2024-2025学年新教材高中地理第二章地球上的大气第二节大气受热过程和大气运动学案新人教版必修第一册

PAGEPAGE1其次节大气受热过程和大气运动课标要求学习目标运用示意图等，说明大气受热过程与热力环流原理，并说明相关现象。1．运用示意图、视频、模拟试验等，说明大气的受热过程。2．能够运用示意图说明大气保温作用的基本原理。3．运用示意图，说明大气热力环流形成的基本原理，并能说明相关地理现象。4．结合影响风的三种力，说明高空风与近地面风的区分。5．结合等压线图，分析大气运动的受力状况，能够在等压线图上推断风力的大小及风向。必备学问·自主学习——新知全解一遍过一、大气的受热过程1．能量来源：________。2．干脆热源：______________是近地面大气主要的、干脆的热源。3．受热过程详细过程结果地面增温过程大部分A________透过大气到达地面使地面增温大气增温过程地面增温后以B____________的形式向近地面大气传递热量使________增温【推断】(1)地面的干脆热源是太阳辐射。()(2)地面长波辐射是近地面大气主要的、干脆的热源。()(3)大气对太阳辐射的汲取具有选择性。()【学问链接1】太阳能的优点太阳能既是一次能源，又是可再生能源。它资源丰富，既可免费运用，又无需运输，对环境无任何污染；为人类创建了一种新的生活形态，使社会及人类进入一个节约能源、削减污染的时代。【学问拓展】(1)大气对太阳辐射的减弱作用随纬度变更的规律纬度位置越低，太阳高度越大，太阳辐射经过大气的路程越短，被大气减弱得越少，太阳辐射作用越强；纬度位置越高，太阳辐射被大气减弱得越多，太阳辐射作用越弱。(2)大气对太阳辐射的减弱作用说明地理现象①青藏高原太阳辐射强。理由：地势高，大气淡薄，大气对太阳辐射减弱少，到达地面的太阳辐射多。②夏季多云的白天气温不太高。理由：云层把一部分太阳辐射反射到宇宙空间，减弱了到达地面的太阳辐射。③朝霞和夕阳多为黄红色。理由：波长较短的蓝、紫光被散射，波长较长的红光、黄光穿透大气层照耀到地面。二、大气对地面的保温作用1．大气长波辐射：对流层中的水汽、二氧化碳等猛烈汲取______长波辐射而增温，产生大气________辐射。2．大气逆辐射：大气辐射中向下射向________的部分。3．保温作用：大气逆辐射把________传给地面，补偿了________损失的热量。[特殊提示]大气对太阳辐射具有减弱作用：大气中的一些成分对太阳辐射具有汲取、反射和散射作用，从而在肯定程度上减弱了到达地面的太阳辐射。【推断】(1)水汽和二氧化碳可以猛烈汲取长波辐射。()(2)白天没有大气逆辐射。()【易错辨析1】大气逆辐射只存在于夜晚这种说法是错误的。大气逆辐射是大气辐射的一部分，是始终存在的，白天辐射更强。只是白天由于太阳辐射的影响，考虑问题时主要侧重于大气对太阳辐射的减弱作用；夜晚，由于没有太阳辐射，近地面气温主要受大气逆辐射强弱的影响，因而简洁产生大气逆辐射只有晚上存在的误会。三、大气运动1．主要形式大气运动有________和________之分，大气的垂直运动表现为________或________，大气的水平运动即是风。____________是大气运动的一种最简洁的形式。2．意义eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(形成大气中和的输送,形成各种天气变更))(一)大气热力环流1．概念：由于地面________而形成的空气环流，称为大气热力环流。2．形成过程(1)图a：当地面受热匀称时，空气没有相对上升和相对下沉运动。(2)图b：当A地接受热量多，B、C两地接受热量少时，A地近地面空气________，到上空聚积，使上空空气密度增大，形成________；B、C两地空气________，上空空气密度减小，形成________。于是空气从气压高的________地上空向气压低的________两地上空扩散。(3)图c：在近地面，A地空气上升向外流出后，空气密度减小，形成低气压；B、C两地因有下沉气流，空气密度增大，形成________。