损耗(铁心有整块钢材或
V工程纯铁制成)
、交流电磁铁:磁通是交变的,为了减小噪音和振动,在铁心上要
安装短路环。
2、触点系统:
按功能不同可分:
J主触头,由于接通和分断主电路;
t辅助触头,由于接通和分断二次电路,还能起到互锁和联锁作用;
按形状不同可分为:桥式触点和指形触点
按用途可分为:常闭(动断)触点、常开(动合)触点
3、灭弧装置
1、1、2开关电器及主令电器
1、开关类电器
1)刀开关(闸刀开关)
作用:不频繁地接通和分断小容量的低压线路
注意点:1、瓷底应与地面垂直,闸刀的手柄一定要向上安装
2、它的上端接电源线,下端接负载
符号:Q
2)转换开关(组合开关)
作用:控制小容量异步电动机的不频繁起动和正反转、星三角起动等
符号:SA
3)自动开关(自动空气断路器)
功能:多种保护功能,出现短路,三相立即切断
符号:QF
4)漏电保护器(漏电保护自动开关)
功能:主要用于当发生人身触电或漏电时,能迅速切断电源,还兼有
过载、短路保护,用于不频繁起、停电动机。
2、主令电器
1)按钮
类型:是一种手动的可以自动复位的主令电器
结构:常闭(动断)触点、常开(动合)触点、复位弹簧、按钮帽
注意:红色是制动按钮,绿色是起动按钮
符号:SB
2)行程开关(限位开关)
原理:利用生产机械运动部件的碰撞,使其内部触点动作,分断和切
换电路
符号:SQ
3)万能转换开关
结构:有多层凸轮及与之对应的触点底座叠装而成。
使用:操作时,手柄带动转轴与凸轮同步转动,凸轮的转动即可驱动
触点系统的分断与闭合
注意:手柄位于同一位置时,有的触点闭合,有的则处于分断
1、1、3接触器
作用:用于远距离频繁地接通与断开脚直流主电路及大容量控制电路
的一种自动切换电器。
1、结构:线圈、铁心、衔铁、触头、灭弧装置
触头数目:
常开主触头(三个)——用来控制大电流的主电路的通断;
一对常闭辅助触头和一对常开辅助触头---用来控制小电流的控
制电路的通断
2、工作原理:当线圈通电,产生磁场,对衔铁产生吸引,吸引力足够
大把衔铁吸合,衔铁动作,带动动触头动作,使常闭触头
断开,常开触头闭合;当线圈失电,磁场消失,对衔铁的
吸引力消失,衔铁将在弹簧的作用复位,所有触头随之复
位。
3、符号:KM
4、特点:1、以小控大
2、具有远距离控制
3、具有欠压和失压保护
5、接触器的选择
1、1、4继电器
1、电磁式继电器
工作原理:电磁原理(与交流接触器相似)
类型:
A、电流继电器(KD:反映电路中电流的变化,串联在电路中,
内阻小
r过电流继电器:电路正常时衔铁不动作,一旦电流超过整
<定值时,衔铁吸合
、欠电流继电器:电路正常时衔铁吸合,一旦电流小于整
定值时,衔铁释放(注意动作)
B、电压继电器(KV):反映电路中电压的变化,并联在电路中,
内阻大
〃过电压继电器:电路正常时衔铁不动作,一旦电压超过整
<定值时,衔铁吸合
、欠电电继电器:电路正常时衔铁吸合,一旦电压小于整
定值时,衔铁释放(注意动作)
C、中间继电器:实质是电压继电器
作用:增加触头的数量和容量,起到中间信号的转换和放大作
用
2、时间继电器(KT)
空气阻尼式时间继电器:利用空气阻尼的作用
类型:通电延时、断电延时
3、热继电器(FR)
作用:过载保护
结构:三个热元件(由双金属片作成)、常闭、常开触头
原理:利用电流热效应。当电动机过载时,电路中电流过大,电流通
过热继电器的热元件,双金属片发热弯曲,推动推竿使常闭触
头动作,切断控制电路
连接:三个热元件接入主电路中,将常闭触头接入控制电路中
问题:为什么不能做短路保护?
