版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021年苏教版八年级物理上册期中考试题(必考题)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(每题2分,共30分)1、音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的响度B.演奏时,用力拉紧小提琴的同一琴弦可提高声音的音调C.小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵D.小提琴的音色和二胡的音色相同2、潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大。关于气泡所受压强和浮力的变化情况,下列说法正确的是()A.压强变大,浮力变大 B.压强变大,浮力变小C.压强变小,浮力变大 D.压强变小,浮力变小3、有一光电控制液面高度的仪器,是通过光束在液面上的反射光线打到光电屏上来显示液面高度的,光路图如图所示.当光屏上的光点由S1移到S2时,表示液面()A.下降B.上升C.不变D.先下降后上升4、邮电局的长途电话亭大都是用玻璃制造的,隔音效果好,这主要是因为玻璃()A.能较好地吸收声音 B.能够发出声音C.不能传播声音 D.能较好地反射声音5、图是同一弹簧两次受力的情景.通过此实验可以探究力的作用效果与力的()A.大小有关 B.作用点有关C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关6、如图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行过程中最高点所受到的力()A.只有重力 B.重力和空气阻力C.重力和手的推力 D.重力、空气阻力和手的推力7、在弹簧测力计下悬挂一个实心小球,弹簧测力计的示数是8N。把实心小球浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中,弹簧测力计的示数是6N,下列说法不正确的是()A.小球受到的浮力是2N B.小球的质量是0.8kgC.小球的体积是2.5×10-4m3 D.小球的密度是3.2×103g/cm38、下列图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是()A. B.C.D.9、如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是()A.两滑轮组绳端移动的距离相等 B.甲滑轮组的有用功比乙的少C.甲滑轮组的总功率比乙的小 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重10、自行车的结构和使用涉及了许多有关摩擦力的知识,下列说法中正确的是()A.在自行车转动部分添加润滑油是为了减小摩擦B.用力捏刹车闸是为了减小摩擦C.在车外胎、把手塑料套、脚蹬上都刻有花纹主要是为了外观好看D.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承是为了增大摩擦11、中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是()A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息12、小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验,如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半透明纸上看到的像是()A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像C.三角形光斑D.圆形光斑13、为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带,则开关S2断开,仪表盘上的指示灯亮起;若系上安全带,则开关S2闭合,指示灯熄灭.下列设计最合理的电路图是()B.C.D.14、平面镜、凸透镜、凹透镜、三棱镜四种光学元件的作用:①都能改变光的传播方向;②只有平面镜能成虚像;③凸透镜既能成实像也能成虚像;④只有凹透镜能矫正视力;⑤利用三棱镜能研究光的色散.下列选项中,完全正确的是()A.①②③B.①④⑤C.③④⑤D.①③⑤15、如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演.当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A.手不能传播声音 B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动 D.手把声音反射回去二、填空题(每题2分,共10分)1、在一列匀速行驶的列车内,一位同学相对于车厢竖直向上跳起,________(选填“会”或“不会”)落在车厢内原来的起跳点。若列车刹车,用细线悬挂在车厢内的小球,摆动方向是________(选填“车行方向”或“车行相反方向”)2、海波在熔化过程中不断吸热,温度________(选填“升高“或“不变”);说明海波属于________(选填“晶体”或“非晶体”)3、进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,这种对人体有害的化学物质.这说明甲醛分子在做________运动,这种运动会随气温的升高而________(选填:“加剧”或“减缓”).4、“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的________;琴声是通过________传播到现场观众耳中的.