这样近地面的空气从________两地流回________地，以补充A地上升的空气，从而形成了热力环流。3．常见形式：________________、海陆间的大气热力环流。【推断】(1)垂直方向的气压值总是近地面大于高空。()(2)气流的垂直运动是由近地面冷热不均引起的，而水平运动是由同一水平面的气压差异引起的。()(3)大气运动的方向总是由高压指向低压。()【学问链接2】气压气压是大气压强的简称。是作用在单位面积上的大气压力，即等于单位面积上向上延长到大气上界的垂直空气柱的重量。气压大小与海拔、温度等条件有关。一般随海拔上升而减小。在水平方向上，气压的差异引起空气的流淌。【学法指导1】可用“一个关键、四个步骤”来记忆热力环流原理“一个关键”：确定近地面两地区的冷热。热容量大的地球表面，白天气温较低，夜晚气温较高；热容量小的地球表面，白天气温较高，夜晚气温较低。“四个步骤”：(1)热上升、冷下沉——近地面受热，空气上升；近地面冷却，空气下沉。(2)热低压、冷高压——近地面热的地方形成低压，近地面冷的地方形成高压。(3)近地面和高空气压性质相反——近地面为高压，其高空为低压；近地面为低压，其高空为高压。(4)水平气流由高压流向低压。【易错辨析2】垂直方向上气流也总是从高压流向低压这种说法是错误的。在同一水平面上，空气总是由高气压区流向低气压区。在垂直方向上则不然。空气的垂直运动主要是由冷却收缩、受热膨胀等因素引起的，并非取决于气压的凹凸。【学问链接3】沙漠和林地之间的热力环流(1)白天，沙漠增温快，温度高，形成低压；森林增温慢，温度低，形成高压；白天在近地面风从森林吹向沙漠。(如图a)(2)夜晚，沙漠降温快，温度低，形成高压；森林降温慢，温度高，形成低压；夜晚风从沙漠吹向森林。(如图b)(二)大气的水平运动——风1．风的形成过程地面受热不均→大气的________(上升或下沉)→同一水平面上产生气压差(__________)→大气的水平运动(风由________________)2．风的形成缘由eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(干脆缘由：,根本缘由：地面受热不均))3．受力分析(北半球近地面)符号F1F2F3类型____________________________________方向垂直于________，由高压指向低压与风向相反垂直于风向，北半球向______偏转，南半球向________偏转4.高空中的风和近地面的风比较类型受力风向图示(北半球)高空中的风水平气压梯度力和____________最终与等压线________近地面的风水平气压梯度力、________、________与等压线________【推断】(1)水平气压梯度力是形成风的干脆缘由。()(2)随着海拔的上升，风向与等压线的夹角越来越小。()(3)高空的风只受水平气压梯度力和摩擦力的影响，风向与等压线平行。()(4)摩擦力只影响风速，不影响风向。()【学问链接4】风向指风吹来的方向，如东北风是从东北方吹向西南方的风。【学法指导2】风力的判读方法风力的大小取决于水平气压梯度力的大小。因此，等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。但要留意不同的两幅图上的等压线值和比例尺两种状况的变更。规律如下：(1)同一等压线图上：等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。(2)相邻等压线数值差相等时：比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大；比例尺越小，则与之相反。如下面图B比图A同样位置的风力大。(3)比例尺与等压线密度相等时：相邻等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；相邻等压线数值差越小，则与之相反。