因为短路保护,需要电路一旦短路立即切断电路,而热继电器,
由工作原理可知是利用热元件受热这一过程,有一定的热惯性,
不能对短路马上做出反应。
4、速度继电器(KS)
速度继电器:当转速达到规定值时动作的继电器。
动作:一般当转速大于动作转速120r/min,触头动作;当转速在100
r/min以下,触头复位
结构:转子(与电动机同轴)、常闭、常开触头
1、1、5熔断器
作用:短路保护
原理:电流的热效应。当电流达到额定电流的1.3—2倍,熔体开始熔
断,电路短路时,电流很大,熔体迅速熔断
符号:FU
1、1、6常用起动器
1、磁力起动器(全压起动器)
组成:交流接触器、热继电器、按钮
分类:可逆和不可逆
2、Y-△起动器
适用场所:钉子绕组作三角形联结的笼形电动机的降压起动
1、2电气控制图的基本知识
1、电气图的符号:见附录
2、电气图的分类:
1)电气系统图和框图
2)电气原理图
3)电器布置图
4)电器安装接线图
5)功能图
6)电器元件明细表
3、电气原理图的绘制原则:
1)原理图一般分为主电路和辅助电路两部分。主电路是电气控制
线路中强电流通过的部分,一般用粗线绘制;辅助电路包括控制
电路、照明电路、信号电路和保护电路,是小电流通过部分,应
用细线绘制,通常将主电路画在控制电路的上方或左方。
2)无论是主电路还是辅助电路,各电气元件一般应按动作顺序从
上到下,从左到右依次排列,电路可采用水平布置或垂直布置。
3)同一电器的各个部件(如接触器的线圈和触点),分别画在各
自所属的电路中,为了便于识别,同一电器的各个不见均编以相
同的文字符号。
4)同一原理图中,作用相同的电气元件有若干个时,可在文字符
号后加注数字序号来区分。
5)原理图中,有直接电联系的十字交叉导线连接点必须用黑圆点
表示。
4、电气图阅图的基本方法
阅读原则:从主电路着眼,从控制电路着手
解释:“从主电路着眼”是先看清楚主电路中用到的交流接触器的
作用;“从控制电路着手”是看懂控制电路中的控制按钮的
作用,它们的动作控制交流接触器线圈得失电,从而控制主
电路中交流接触器的主触头。
看图顺序:从上到下,从左到右依次阅读
1、3电气控制的基本规律
1、自锁控制
作用:1)只要按下起动按钮,保证线圈一直有电,无论是否
松开控制按钮,电动机可以连续运行
2)实现欠压和失压控制
2、互锁控制
作用:保证两个接触器不能同时工作
第二章直流电机
2.1直流电机的基本知识
2.1.1直流电机的基本工作原理
学前准备直流电机是建立在电磁感应定律和电磁力定律的基
础上工作的。电磁感应定律的内容是导体在磁场中做切割磁力线
的运动会产生感应电动势,形成感应电流;电磁力定律的内容是
通电导体在磁场中会受到电磁力(或安培力)的作用。
一、直流发电机的基本工作原理
1、简单模型简介:
N,S一一静止磁场,产生磁通(定子)
电枢绕组----线圈abed
换向器一一固定在转轴上且与转轴绝缘的两个铜质的半
圆环(电枢又叫转子,它包括电枢铁心、绕
组、换向器)
电刷一一与换向片滑动接触,是旋转的线圈与外界静止
的电路相连接。
2、基本工作原理:
a.电磁感应定律的应用(右手定则)
b.换向器的作用:保证流出的电流方向不变(直流电)
c.简述基本工作原理:(核心:机械能转换成电能)
当原动机以某一转速拖动转子(电枢)旋转起来,在磁场
中电枢绕组切割磁力线,产生感应电动势,形成感应电流,
通过电刷流过负载,实现机械能转换成电能
二、直流电动机的基本工作原理
1、工作模型:内部结构与直流发电机一样,外部串接直流电
