人教部编版八年级物理上册期末试卷(汇编)

人教部编版八年级物理上册期末试卷（汇编）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每题2分，共30分）1、下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．2、室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图正确反映了温度计读数随时间的变化（）A． B．C． D．3、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高4、如图所示是小伟跳远时的情景，起跳后在空中运动状态发生改变是由于（不计空气阻力）（）A．不受力B．受重力作用C．受推力作用D．受脚蹬力作用5、下列物体的受力分析，错误的是（）A．放在水平面上的木块 B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块 D．被细线拉住的氢气球6、为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示．当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起，再闭合S2，车前大灯L2也亮起．如图所示的电路图中符合这一情况的是（）B．C． D．7、将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（）A．文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力B．文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力C．文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D．文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力8、如图所示，两个相同的透明玻璃杯，甲中装的是冰水混合物，乙中装的是干冰(温度可以低到－78.5℃)．现在把它们放在20℃的同一房间中，一段时间后，下面说法中正确的是（）A．甲的内壁M侧结了一层霜，乙的外壁Q侧结了一层霜B．甲的内壁M侧结了一层水，乙的外壁Q侧结了一层霜C．甲的内壁M侧有水珠，乙的内壁P侧有一层霜D．甲的外壁N侧有水珠，乙的外壁Q侧有一层霜9、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，以下诗词中有关物态变化的分析正确的是（）A．“露似真珠月似弓”，露的形成是液化现象，需要放热B．“斜月沉沉藏海雾”，雾的形成是汽化现象，需要放热C．“霜叶红于二月花”，霜的形成是凝华现象，需要吸热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要吸热10、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的，隔音效果好，这主要是因为玻璃（）A．能较好地吸收声音 B．能够发出声音C．不能传播声音 D．能较好地反射声音11、人用手抓住绳子将水桶提起，水桶受到绳子的拉力，这个力的施力物体是（）A．水桶 B．地球 C．绳子 D．手12、雨后天晴的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面判断中正确的是（）A．迎着月光走，地上发亮处是水；背着月光走，地上暗处是水B．迎着月光走，地上暗处是水；背着月光走，地上发亮处是水C．迎着月光走或背着月光走，地上发亮处都是水D．迎着月光或背着月光走，地上的暗处都是水13、以下关于力的描述不正确的是（）A．力是物体运动的原因 B．力能改变物体的运动状态C．力能使物体发生形变 D．力的作用效果与力的三要素有关14、用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是（）A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同15、下列有关排球运动的说法中，正确的是（）A．运动员在发球时，手对排球的力大于排球对手的力B．排球在上升过程中，如果它受到的力全部消失，排球将静止C．排球在下落过程中，速度变快，惯性变大D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态二、填空题（每题2分，共10分）1、如图所示，在水平拉力F1=10N作用下，木板甲在水平地面上匀速向右运动，同时物块乙相对于地面静止，已知此时墙壁对物块乙的拉力F2=4N．则木板甲与地面间的摩擦力是________N．2、在平静的池水中漂浮有一个木球，木球的体积为4dm3，露出水面的体积为总体积的1/4，那么木球受到的浮力为________N．木球的密度为________kg/m3．（g=l0N/kg）3、探究“光的反射现象”，减小入射光线与平面镜的夹角，则反射角将________（选填“增大”或“减小”）；小敏和小华通过同一平面镜彼此看到了对方的眼睛，这说明在光的反射现象中光路是________的．4、一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力________（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力．5、如图所示，某人用12N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力________(填“大于”“小于”或“等于”)12N，手受到的拉力的施力物体是________.三、作图题（每题5分，共10分）1、如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G和摩擦力f的示意图．2、请在图中画出使轻质杠杆在图示位置平衡时所需最小动力F的示意图．四、实验探究题（每题15分，共30分）1、探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．（1）甲、乙、丙实验中，根据_______来比较压力的作用效果,这种科学研究的方法是_________；（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是__________________________；（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_____________________________________________________；（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙________(填“＞”“＜“或“＝”)p丁；（5）此实验________（选填“能”或“不能”）用图丁所示的木板代替海绵，原因_______________．2、小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：（1）以上操作中错误的一次是_______（选填“a”、“b”或“c”）．（2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_________．（3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做_____运动．（4）为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是：使小车从斜面上同一位置到达底端水平面时_______．（5）在水平面滑行的小车受到的重力和小车对水平面的压力____（“是”或“不是”）一对平衡力．（6）上述所有探究实验中用到的科学研究方法有______（只要求写出一种即可）．五、计算题（每题10分，共20分）1、如图所示，用细线将正方体A和物体B相连放入水中，两物体静止后恰好悬浮，此时A上表面到水面的高度差为0.12m．已知A的体积为1.0×10﹣3m3，所受重力为8N；B的体积为0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：（1）A上表面所受水的压强；（2）B所受重力大小；（3）细线对B的拉力大小．2、八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少．于是有的同学从家中带了一个质量1.4kg的大红薯，测得其体积是1300cm3.求：（1）红薯受到的重力是多少牛顿；（2）红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)

参考答案一、选择题（每题2分，共30分）1、D2、C3、C4、B5、C6、D7、B8、D9、A10、D11、C12、A13、A14、D15、D二、填空题（每题2分，共10分）1、62、300.75×1033、增大可逆4、加速不是5、等于弹簧三、作图题（每题5分，共10分）1、2、四、实验探究题（