归纳·助学助记双考要求体系构建学法导引考试内容学考要求选考要求1．理解大气的受热过程。2．记住形成风的三种力及各自的特征。3．娴熟驾驭常见的热力环流形式。1.大气的受热过程水平2水平32.大气对地面的保温作用水平2水平33.热力环流水平2水平34.风的形成过程水平2水平3速记·认知清单1．大气的热源：太阳辐射是地球大气最重要的能量来源；地面辐射是近地面大气主要的、干脆的热源。2．大气对太阳辐射的减弱作用：太阳辐射通过大气时，一部分被反射、散射和汲取。3．地面增温过程：大部分太阳辐射透过大气到达地面，使地面增温。4．大气增温过程：地面增温后以地面辐射的形式向近地面大气传递热量，使大气增温。5．大气对地面的保温作用：大气逆辐射把热量传给地面，补偿了地面辐射损失的热量。6．热力环流：由于地面冷热不均形成的空气环流，称为热力环流，它是大气运动最简洁的形式。7．热力环流形成过程：8．大气水平运动的干脆缘由是水平气压梯度力。9．形成风的作用力字母作用力特征A水平气压梯度力垂直于等压线，并由高气压区指向低气压区B摩擦力始终与风向相反，使风速减小C地转偏向力始终与风向垂直10．高空风向：与等压线平行。11．近地面风向：与等压线成一夹角。关键实力·课堂探究——学科素养大提升探究点一大气的受热过程和保温作用【探究导引】在国际空间站成立20周年之际，俄罗斯联邦航天局总设计师向外界宣称，在2030年，俄罗斯宇航员将实现首次登月，预料会在月球待14天。移民月球始终是人类的幻想，但民间热议的“月球移民”难度依旧较大。这是因为月球表面昼夜温差很大，白天阳光垂直照耀的地方温度高达127℃；夜晚，温度可降到－183℃。【思索沟通】1．运用“综合思维”分析：月球上的气温变更为什么会如此猛烈？2．运用“综合思维”分析：地球、月球与太阳的距离相当，为什么地球上的气温比较稳定呢？3．运用“区域认知”方法分析：运用“大气的受热过程”原理，分析塔里木盆地昼夜温差大的缘由。【归纳升华】1.大气对太阳辐射的减弱作用作用特点参加作用的大气成分被减弱的辐射形成的自然现象反射作用无选择性云层、较大尘埃各种波长的太阳辐射夏季多云的白天，气温不太高散射作用有选择性大气分子、颗粒微小的尘埃波长较短的蓝、紫色光晴朗天空呈蔚蓝色无选择性颗粒较大的尘埃等各种波长的太阳辐射阴天、黎明天空呈灰白色汲取作用有选择性臭氧、水汽、二氧化碳紫外线、红外线2.大气对地面的保温作用由上图可知，大气对地面保温作用的过程可归纳如下表：图示名称详细过程热量来源Ⅰ太阳暖大地太阳辐射到达地面，地面汲取后增温太阳辐射Ⅱ大地暖大气地面增温后形成地面辐射，大气汲取后增温地面辐射Ⅲ大气还大地大气增温后形成大气辐射，其中向下的部分称为大气逆辐射，它将大部分热量还给地面大气逆辐射[拓展延长]大气受热过程原理的应用(1)说明温室气体大量排放对全球变暖的影响(2)应用于农业生产实践，提高生产效益利用温室大棚生产反季节蔬菜；利用烟雾防霜冻；果园中铺沙或鹅卵石不但能削减土壤水分蒸发，还能增加昼夜温差，有利于水果的糖分积累等。(3)利用大气的减弱作用原理分析某地区太阳能的丰歉，如高海拔地区——空气淡薄，大气的减弱作用弱，太阳能丰富；内陆地区——晴天多，阴雨天少，大气的减弱作用弱，太阳能丰富。【学以致用】1.下图为甲、乙两地某时段大气受热过程示意图，箭头反映了能量传递的方向及大小(粗细)。读图，回答(1)～(3)题。(注：大气透亮度往往与大气密度、天气有关)(1)①⑤两箭头传递的能量方向及大小相同，说明甲、乙两地()A．纬度相当 B．海拔相当C．距海远近相同 D．大气透亮度相近(2)近地面大气温度随高度上升而递减，主要影响因素是()A．①⑤B．②⑦C．③⑧D．④⑥(3)霜冻多出现在晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚，主要是因为此时()A．地面辐射弱B．太阳辐射强C．大气反射强D．大气逆辐射弱探究点二热力环流【探究导引】孔明灯俗称许愿灯，又叫天灯，相传是由三国时期的诸葛亮独创的。当年，孔明被司马懿围困，无法派兵出城求救。