源
2、基本工作原理:
a.利用电磁力定律(左手定则)
b.换向器的作用:保证转子旋转方向不变
c.简述基本工作原理:(核心:电能转换成机械能)
当电流经过电刷流入电枢绕组,通电导体在磁场中会受
到电磁力的作用,形成电磁转矩驱动转子旋转起来,实
现了电能转换成机械能
三、电机的特点:
可逆性一一既可作发电机又可作电动机使用
主要原因:内部结构一样
辨别方法:查看外部条件,发电机一般接负载;电动机一般
接电源
课前复习:
一、电机分类
二、直流电机的基本工作原理(电机组成、工作原理)
直流电动机工作原理:当电流经过电刷流入电枢绕组,通电导体
在磁场中会受到电磁力的作用,形成电磁转矩T(称为驱动转矩)
驱动转子旋转起来,实现了电能转换成机械能
补充:转子旋转起来会切割磁力线,产生感应电动势,这被称为
电枢电动势Ea,判断它的方向与电源输入的电流方向相反,称为
反电动势
直流发电机工作原理:当原动机以某一转速拖动转子(电枢)旋
转起来,在磁场中电枢绕组切割磁力线,产生感应电动势(即电
枢电动势Ea),形成感应电流,通过电刷流过负载,实现机械能转
换成电能
补充:电枢绕组中有了感应电流,在磁场中又会受到电磁力的作
用,电磁力所形成的电磁转矩T与转子的运动方向相反,阻碍运
动,被称为制动转矩(或阻转矩)
在工作原理中重要的两个参数的不同作用:
直流电动机直流发电机
T驱动转矩阻转矩
Ea反电动势相当于直流电源
三、电机的可逆性
2、2、1直流电机的结构与分类
一、定子一一电机中静止不动的部分。机座、主磁极、换向极、
端盖、轴承、和电刷等。
主要作用:产生磁场、支撑作用
1、主磁极
组成:由主板铁心、励磁绕组组成
作用:产生工作磁场
2、换向极(一般容量在1KW以上都会安装)
组成:由铁心、绕组组成
作用:改善电机的换向性能,防止产生电弧火花
3、实物教学:看清电刷、励磁绕组等接线
二、转子(电枢)一一电机中转动的部分。包括电枢铁心、绕组、
换向器和转轴等
1、电枢铁心:由0.35—0.5mm厚的硅钢片叠制而成。
2、电枢绕组:由绝缘导线绕制的电枢线圈组成
3、换向器:作用重大(在发电机中,能使电枢线圈红的交变
电动势转换成电刷间的直流电动势;在电动机中将外面通入电刷
的直流电流转换成电枢线圈中所需的交变电流。)
三、直流电动机的分类
按励磁方式分为他励、并励、串励、复励
1、他励
结构:电枢绕组与励磁绕组单独分开,有——@—
两个直流电源提供电能如右图------
2、并励
结构:电枢绕组与励磁绕组并联联结,公用|
一个直流电源,如右图——O
1——nnnnn
3、串励
结构:电枢绕组与励磁绕组串联联结,公用
一个直流电源
4、复励
结构:电枢绕组与励磁绕组既有串联又有并联,只有一个直
流电源提供电能
2、1、3直流电机的铭牌数据
1、额定容量(功率)PN(单位:KW)
含义:指输出功率
表达式:直流电动机PN=UNIN»9N(输出机械能)
直流发电机PN=UNIN(输出电能)
2、额定电压UN(单位:V)
3、额定电流IN(单位:A)
4、额定转速nN(单位:r/min)
5、额定励磁电流Im(单位:A)
6、铭牌上没有的额定值:额定转矩TN、额定效率9N
其中TN=9.55PN/BN
9N:在带额定负载运行是,输出机械功率与输入功
率之比。
选择电机:根据负载要求,尽可能工作在额定状态下
选择不好会造成以下两种情况:
欠载:负载小于额定容量,会使负载过热而损坏
过载:负载大于额定容量,运行效率不高,浪费容量