观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动,目的是为了在________减弱噪声.5、有一种“超声波喷雾降温扇”.在风扇转动时还可以喷出水雾.喷雾可以增加空气中的水分,风扇吹风加快了空气中水分的________,就加快了从周围物体________热量,从而达到降温的目的.三、作图题(每题5分,共10分)1、请利用平面镜成像的特点在图中作出AB物体在平面镜中的像,保留作图痕迹.2、如图,光线经过凹透镜会发生折射,请画出折射光线或入射光线.四、实验探究题(每题15分,共30分)1、菜同学为了探究“平面镜成像时,像与物到平面镜的距离的关系”,所用的实验器材有:单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺.实验装置如图(甲)所示.(1)在白纸上画一条直线,将玻璃板竖直立在白纸上,使玻璃板_____那一面的下边线与直线重合(选填“有膜”或“无膜”).(2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验,实验环境有:①几乎无光的实验室,②有阳光的实验窒,在_____中进行实验效果好(选填“①”或“②”).(3)在同样的实验环境下,用镀膜玻璃板实验比用普通玻璃板实验成像更清楚,主要原因是:_____.(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆,测出物距u和像距v的值如下表:实验次数123物距u/cm3.395.116.39像距v/cm5.226.51①如图(乙)所示,第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离,则像距v1=_____cm.②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些,原因是:_____(只有一个正确选项,将正确选项的字母填在横线上)A.刻度尺测量像距时存在误差B.玻璃板有一定厚度C.物和像的标记点不对应D.玻璃板没有竖直放置2、如图,小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时:(1)在竖立的玻璃板前5cm处放一只点燃的蜡烛A,用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于______;(2)他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处,发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合,这说明______;(3)找到它在玻璃板后面的像后,用直线把蜡烛A和它的像的位置连接起来,用刻度尺测量它们到平面镜的距离相等,于是得出实验结论之一:像距与物距相等。你认为这种方法是否合理?________,理由是____;(4)实验中将玻璃板的上端向蜡烛A的方向倾斜,像的位置将会___________(填“升高”或“降低”)(5)若用木板紧贴在玻璃板的背面,挡住玻璃板后面的光,人眼在玻璃板前________(“能”或“不能”)看见蜡烛A的像;(6)实验后,对实验进行反思总结:为了使蜡烛A的像看起来更清晰,最好在__________的环境中进行(“较亮”或“较暗”);如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择______mm厚的玻璃板做实验。五、计算题(每题10分,共20分)1、某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用热水,他们利用煤气灶烧水,需燃烧0.8kg的煤气.已知c水=4.2×103J/(kg·℃),q煤气=4.2×107J/kg.求:(1)水吸收的热量Q吸;(2)完全燃烧0.8kg煤气放出的热量Q放;(3)煤气灶烧水的效率η.(保留一位小数)2、如图所示.重50N的物体B,静止在粗糙的水平地面上。(1)如果用F=5N的力水平向右推它,没有推动,则物体所受的摩擦力f是多大?(2)如果水平推力F增加到10N,物体刚好做匀速直线运动,此时物体所受的滑动摩擦力f大小为多大?(3)若将水平向右的推力F增加到15N,物体受到的合力F合为多大?
参考答案一、选择题(每题2分,共30分)1、C2、C3、A4、D5、C6、B7、D8、A9、D10、A11、D12、B13、B14、D15、C二、填空题(每题2分,共10分)1、会车行方向2、不变晶体3、永不停息的无规则加剧4、音调空气声源处5、蒸发(汽化)吸收三、作图题(每题5分,共10分)1、2、图略四、实验探
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《品牌个性的塑造》课件
- 员工岗前培训内容
- 项目风险应对四种策略社会工作专业教学案例宝典
- 言语治疗技术说评估CRRCAE法
- 《陶瓷储能电容器》课件
- 胸膜腔穿刺术
- 华为入职培训方案
- 投诉的沟通护患沟通护患关系护士培训
- 一浅群二深群颈阔肌胸锁乳突肌舌骨
- 《女性与婚恋、家庭》课件
- (新版教材)教科版二年级上册科学全册教学课件PPT
- 类风湿关节炎护理标准
- BOD5检测原始记录
- 广告设计的图形创意课件
- 关务简介及操作指南课件
- 2023新高考数学PPT:第69讲 轨迹方程
- HFMEA实战案例概述课件
- 广东开放大学计算机应用技术(互联网营销)专业毕业设计0
- 《普通话训练手册》word版
- XX项目交付准备工作计划倒排表
- (完整版)新概念英语第1册.pdf
评论
0/150
提交评论