孔明制成会在空中飘浮的纸灯笼，系上求救的信息，其后果真脱险，于是后世就称这种灯笼为孔明灯。【思索沟通】1．从“地理实践力”的角度视察孔明灯，当我们将其点燃后，灯罩内的空气会如何运动？2．运用“综合思维”分析：孔明灯里面蕴含着什么样的大气原理呢？【归纳升华】1.理解热力环流的形成，关键抓住以下三点关系(1)温压关系(如上图中甲、乙、丙三地所示)：(2)风压关系：水平方向上，风总从高压吹向低压(如上图中①②③④处风向所示)。(3)等压面凸凹关系：近地面与高空的等压面凸起方向相反。2．常见热力环流形式的图示分析及应用(1)海陆风①成因分析——海陆热力性质差异是前提和关键②影响与应用海陆风使海滨地区气温日较差减小，夏季气温较低，空气较潮湿，是避暑的好地方。(2)山谷风①成因分析——山坡的热力变更是关键②影响与应用山谷(小盆地)常因夜间冷的山风吹向谷底(盆地)，使谷底(小盆地)内形成逆温层，大气稳定，易造成大气污染。所以，山谷(小盆地)地区不宜布局污染工业。(3)城市热岛效应①成因分析——“城市热岛”的形成是突破口②影响与应用一般将绿化带布置在气流下沉处以及下沉距离以内，而将卫星城或污染较重的工厂布置于下沉距离之外。【技法点拨】等压面图的判读方法等压面是空间气压值相等的点组成的面，等压线是同一水平面上气压值相等的点组成的线。等压面图表示气压的垂直分布状况，等压线图表示气压的水平分布状况。(1)在同一地点不同海拔上，海拔越高，气压越低。如图PA>PE。(2)在近地面，气温越高，气压越低；气温越低，气压越高。如图PA<PB，PA<PC。(3)同一水平面上，高压区等压面都向高空凸起，低压区等压面都向低空凹陷，即“凸高凹低”。(4)同一垂直方向上，近地面和高空的气压区类型相反，即近地面为高压，其高空则为低压。【学以致用】2.读图，回答(1)～(2)题。(1)四点中气压最高的是()A．A点B．B点C．C点D．D点(2)有关图中各点大气运动和天气的叙述正确的是()A．A点为下沉气流B．高空大气由D点流向B点C．近地面大气由A点流向C点D．C点在高压限制下，是晴朗天气3．读图，回答(1)～(3)题。(1)假如此图为“热力环流侧视图”，则以下说法正确的是()A．引起热力环流的缘由是地面冷热不均B．温度：A>B>C>DC．热力环流是大气运动最困难的形式D．气压：D>A>B>C(2)假如此图是“城市热岛环流侧视图”，在②处进行植树造林，对城市空气起到的作用是()A．增温柔增湿B．净化和增温C．净化和增湿D．减湿和降温(3)假如此图表示的是“山谷风示意图”，那么上升气流③表示的可能是()①白天的谷地②白天的山坡③夜晚的谷地④夜晚的山坡A．①②B．②③C．③④D．①④探究点三大气的水平运动【探究导引】比较不同力作用下的风向示意图，共同探讨问题。【思索沟通】1．从“地理实践力”的角度分析上图总结高空的风和近地面的风在受力上有什么不同？最终风向有何差异？2．运用“综合思维”方法分析：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力各有什么特征？【归纳升华】1.影响风的三种力作用力方向大小对风的影响风速风向水平气压梯度力始终与等压线垂直，由高压指向低压等压线越密集，水平气压梯度力越大水平气压梯度力越大，风速越大垂直于等压线，由高压指向低压地转偏向力始终与风向垂直大小随纬度增加而增加，赤道为零不影响风速大小北半球使风向右偏，南半球使风向左偏摩擦力始终与风向相反大小与下垫面性质有关，下垫面越粗糙，起伏越大，摩擦力越大，反之越小使风速减小与其他两力共同作用，使风向总是与等压线斜交2.风向的应用(1)推断气压的大小：顺着风向，气压值越来越小。(2)推断南、北半球：向右偏→北半球；向左偏→南半球。(3)推断近地面和高空(高空忽视摩擦力)：风向与等压线的关系：成一夹角(或斜交)→近地面；平行→高空。(4)推断高压和低压：观测者背风而立，北半球高压中心位于其右后方，南半球高压中心位于其左后方。【技法点拨】风向的右手判别法1．北半球近地面风向判别方法：伸开右手，掌心向上，四指指向水平气压梯度力的方向，大拇指指向为风向。