《莫泊桑拜师》教案教学设计

《莫泊桑拜师》教案教学设计(精选《莫泊桑拜师》教案教学设计教学内容：本课教材选自人教版八年级上册第二单元第六课《莫泊桑拜师》。本课主要讲述了法国著名作家莫泊桑在青年时期向法国著名作家福楼拜拜师学艺的故事。通过莫泊桑与福楼拜的对话以及莫泊桑在写作上的努力和实践，表现了福楼拜严谨的治学态度和对后辈无私的教诲，同时也展示了莫泊桑谦虚好学、勇于实践的精神。教学目标：1.能够理解课文内容，把握人物形象和故事情节。2.能够领会福楼拜的教诲，培养自己的写作兴趣和自信心。3.能够通过课文学习，提高自己的朗读和表达能力。教学难点与重点：重点：通过课文学习，理解莫泊桑与福楼拜的对话以及莫泊桑在写作上的努力和实践。难点：理解福楼拜的教诲，以及莫泊桑从中受到的启发和教育。教具与学具准备：教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具教学过程：一、情境导入（5分钟）1.向学生介绍莫泊桑和福楼拜这两位法国著名作家。2.通过提问方式引导学生回顾已学过的文学作品，激发学生对文学的兴趣。二、自主学习（10分钟）1.学生自主阅读课文，理解故事情节和人物形象。2.学生通过阅读，回答课文后的思考题，巩固学习内容。三、课堂讲解（10分钟）1.讲解课文内容，分析莫泊桑与福楼拜的对话以及莫泊桑在写作上的努力和实践。2.通过讲解，引导学生理解福楼拜的教诲，以及莫泊桑从中受到的启发和教育。四、例题讲解（10分钟）1.举例分析课文中的一些写作技巧，如对话描写、心理描写等。2.引导学生通过例题讲解，学会运用这些写作技巧。五、随堂练习（10分钟）1.学生根据课堂讲解和例题讲解，进行随堂练习。2.学生通过随堂练习，巩固所学内容。六、板书设计（5分钟）1.在黑板上板书课文的重点内容，如人物形象、故事情节等。2.板书福楼拜的教诲，以及莫泊桑从中受到的启发和教育。七、作业设计（5分钟）1.请学生根据课文内容，写一篇读后感，要求表达出自己对福楼拜教诲的理解和体会。2.请学生结合自己的写作实践，谈谈自己在写作上的收获和感悟。八、课后反思及拓展延伸（5分钟）2.学生通过拓展延伸，进一步深化对课文内容的理解和认识。作业答案：读后感答案：通过学习《莫泊桑拜师》这篇课文，我深刻地体会到了福楼拜的教诲。福楼拜告诉莫泊桑，要想成为一个优秀的作家，就要勤奋学习，不断实践，善于观察和思考。这让我明白了，写作不仅需要天赋和兴趣，更需要努力和坚持。同时，我也从莫泊桑的身上看到了谦虚好学、勇于实践的精神，这让我更加坚定了自己在写作道路上的信心。结合自己的写作实践，我认识到，写作是一个需要不断尝试和探索的过程。只有通过大量的阅读和写作，我们才能提高自己的写作水平。同时，我们也要学会观察生活，发现生活中的美好和意义，这样才能写出有情感、有思想的文章。在今后的写作中，我将牢记福楼拜的教诲，努力提高自己的写作能力，成为一名优秀的作家。课后反思及拓展延伸答案：在课后反思中，我认识到自己在课堂上积极参与，认真听讲，但在随堂练习中，我发现自己在写作上还存在一些问题，比如观察不够细致，表达不够准确等。我将在今后的学习中，更加注重观察和思考，努力提高自己的写作水平。在拓展延伸环节，我通过阅读其他作家的作品，进一步了解了写作的技巧和方法。同时，我也参加了一些写作比赛和实践活动，通过这些活动，我不仅提高了自己的写作能力，还结识了一些志同道合的朋友。这些经历让我更加坚定了自己在写作道路上的信心，也让我明白了，只有不断学习和实践，才能成为一名优秀的作家。重点和难点解析：一、莫泊桑与福楼拜的对话课文中的对话是本文的重点之一。莫泊桑与福楼拜的对话揭示了福楼拜的教诲和对后辈无私的教诲。在教学过程中，教师应引导学生深入分析对话内容，理解福楼拜的教诲，以及莫泊桑从中受到的启发和教育。解析：1.福楼拜的教诲：福楼拜告诉莫泊桑，要想成为一个优秀的作家，需要勤奋学习，不断实践，善于观察和思考。这些教诲体现了福楼拜严谨的治学态度和对后辈的关爱。2.莫泊桑的启发：从对话中，我们可以看到莫泊桑是一个谦虚好学、勇于实践的人。他向福楼拜请教，表达了自己对写作的热情和追求。莫泊桑通过与福楼拜的对话，明白了写作的艰辛和挑战，同时也获得了福楼拜的鼓励和支持。二、莫泊桑在写作上的努力和实践课文描述了莫泊桑在写作上的努力和实践。这是本文的另一个重点。教师应引导学生通过阅读课文，了解莫泊桑的努力和实践，以及他从中受到的启发。解析：1.莫泊桑的努力：课文提到了莫泊桑勤奋学习、不断实践的精神。他通过大量的阅读和写作，不断提高自己的写作水平。这种努力和坚持体现了莫泊桑对写作的热情和决心。2.莫泊桑的实践：课文描述了莫泊桑在写作中遇到的一些困难和挑战，如观察不够细致、表达不够准确等。然而，莫泊桑并没有放弃，而是通过不断的尝试和修改，逐渐克服了这些问题。这种实践精神值得学生学习和借鉴。三、福楼拜的教诲福楼拜的教诲是本文的难点之一。教师应引导学生深入理解福楼拜的教诲，以及莫泊桑从中受到的启发和教育。解析：1.福楼拜的教诲：福楼拜告诉莫泊桑，要想成为一个优秀的作家，需要勤奋学习，不断实践，善于观察和思考。这些教诲体现了福楼拜严谨的治学态度和对后辈的关爱。2.莫泊桑的启发：从对话中，我们可以看到莫泊桑是一个谦虚好学、勇于实践的人。他向福楼拜请教，表达了自己对写作的热情和追求。莫泊桑通过与福楼拜的对话，明白了写作的艰辛和挑战，同时也获得了福楼拜的鼓励和支持。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解课文内容和对话时，教师应使用生动的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力，增强课堂的趣味性。同时，教师应注意语速和音量的控制，确保学生能够清晰地听到讲解内容。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在讲解课文和对话时，可以适当延长时间，让学生充分理解和领会福楼拜的教诲。3.课堂提问：教师可以通过提问方式引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的思考和兴趣。在提问时，教师应注意问题的针对性和启发性，鼓励学生表达自己的观点和思考。4.情景导入：在课程开始时，教师可以通过引入实践情景，如讲述一些成功的写作案例或者作家访谈，来引起学生对写作的兴趣和关注。这样能够激发学生的学习兴趣，更好地引入课文内容。教案反思：1.在本节课中，我注重了语言语调的运用，通过生动的语言和适当的语调，增强了课堂的趣味性，让学生更加投入地学习。2.在时间分配上，我合理规划了每个环节的时间，确保学生有足够的时间理解和领会福楼拜的教诲。3.在课堂提问环节，我通过提问引导学生积极参与课堂讨论，激发了学生的思考和兴趣。4.在情景导入环节，我通过引入实践情景，成功地引起了