7、铭牌计算(结合例题讲解)
课前复习
1、直流电机结构、分类
2、工作原理中的电磁转矩T、电枢电动势Ea在直流电动机、
直流发电机的作用
3、铭牌
2、1、4直流电机的电枢电势与电磁转矩
电枢电动势公式Ea=Ce<t)n(V)(推导过程略)
Ce-电动势常数
①一一气隙每极磁通(Wb)
H--电机的转速(r/min)
电磁转矩的公式T=CT小la(推导过程略)
CT一转矩常数
①一-气隙每极磁通(Wb)
la-—电枢电流(A)
2、1、5直流电机的磁场与换向问题
1、直流电机的磁场
一般地,直流电机运行时除了主磁极外,若电枢绕组有电流
流过,还将产生电枢磁场。这两个磁场相互叠加,合成了气隙磁
场。
1)直流电机的空载磁场
电机空载--一电机不输出功率,此时电枢电流近似等于0,所
以电枢磁势几乎可以忽略。
空载磁场一一空载时气隙磁场可以看作是定子产生的主磁
场。
空载磁场的磁通密度B基本上按梯形波分布。
2)直流电机负载时的磁场及电枢反应
直流电机负载一电机有输出功率,此时电枢电流不为0,有了
电枢磁势。
直流电机负载磁场一气隙磁场是由定子产生的主磁场和电枢
磁场合成的。
电枢反应一负载时电枢磁势对主磁场的影响
磁通情况:
1)气隙磁场发生畸变;
2)对主磁场有去磁作用
二、直流电机的换向及其改善方法
1、换向--电机旋转时,电枢绕组元件从一条支路,经过电刷短
路,进入另一条支路,其电流方向改变的过程。
2,出现问题
1)在电刷和换向器表面产生火花,火花范围过大,比较强烈,
对电机会有危害。
2)电刷下的火花将产生电磁波,对附近无线电的接收和通讯电
路会产生干扰。
3、改善换向方法:
1)安装换向极
2)正确选用电刷
2、2直流电机的基本方程
直流电动机的基本方程:
㈠电压平衡方程式
U=Ea+IaRa(U>Ea,处于电动机运行状态)
㈡转矩平衡方程式
T=Tfl+T2(T:电磁转矩;T。:空载转矩;L:所带机械转矩)
㈢功率平衡方程式
由电压平衡方程式得UIa=EaIa+Ia2Ra
P|=PM+PaCu
P,:输入功率
PM:电磁功率
PaCu:电枢铜耗
P尸P2+EP损耗
P2:输出功率
EP损耗=Po+Pcu
2、3电动机的机械特性
一、他励直流电动机的机械特性
电动机的机械特性:指电动机的转速n与电磁转矩T之间的
关系n=f(T)o
1、机械特性方程
根据电压平衡方程U=Ea+Ia(Ra+R)
Ea=U-Ia(Ra+R)
CeSn=U-la(Ra+R)
n=U/Ced)-Ia(Ra+R)/CeS又因为la=T/CT小
所以n=U/Ce8-(Ra+R)T/CeCrS?
=Do-pT
式中no=u/Ce6理想空载转速
p=(Ra+R)/CeCT---机械特性的斜率
2、固有机械特性
条件:当U=UN,"=SN,R=0时的机械特性
固有机械特性方程为:
n=UN/Ce巾N-(Ra+R)T/CCCTN'
他励直流电动机固有机械特性曲线如下:
特点:
1、随着电磁转矩T的增大,转速n降
低,其特性是略卜斜的直线;
2、机械特性的斜率忏Ra/CeCT*N2,
其值很小,特性较平,习惯上称之为硬特性
3、AnN=no-nN,为额定转速差
4、当T=0时,n=no=UN/Ce巾N,为理想空载转速,因为T是
不可能为0的,电动机要旋转起来,T必须要克服一定的摩擦力,
所以no是理想化的状态;
2、3、2直流电动机的人为机械特性
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