(如下图中A、B两点风向的推断)2．南半球近地面风向判别方法：伸开右手，掌心向下，四指指向水平气压梯度力的方向，大拇指指向为风向。(如下图中C、D两点风向的推断)【学以致用】4．如图示意一等高面。M、N为等压线，其气压值分别为PM、PN，M、N之间的气压梯度相同。①～⑧是只考虑水平受力，不计空气垂直运动时，O点空气运动的可能方向。读图，回答(1)～(3)题。(1)若此图表示北半球等高面，PM>PN，则O点风向为()A．⑥或⑦ B．②或⑥C．④或⑧ D．③或④(2)若此图表示高空等高面，PM<PN，则O点风向为()A．③或④B．②或⑧C．③或⑦D．⑥或⑦(3)近地面，空气做水平运动时，所受摩擦力与地转偏向力的合力方向()A．与空气运动方向成180°角B．与空气运动方向成90°角C．与水平气压梯度力方向成90°角D．与水平气压梯度力方向成180°角随堂检测·强化落实——基础知能全通关霜降是我国的二十四节气之一，霜降含有天气渐冷、初霜出现的意思。霜是贴近地面的空气受地面辐射冷却的影响而降温到霜点(指气温低于0℃)，在地面或物体上凝华而成的白色冰晶。图1为我国某市10月26日～29日天气预报图，图2为大气受热过程示意图。据此完成1～3题。1．该市早晨最有可能出现霜的日期是()A．10月26日B．10月27日C．10月28日D．10月29日2．霜的形成得益于图2中的()A．①减弱B．②增加C．③减弱D．④增加3．下列措施中预防农作物霜冻灾难效果最小的是()A．在霜冻发生的前一天灌水B．燃烧禾草等形成烟雾C．植树造林，增大地面热容量D．用草帘、尼龙布、作物秸秆等覆盖下图所示为2024年1月19日某时刻我国东部海平面等压线分布(单位：hPa)。读图，完成4～5题。4．①地风向为()A．东北风B．西北风C．东南风D．西南风5．下列地点中，风力最大的是()A．①地B．②地C．③地D．④地6．读图1“大气垂直分层图”，图2“大气受热过程示意图”，图3示意夏季某日塔里木盆地某绿洲与沙漠气温日变更状况，回答下列问题。(1)图1中大气的垂直分层中与人类关系最亲密的是________层(填文字)，该层大气气温在垂直方向上的变更特点是________________________。如今，低碳生活渐渐在我国兴起，潜移默化地变更着人们的生活。低碳生活可以理解为：削减二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。(2)提倡低碳生活，可以使________(读图2选择填空)A．①减弱 B．②增加C．③增加 D．④减弱(3)北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以汲取更多的________(填图2中数字)，大气温度上升，同时________(填图2中数字)增加，大气对地面的保温作用增加，满意南方水果生长的热量条件。(4)图3中沙漠气温比绿洲高的时间段是__________________________________________，在下图中画出该时段的热力环流及高空等压面状况。其次节大气受热过程和大气运动必备学问·自主学习一、1．太阳辐射2．地面长波辐射3．太阳辐射地面长波辐射大气【推断】(1)√(2)√(3)√二、1．地面长波2．地面3．热量地面辐射【推断】(1)√(2)×三、1．垂直运动水平运动气流上升气流下沉大气热力环流2．热量水汽(一)1．冷热不均2．(2)膨胀上升高气压收缩下沉低气压AB、C(3)高气压B、CA3．城市热岛环流【推断】(1)√(2)√(3)×(二)1．垂直运动水平气压梯度力高压区流向低压区2．水平气压梯度力3．水平气压梯度力摩擦力地转偏向力等压线右左4．地转偏向力平行地转偏向力摩擦力斜交【推断】(1)√(2)√(3)×(4)×关键实力·课堂探究探究点一[探究导引]1．提示：月球上没有大气层，不能对昼夜温度进行调整。2．提示：地球上有大气层，白天，大气层减弱太阳辐射，使到达地面的太阳辐射削减，温度上升缓慢；夜晚，大气逆辐射对地面有保温作用，使地面温度下降缓慢。3．提示：塔里木盆地晴天多，白天，大气对太阳辐射的减弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，气温高；夜晚，大气逆辐射弱，对地面的保温作用弱，气温低，故昼夜温差大。[学以致用]1．解析：第(1)题，图示箭头①⑤都是来自大气上界的太阳辐射，若两箭头传递的能量方向及大小相同，即两箭头所示的太阳高度是相同的，说明甲、乙两地的纬度相当，获得的太阳辐射相同。第(2)题，地面辐射是大气的干脆热源，近地面大气接受了地面辐射②⑦增温后再通过热传导作用，向高空大气传送热量，越靠近地面温度越高，越远离地面温度越低。第(3)题，晚秋或寒冬季节晴朗的夜晚，云量少，大气的逆辐射弱，对地面的保温作用弱，降温快，使空气中的水汽易形成霜冻；夜晚无太阳辐射，晴朗的夜晚地面辐射强。答案：(1)A(2)B(3)D探究点二[探究导引]1．提示：会受热膨胀上升。2．提示：热力环流原理。[学以致用]2．解析：第(1)题，依据高空等压面的弯曲状况可推断出近地面A和C两地的气压和气温状况。A处高空等压面对高处凸出，说明A处的气流为上升运动，气温较C处高，气压则较C处低，同一地点，近地面气压高于高空气压。第(2)题，从上题解析可知，A处气温高于C处，气流上升，气压较低；C处气温低，气流下沉，气压较高；水平方向气流从高压流向低压，即近地面气流由C处流向A处，高空气流由B处流向D处。气流上升的地区往往形成阴雨天气，气流下沉的地区，天气是晴朗的，C处气流下沉形成高压，为晴朗的天气。答案：(1)C(2)D3．解析：第(1)题，热力环流是地面冷热不均引起的，它是大气运动最简洁的形式。从图中可知A处气流下沉，B处气流上升，故温度为B>A。依据海拔越高气压越低，可知A、B两地气压高于C、D两地；依据水平气流由高压流向低压可知A>B、C>D，故四地气压为A>B>C>D。第(2)题，若图示为“城市热岛环流侧视图”，在②处植树造林，可以对城市空气起到净化和增湿作用。第(3)题，在山区，白天山坡上空气增温快，暖空气沿坡爬升形成谷风。夜晚山坡上空气降温快，冷空气沿山坡下沉形成山风，冷空气沉入谷底，谷地暖空气被迫抬升。故山谷风中形成上升气流的是白天的山坡和夜晚的谷地。答案：(1)A(2)C(3)B探究点三[探究导引]1．提示：高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力两个力作用，最终风向与等压线平行。近地面的风受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力三个力共同作用，最终风向与等压线斜交。2．提示：(1)水平气压梯度力：始终垂直于等压线，由高压指向低压，当单位距离上水平气压差相等时，水平气压梯度力大小不变。(2)地转偏向力：始终与风向垂直，随着风速的增大而渐渐增大。(3)摩擦力：方向始终与风向相反。[学以致用]4．解析：第(1)题，PM>PN时，⑤为水平气压梯度力方向，⑦为北半球高空风向，⑥为北半球近地面风向。第(2)题，高空风向与等压线平行，PM<PN时，③为北半球风向，⑦为南半球风向。第(3)题，摩擦力和地转偏向力的合力与水平气压梯度力是一对平衡力，方向相反。答案：(1)A(2)C(3)D随堂检测·强化落实1～3.解析：第1题，霜冻产生的气温条件：(1)水汽足够，(2)地物温度达到0℃以下。10月26日、27日最低温都在7、8度左右，故A、B错；10月28日最低气温为－1℃，但是天气状况为阴天，大气逆辐射较强，C错；10月29日，最低温为－4℃，且天气状况为晴天，夜晚，大气逆辐射较弱，地面热量损失较多，故最有可能产生霜，D对。第2题，霜冻多发生在晴朗的夜晚，主要是因为晴朗的夜晚大气逆辐射较弱，图中①为到达地面的太阳辐射，②为大气的减弱作用，③为大气逆辐射，④为地面长波辐射。第3题，浇灌能提高土壤的热容量使地温降温幅度减小，且能增加空气湿度，增加大气逆辐射，水结冰能够放热，A错；焚烧秸秆，空气中二氧化碳增多，增加了